目錄內容摘要??????????????????????????????????????????????????????????????????1關鍵詞????????????????????????????????????????????????????????????????????1當代大學生政治參與的重要性?????????????????????????????????????????1大學生參與政治是政治民主化的必然要求???????????????????????????????1大學生有序政治參與有利于促進高校思想政治教育工作的開展?????????????2大學生參與政治可以提高自身政治素養?????????????????????????????????3當前大學生政治參與的現狀分析???????????????????????????????????????3當代大學生政治參與的基本狀況???????????????????????????????????????3當代大學生政治參與存在的主要問題???????????????????????????????????4當代大學生政治參與的主要影響因素???????????????????????????????????5引導當代大學生政治參與的有效途徑???????????????????????????????????7我國政府要完善政治參與機制?????????????????????????????????????????7社會要營造良好的政治參與氛圍???????????????????????????????????????8高校應加強思想政治教育的力度???????????????????????????????????????8大學生要努力提升自身素質???????????????????????????????????????????9參考文獻?????????????????????????????????????????????????????????????????11當代大學生政治參與的有效途徑探析摘要：大學生政治參與一直以來都是我國公民政治參與的重要組成部分。當代大學生參與政治生活為我國政治民主化進程帶來了鮮活力量，也對高校思想政治教育工作的開展有一定的積極作用。如今，在大學生參與政治生活的過程中，網絡的作用越來越重要。但是大學生參與政治生活時仍然存在被動式參與、政治認知模糊等情況。其中影響當代大學生政治參與的因素主要來自大學生自身主觀條件和外在客觀條件兩個方面，尋求當代大學生政治參與的有效途徑也要從主客觀兩個方面去分析。關鍵詞：大學生政治參與有效途徑“政治參與是社會成員通過一定的方式和途徑試圖影響政治過程的行為。”[1]大學生作為社會成員的一部分，在接受了高校理論知識的學習和高校文化氛圍的影響之后，具有一定的知識基礎和政治參與的意愿。大學生政治參與即：“大學生在基本了解和認識國家政治、社會狀況的基礎之上，形成政治參與意愿，并通過一定的方式或程序參加政治生活，從而試圖影響政府決策的活動。”[2]大學生參與政治為我國推進政治民主化進程帶來了鮮活力量，我們應當引導大學生通過正確的途徑參與政治生活。一、當代大學生政治參與的重要性大學生政治參與是近幾年人們熱切關注的問題，大學是一部分受教育程度較高的青年群體的聚集地，由于大學生接受的教育以及大學特定的文化環境，大學生對于社會政治生活有著自己的理解，我們要正確引導大學生積極參與政治生活，一方面有助于提高大學生參與政治生活的能力，另一方面有助于促進我國政治民主化進程。（一）大學生參與政治是政治民主化的必然要求1.公民政治參與是政治民主化的重要途徑“政治參與作為民主政治的核心和本質要求，是政治系統有效運行的必要條件。我國是社會主義國家，實行社會主義民主，它要求全體人民自覺進行政治參與。政治參與的不斷擴大是政治民主化程度提高的重要標志。我國社會主義民主政治建設，需要廣大人民群眾的積極參與，當然也需要當代大學生的積極參與。”[3]一直以來，推進我國政治民主化進程都是國家和社會發展的重要任務。政治民主化就是政治可以體現更多人的利益訴求，推進我國政治民主化進程的一個重要途徑就是擴大公民政治參與。