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第4頁共4頁大班幼兒?體育活動?設(shè)計方案?范文1?、搶椅子?道具:?椅子、任?何可外放?的音樂播?放器人?數(shù):比椅?子總數(shù)多?一個玩?法:把?椅子背對?背放兩排?(如地方?足夠,可?以朝外擺?成圈),?音樂響起?游戲者排?隊(duì)繞椅子?走,音樂?停,大家?就近坐到?椅子上,?沒有座位?者被淘汰?;去掉一?個椅子后?繼續(xù),直?到最后兩?個人中有?一個搶到?椅子者為?勝。2?、頂氣球?道具:?一個大氣?球、一根?繩子人?數(shù):兩方?,各二到?四人為宜?玩法:?兩方互?頂氣球過?線,只許?用頭,落?地者輸?3、丟紙?球場地?左右各站?一名幼兒?拿著紙球?,其余幼?兒站在場?地中間,?拿紙球的?幼兒丟中?間的幼兒?,中間的?幼兒不能?被紙球擊?中,否則?下場,看?誰能堅(jiān)持?到最后。?(練習(xí)幼?兒躲閃的?能力)?4、蹲蹲?樂規(guī)則?:風(fēng)雨?隊(duì)和歲月?隊(duì)分別派?出___?_個人分?成___?_組比賽?,每組比?賽___?_個人,?____?個風(fēng)雨隊(duì)?隊(duì)員__?__個歲?月隊(duì)隊(duì)員?每個人起?個外號,?比如分別?叫茄子,?西紅柿,?大白菜,?青椒,胡?蘿卜。然?后由一個?人開始,?比如由胡?蘿卜開始?,他就做?坐下起立?的動作,?然后打出?“胡蘿卜?蹲胡蘿卜?蹲,胡蘿?卜蹲完青?椒蹲”,?這時候青?椒就趕緊?也做坐下?起立的動?作,然后?再打出下?一個蹲的?是誰,誰?要是在_?___秒?鐘內(nèi)接不?上誰就被?淘汰,如?此類推,?最后剩下?的就是獲?勝者,切?記的是一?定要先做?坐下起立?的動作然?后再打下?一個蹲的?人是誰。?輸贏的?判定:?如果在_?___秒?鐘內(nèi)該你?蹲你沒有?蹲哪就要?被淘汰了?,比賽中?如果有一?方的隊(duì)員?都被淘汰?了,哪另?一方就是?這一輪的?獲勝者,?如果最后?剩下__?__個人?分別是_?___個?隊(duì)的隊(duì)員?那么主持?人會參與?進(jìn)去當(dāng)作?第___?_個人繼?續(xù)比賽直?到淘汰出?一方為止?。大班?幼兒體育?活動設(shè)計?方案范文?(二)?活動目標(biāo)?:1、?認(rèn)識大腦?的重要性?,形成對?大腦的初?步認(rèn)識。?2、通?過師生共?同討論,?掌握科學(xué)?用腦,保?護(hù)大腦的?基本方法?。3、?豐富人體?形態(tài)結(jié)構(gòu)?的認(rèn)知,?提高保護(hù)?意識。?活動準(zhǔn)備?:關(guān)于?大腦的圖?片。活?動過程:?一、出?示關(guān)于大?腦的圖片?,幫助幼?兒形成對?大腦的初?步認(rèn)識。?1、你?知道身體?里的總師?令在哪里??2、?為什么說?大腦是我?們的總司?令呢??3、小結(jié)?:我們寫?字、畫畫?、作游戲?等,都是?由大腦來?指揮的,?所以大腦?是我們的?總司令。?4、引?導(dǎo)幼兒看?圖,教師?向幼兒?介紹簡單?的知識。?大腦有?左右腦,?有腦神經(jīng)?,有腦干?。大腦負(fù)?責(zé)智力活?動,小腦?負(fù)責(zé)運(yùn)動?。大腦中?不同的神?經(jīng)負(fù)責(zé)不?同的活動?,有的負(fù)?責(zé)吃飯,?有的負(fù)責(zé)?睡覺,有?的負(fù)責(zé)唱?歌等等。?二、共?同討論,?了解保護(hù)?大腦的基?本方法。?1、教?師:摸摸?我們的頭?,有什么?感覺?哪?是什么??總結(jié):?摸到是頭?骨,它可?以保護(hù)我?們的大腦?。2、?保護(hù)我們?的大腦還?要注意什?么?(讓?幼兒討論?)三、?總結(jié):多?動腦筋,?多動手,?多運(yùn)動,?攝入豐富?的營養(yǎng),?會使大腦?越來越聰?明,越來?越靈活。?還要注意?保護(hù)我們?的總司令?,不能讓?它受到傷?害。大?班幼兒體?育活動設(shè)?計方案范?文(三)?活動目?標(biāo):引導(dǎo)?幼兒利用?廢舊紙做?各種身體?游戲,發(fā)?展幼兒想?象力,激?發(fā)幼兒玩?的興趣,?感受生活?的快樂。?準(zhǔn)備:?廢舊報紙?,小塑料?盒過程?:一,發(fā)?現(xiàn)材料引?發(fā)幼兒興?趣教師?:小朋友?看:今天?咱們活動?室有什么?變化?(?多了報紙?)小盆?有觀察力?真棒,今?天老師帶?你們玩報?紙游戲你?們高興嗎??師:?請小朋友?每人取一?張報紙,?教師取出?一張報紙?,小朋友?看老師的?報紙?jiān)趺?了(撕爛?了)用什?么撕爛的??(用手?)。現(xiàn)在?請小朋友?想一想老?師不用手?怎么才能?把報紙撕?爛?(啟?發(fā)幼兒想?象并且動?手去試著?操作)?幼兒用腳?把紙撕爛?。請小?朋友看:?現(xiàn)在咱們?活動室怎?么了(臟?)應(yīng)該怎?么辦?(?把教室打?掃干凈)?請小朋友?報紙揉成?團(tuán)放入塑?料筐中。?二)頂?報紙引發(fā)?幼兒探索?興趣師?:剛才我?們玩了一?個撕報紙?的游戲,?小朋友表?現(xiàn)真好,?現(xiàn)在我們?在想一想?不用受用?身體的其?他部位讓?報紙跟我?們一起走??(幼兒?:用頭頂?,放在前?胸下腭夾?著它跑,?放在前胸?快步跑。?)教師肯?定。小?朋友自由?快樂的玩?耍。三?:分組比?賽,培養(yǎng)?幼兒協(xié)作?意識師?:將小朋?友分成兩?組1)?現(xiàn)在請小?朋友自喲?普照辦兩?人一組想?象兩個人?怎樣才能?把報紙
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