當更多的公民關心國家政治，積極參與政治生活，表達自我政治訴求，為國家和社會的發展建言獻策，社會主義民主政治才能逐步實現。2.大學生政治參與是公民政治參與的重要組成部分“大學生作為青年群體中的優秀代表，是社會主義民主政治發展和建設的后備軍和主心骨，能夠有序進行政治參與是民主政治發展的必然要求。[4]大學生代表著具有較高的知識素養和文化水平的青年群體，也是我國數量較多的青年群體。這一龐大的、擁有較高知識水平的青年群體參與政治生活，用他們的理論知識和政治參與的實踐活動，一步一步的理解我國的政治生活，表達他們這一群體的政治訴求，履行一個中國公民擁有的政治權利，在法律允許的范圍內，爭取實現民主和自由，以及作為中國社會的公民，致力于以自己的微薄之力，踐行民主觀念，集大家之力，不斷地推進我國政治民主化進程。大學生作為社會公民的一部分，作為擁有較高知識水平的青年群體，大學生的政治參與無疑會對公民政治參與貢獻一份力量。當大學生步入社會，走向工作崗位之后，他們在大學期間積累的政治參與的實踐經驗，也將會對他們日后政治參與起到一定的積極作用。當這些擁有政治參與實踐經驗，積極參與政治生活的大學生進入社會，將會是促進我國公民政治參與的積極力量。長此以往，我國社會將會有越來越多的公民參與政治，我國的政治民主化進程推進也就有了更多的積極力量。大學生有序政治參與有利于促進高校思想政治教育工作的開展大學生在政治參與的實踐過程中，通過親身體驗政治生活，深入理解政治制度，在一定程度上大學生的政治理論素養會得到提升。如此，大學生對于高校思想政治教育的內容也會有更深入的理解，或許能夠積極配合高校思想政治教育工作的開展。1.高校思想政治教育工作的地位越來越重要高校思想政治教育并不僅僅是要高校學生學習我國政治建設、國家社會發展等方面的理論知識。在我看來，高校思想政治教育在更深刻的意義上，有意要引導高校學生理解我國的社會主義制度，理解思想政治教育并不只是在于學習知識，更在于引導學生樹立正確的價值觀念，能夠積極地參與政治生活，投身到國家社會的建設當中。2.大學生政治參與有利于高校思想政治教育工作的開展引導高校學生有序參與政治生活，可以讓高校學生對我國的政治生活有更深刻的理解，也有利于加深高校學生對思想政治教育內涵的解讀，從而在一定程度上促進高校思想政治教育工作的開展。“政治參與既能夠激發學生的主動性，又能夠給學生起到良好的政治指導的作用，使大學生能夠通過積極的親身實踐來感受思政教育，提高自身的思政素質，從而能夠更好地肩負起實現中華民族偉大復興的重擔，并成為合格的中國特色社會主義事業接班人和建設者[5]（三）大學生參與政治可以提高自身政治素養1.大學生參與政治可以幫助其樹立堅定的政治立場“在校期間積極參加各種政治活動，關注政治性話題，不僅有助于大學生走向社會后盡快適應政治生活，更重要的是在參與過程中能夠幫助大學生樹立正確的政治觀念，有效強化大學生的政治立場。”[6]大學期間是大學生這一青年群體形成系統的的人生觀、價值觀的關鍵時期，大學生在校期間參與政治有助于大學生充分實踐已學政治理論知識，更深刻的理解政治生活，樹立自己的政治立場。2.大學生參與政治有利于提高其參政水平大學生在參與政治生活的過程中，會逐漸熟悉參與政治生活的具體事項和步驟，也能夠在參政過程中，發現自身的不足。因此大學生自身需要不斷的充實自己的政治理論知識，樹立正確的政治價值觀，對于自己步入社會之后參與政治生活奠定堅實的基礎，能夠更好的適應政治生活并能夠在參與政治生活的過程中逐步提高自己參與政治生活的能力，提升自己的政治素養。大學生在參與政治生活的過程中，對于政治生活會形成自己的觀點和見解，并在已學政治理論知識的基礎之上，逐漸形成自己的政治立場。大學生在不斷參與政治生活的過程中，通過總結經驗和教訓，也會逐步提高自身參與政治生活的能力和水平。二、當代大學生政治參與的現狀分析目前大學生政治參與有良好的方面，比如部分大學生在參與政治生活時較為積極，大學生網絡政治參與更加頻繁等。但是目前大學生政治參與也存在一些問題，我們有必要分析目前大學生政治參與的現實狀況，從影響大學生政治參與的多種因素出發，尋求引導大學生政治參與的有效途徑。（一）當代大學生政治參與的基本狀況1.當代大學生通過網絡參與政治生活更加普遍“政治參與的發生，一方面源自組織推促，如參加高校安排的網絡投票、網上選舉、網絡黨建活動等；另一方面源自個體自覺，如基于自我政治喜好或政治敏感而自發參與各種網絡政治活動。大學生網絡政治參與，既可能是政治活動的網絡參與，又可能是政治事件的網絡關注與評論，還可能是內隱于其對社會事件的網絡關注與評論中的政治觀點表達或政治態度彰顯。[7]網絡信息傳播迅速且廣泛，大學生作為數量龐大的網民群體，對網絡信息的了解較為全面，對于一些政治事件也通過網絡來表達自己的觀點。例如部分大學生通過微信、微博等平臺關注社會熱點事件，國家時事政治；通過發表意見，或點評討論的方式參與政治生活。2.當代大學生主要通過學校組建的政治活動參與政治生活目前大學生參與政治主要通過學校團建、黨建活動。例如有些班級會召開主題團課，加強團員和團組織的聯系，提高團組織的凝聚力，培養優秀的共青團員。各學院會開展黨建活動，學習中國共產黨的發展史，了解黨員先鋒的優秀事跡，引導大學生擁護中國共產黨，積極加入黨組織，為中國特色社會主義事業的發展貢獻一份力量。除此之外，大學生也經常在課堂當中通過老師講授的方式更深入的了解社會熱點事件。（二）當代大學生政治參與存在的主要問題1.我國公民政治參與機制存在不足目前，我國公民參與政治生活的途徑主要是民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。但是，在校大學生通過這些方式參與政治生活的機會很少，真正促進大學生參與政治生活的途徑更是少之又少。目前，關于公民政治參與的制度機制并沒有很好的涉及到大學生政治參與的問題。“大學生政治參與的渠道比較少，這樣使得大學生沒有很多的機會參與政治活動，也對政治生活不是特別的了解，使得大學生在政治參與中發揮的作用受到了影響。”[8]并且，在校大學生在按照已有渠道參與政治生活時，往往存在被安排的情況。2.社會生存壓力增大和網絡環境的復雜對大學生政治參與有消極作用“隨著我國經濟的發展，社會的競爭壓力不斷增加，導致大學生存在普遍的就業壓力。為了緩解這一壓力，他們必須把自己大量的時間用來學習與就業有關的知識和參加一些增長知識和鍛煉能力的社會實踐類社團。”[9]由于就業壓力增大，選擇就業的大學生便會把自己的時間和精力側重于找工作，對于政治參與他們并不是很關心，缺少參與政治的意識。除此之外，網絡環境中信息良莠不齊，一些負面信息對大學生參與政治產生了消極作用。大學生接觸網絡的時間較長，對于網絡中的各種信息都有所了解。如今，網絡中關于娛樂明星的負面信息較多，而且這些信息傳播迅速又廣泛，在一定程度上會影響大學生的價值觀念。但是，關于國家時事政治等新聞消息，也只有一些官方公眾號在發布，并不能讓大部分大學生了解到，這對于引導大學生了解政治，參與政治的作用很小。3.高校思想政治教育力度不足高校思想政治教育應該為大學生政治參與起到促進作用，但是，如今高校思想政治教育實踐效果遠沒有達到預期要求。“當前高校都開設思想政治教育課作為大學生的公共必修課，同時也在學校、學院等舉辦了一系列校級、院級的系列教育活動，但是效果卻大打折扣。”[10]目前，高校思想政治教育主要以思想政治教育課或者是講座的方式進行。但是，這些課程或是講座往往不會被大學生重視。盡管有些講課老師內容準備的很充分，講解細致又精彩，然而認真聽課的學生還是很少。并且由于這些課程一般安排在周末，有些學生甚至不來上課。除此之外，部分老師對待思想政治教育課也缺少重視，導致高校思想政治教育流于形式。在這樣形式化的教育方式下，高校思想政治教育對于引導大學生參與政治并沒有起到大的作用。4.大學生自身存在問題“政治參與是公民被賦予的政治權利，同時也反映了其在政治生活中的地位和作用，具體政治參與行為對于廣大高校學生來說，往往表現為各種形式的政治活動。大多數學生在參與校內校外政治活動時，并不是出于個人意愿充分了解后參加，多存在被要求或沒有具體了解而盲目參加的情況。”[11]大學生在參與校內外各種政治活動時，往往是在并不了解該活動的情況下直接參加的，有時是為了修的一些需要的學分而去參加這些政治活動。例如一些團建、黨建活動，可能在有些班級內存在直接點名部分同學參加的情況。實則組建這些政治活動，目的是為了使參加這些政治活動的大學生，了解參與這些政治活動的實際情況，通過這些政治參與的實踐活動，感悟我國的政治制度及其實踐過程。“自2000年以來我國大學生就業實現了從‘統分統配’的就業制度到‘學生與用人單位雙向選擇’的轉變，就業環境和機制的轉變引發大學生政治參與一系列問題的出現。”[12]現在大學生參與政治帶有明顯的功利性，大部分大學生參與學校組建的政治活動，只是為了豐富自己的實踐經歷，完善自己的履歷。部分入黨的大學生，也是為了能擁有一個黨員的身份，在繼續升學或是就業找工作的過程中能夠提升自己的競爭力，讓自己比起非黨員的大學生更具有優越性，因為有些崗位會明確要求大學生黨員優先考慮的條件。大學生在參加政治活動時有如此強烈的功利心的原因，也是因為目前考研升學壓力和本科畢業生就業壓力大的情況造成的。（三）當代大學生政治參與的主要影響因素1.國家政治制度是影響大學生政治參與的根本因素“政治制度是影響公民政治參與的根本因素。政治制度的設計是否便于公民進行政治參與，政治制度設計是否考慮到與公民切身利益的聯系，政治組織的組織性強弱，這些因素都會影響公民政治參與的主動性。[13]目前我國政治制度關于公民政治參與的制度保障主要有：民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督。這些制度保障主要的適用群體并不是大學生，大學生參與政治生活的渠道主要是學習組建的政治活動，這些活動也從根本上影響大學生政治參與。2.社會環境和網絡環境影響大學生政治參與“社會環境是影響公民政治參與的重要因素。現代國家政治民主發展程度體現為公民政治參與的規模和程度，社會越發展，公民的受教育水平越高，社會地位越高，公民政治參與的比例越高。社會越發展，社會團體的種類和數量更多，通過社會團體進行政治參與更便捷更有效率，無疑會鼓勵公民主動參與政治。社會越發展，政府越需要社會力量參與國家與社會治理，公民在參與國家與社會治理過程中與國家形成密切關系，參與的積極性更強，國家與個人相互需要，公民自然養成主動政治參與的行為習慣。”[15]社會營造的政治參與的氛圍對大學生參與政治生活也有深刻的影響。社會當中的其他成員對于大學生政治參與持有的態度和觀念，是否支持大學生在校外參與政治生活對大學生政治參與都有重要影響，包括大學生自身成長過程中接受的來自家庭成員的的潛移默化的影響對大學生政治參與也有重要影響。大學生的學習和生活與網絡密切相關，網絡環境中的各種信息對大學生影響較大。大學生在瀏覽網絡信息時，如果能夠時常關注國家時事政治這類信息，那么他對于政治參與的敏感度會更高。反之，較少關注這類信息的大學生則對于政治參與的敏感度較低。3.高校的文化氛圍和教育教學影響大學生政治參與高校的文化氛圍、培養方式、黨團活動等對大學生參與政治有很大的影響。大學生在校期間參與政治主要是通過學校組建的各種政治活動，這些活動組建的目的、意義、實施效果等都對大學生參與政治有很大影響。高校的文化氛圍也在潛移默化當中影響大學生政治參與，高校豐厚的文化底蘊、以往師生政治參與的實踐經驗，對目前大學生政治參與都有正面的影響。高校思想政治教育對大學生參與政治有直接影響，非思想政治教育專業的學生對政治理論知識的學習主要通過學校開設的思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義基本原理概論、中國近代史這幾門課程來了解學習，思想政治教育專業的學生則通過專業課程來學習。4.大學生自身因素影響其政治參與大學生自身政治效能感和政治認知，以及所學專業都對自身參與政治生活有影響。“政治效能感指一定的個體或社會群體對自身影響政治體系的能力和對政治體系就其要求作出回應的心理認知。”[14]大學生政治效能感和其政治參與的積極性是成正比的。“政治認知是政治主體對于政治生活中各種人物、事件、活動及其規律等方面的認識、判斷和評價，即對各種政治現象的認知和理解。”[16]大學生應該對參與政治生活有一個正確的認識和了解，不應把參與政治生活僅僅當作是一件利己的事情，作為新時代的青年，社會主義的接班人，我們應當將政治參與視為一件重要且有益于社會發展的事情，樹立正確的政治立場，為我國政治民主化進程貢獻一點力量。大學生所學專業對其政治參與也有一定的影響，文史類專業的學生政治參與的意愿較強于理工類專業的學生。三、引導當代大學生政治參與的有效途徑（一）我國政府要完善政治參與機制健全的政治參與機制是公民政治參與的制度保障。如今，我國公民政治參與機制尚有不足，沒有充分涉及到大學生政治參與問題，不能有效的保障大學生參與政治。完善政治參與機制，加強大學生政治參與機制保障，拓寬大學生政治參與的渠道，是引導大學生政治參與的根本保障。1.加強大學生政治參與制度保障如今大學生對于政治參與不重視，也有些大學生對于參與政治生活存在畏難心理，或是認為政治參與屬于體制內人員甚至是政府人員才可以做的事情。造成大學生存在這些意識的原因多是我國政府對于政治參與的制度保障力度不足，所以導致大學生政治參與效果不佳。“大學生政治參與的權利應該受到法律的明確保護，明確其享有的法定政治參與權利。因為有的學生受歷史上發生的學潮影響，不敢參政，甚至遠離政治。只有大學生政治參與權利受法律保護時，大學生才能為國家民主政治建設發揮積極作用。”[17]我國政府應該在現有公民政治參與機制的基礎之上，加強政治參與實施過程的監督力度，尤其是在基層群眾表達政治訴求時，一定要做到實事求是，夯實公民政治參與的基礎，為大學生政治參與提供良好的表率，促進大學生有效的參與政治。從大學生參與政治生活的實踐過程中，總結政治制度的優越性和不足之處，反思大學生在政治參與實踐過程中的經驗和教訓，又能為尋找更有效地、適合大學生政治參與的政治制度提供借鑒。2.健全大學生政治參與渠道有效的政治參與渠道，為大學生政治參與提供了基本途徑。“多數學生存在政治認知與行為脫節和政治效能感偏低問題。也就是學生對政治參與“談起來容易，做起來難”的問題。其大部分原因是學生對于現實政治缺乏有效的參與渠道，相關的政治參與制度和法律保障不夠完善所致。”[18]現有政治參與渠道應該參考大學生政治參與的現實情況，通過大學生與網絡的密切聯系，結合網絡信息傳播迅速且廣泛的優勢，在微博、微信等平臺，更加及時，準確的發布時事政治、社會熱點問題，或是通過網絡征集信息，引導大學生對社會發展、民生問題建言獻策，表達大學生群體的政治訴求，引導大學生參與政治。（二）社會要營造良好的政治參與氛圍大學生作為社會公民一直以來都處于社會生活之中，社會生活當中的一切正潛移默化、深遠持久的影響著大學生的生活和學習。我國一直以來都在不斷地推進政治民主化和政治社會化進程，一個良好的社會氛圍，積極參與政治生活的公民群體對大學生政治參與有積極作用。1.鼓勵和支持大學生就業和升學如今，在校大學生被就業壓力和升學壓力深深困擾，導致在校大學生對于政治參與的興趣和熱情較低。為了緩解大學生的就業壓力和升學壓力，國家、政府、用人單位和機構應鼓勵和支持大學生就業和升學，高校也應加強對大學生的培養，大學生自身也要努力提高自身素質。例如在就業方面，國家和政府可以適當增加工作崗位，招聘單位也可以降低對大學生工作經歷的要求，大學生自身也要客觀選擇適合自己的崗位。在各方面的努力之下，逐漸減少大學生的就業和升學壓力，讓大學生有更多的時間和精力參與政治。2.加強網絡環境的管理如今，大學生使用網絡參與政治生活的現象較為普遍。但是網絡環境中信息良莠不齊，觀點見解不一，有些惡意散播的不當言論，容易混淆大學生的視聽。網絡后臺應該提高對網絡信息內容發布的要求，甄別不良信息，禁止發布惡意造謠的言論。網絡監管部門也應加強監督力度，及時阻止不當言論的傳播。尤其是對于污蔑政府，詆毀黨和國家，誤導青年群體的言論一定要及時制止。大學生自身也要提高鑒別信息的能力，應積極關注國家時事政治，多看正能量的信息。（三）高校應加強思想政治教育的力度如今，高校思想政治教育的地位越來越重要。“習近平同志在2019年3月18日親自主持召開了全國學校思想政治理論課教師座談會，并在會上強調，我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。”［19］1.高校思想政治教育是大學生學習政治理論知識的重要途徑一直以來，高校思想政治教育都是大學生學習政治理論知識的重要途徑。大學生在高中時期，政治學科的學習多是為了達到高考考試要求。在應試教育的大環境下，高中時期政治課的學習多以課本內容為主，關于公民政治參與問題的學習幾乎不涉及。并且，由于文理分科，理科學生不再上政治課程，若不是自己刻意關注，他們能夠接觸到的政治理論知識幾乎沒有。所以，大學生真正學習政治理論知識的途徑便成為了高校的思想政治教育課。此時的大學生，正是形成完整的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期。學習思想政治教育課程，也有利于他們了解政治生活，樹立政治立場，堅定政治信念。2.高校思想政治教育應注重理論與實踐的有機結合加強高校思想政治教育的力度是讓大學生深入了解政治生活的重要舉措，但是目前高校思想政治教育課的教學方式需要改進，應該以學生為主，發揮學生的主動性，創新教學方式，注重理論知識與實踐活動的結合。“高校思想政治教育對于大學生政治認知、政治價值觀的形成尤為重要，但是目前高校的思想政治教育課程教學效果不能對學生政治參與意識和能力的培養起到積極的作用。究其原因，大學政治課堂還是灌輸式教學，上課內容對學生沒有吸引力，多數學生不愿意聽。高校政治教學應實現教育方式多樣化，把政治知識講授方式由灌輸轉為引導，并運用各種手段活躍政治課堂的氣氛，調動學生的政治學習積極性。如老師可以用情景或者案例教學法傳授政治知識，從案例中提煉政治要點，激發學生興趣。大學教師應不斷完善教學內容，體現政治的時代性，為學生傳達前沿和熱門的政治信息，讓學生近距離地了解現實政治，畢竟有些現實情況和書本是有出入的。高校也應對學生進行系統的政治參與教育，提升學生的政治參與意識和能力。要使學生明白，政治參與既是公民的基本權利，也是一項重要義務。”[20]此外，高校應引導和鼓勵大學生政治社團的組建，應完善大學生信訪或舉報等政治參與渠道。大學生網絡政治參與更為普遍，有時可以為政府提供有益建議，反應大學生群體的利益訴求。但是，網絡政治參與和現實政治參與存在差異，高校應及時、正確地指導大學生參與政治。（四）大學生要努力提升自身素質大學生作為政治參與的主體，要不斷提升自身素質，積極參與政治生活。首先，大學生要不斷擴充政治理論知識。其次，大學生要積極參加政治實踐活動，在不斷參與政治實踐活動的過程中提升自身素質。1.大學生應不斷充實自己的政治理論知識首先，大學生要認真對待高校思想政治教育課程。不管是思政專業的學生還是非思政專業的學生，不管是理工類專業的學生還是文史類專業的學生，都應提高對高校思想政治教育課的重視程度。除此之外，大學生可以在上網時，多關注時事政治、社會熱點事件。現在人民網、新華網等各大官方網站的公眾號都會及時更新時事政治，社會熱點事件，大學生可以通過關注這些官方公眾號，了解時事政治，并且可以嘗試著通過評論的方式，發表自己對這些事件的看法。2.大學生應該積極參加政治活動目前大學生政治參與多存在被動參與、政治認知模糊的現象。大學生應在深入學習政治理論知識的基礎之上，積極主動的參加政治實踐活動，將理論與實踐結合起來。并且大學生應在充分了解該政治活動之后，秉著自愿的態度，為了解政治生活的意圖去參與政治活動，而不是為了修的學分，或是增加自己的社會經歷而去參加政治活動。在參加政治實踐活動的過程中，盡量全面的了解該政治活動，了解我國公民參政的具體實踐過程，爭取為我國政治民主化進程起到積極作用。并且，大學生在參與政治時需要樹立個人政治立場。如今大學生主要通過網絡參與政治，但是網絡世界中，眾多言論觀點構成復雜，信息良莠不齊，大學生應該提高自身辨別能力。結語大學生政治參與問題是公民政治參與的重要課題。時代在不斷地變化發展，大學生政治參與也呈現出不同的態勢。如今，大學生網絡參政的現象更加普遍，但是，大學生在校期間的政治參與卻存在功利化傾向。為了有效引導大學生參與政治，國家、社會、高校以及大學生自身都要做出相應的舉措。尤其是大學生，目前應該在現有政治參與方式和渠道的條件下，認真學習政治參與理論知識，深入了解政治參與的相關內容，通過網絡信息，表達自己的觀點見解，積累政治參與的實踐經驗，提升自我政治素養。我們也應當時刻關注大學生政治參與的動態，從大學生政治參與的實踐過程中總結經驗，在新的時代背景下不斷尋求大學生政治參與的有效途徑。____________________注釋：[1][4]邱永文.當代中國政治參與研究[M].北京:中共中央黨校出版社，2009，（16）.[2]王明生.當代中國政治參與研究[M]．南京：南京大學出版社，2012：250．[3]榮舒曼.我國大學生政治參與的現狀及對策分析[J].商,2016(33):104.[5]何方.高校思政教育中大學生政治參與存在的問題及對策[J].西部素質教育,2019,5(18):37.[6]鄭天姣.大學生政治參與現狀調查與分析[J].