本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫家庭的(四篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀測、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家收集的優秀范文，歡迎大家共享閱讀。

寫家庭的作文篇一

鳥的巢建成了，只不過大半年就會拋棄；人的家建成了，就成了每個家庭永恒的主體……

“哇，真香！〞剛進家門，我就忍不住吸了吸鼻子，“媽，什么好吃的？〞

“呀，紅燒鯉魚！〞我奔到桌旁，迫不及待地拿起一雙筷子，伸向魚碗。

“快住手，筷下留魚！快去扶奶奶出來吃飯。〞聲音從背后傳來，一看是媽媽，在她的怒氣中明顯夾著愛憐。

“是，媽媽大人！〞我頑皮地答道。然后跑向奶奶的房間。

“奶奶，吃飯了！〞我大聲朝奶奶的房間內喊。

“不允許這樣對長輩說話。〞媽媽眉毛緊豎，兩手叉腰，用眼睛盯著我。

“以后記住，吃飯前要先請奶奶。〞媽媽假裝嚴肅的話語被奶奶聽見了，便笑吟吟地說：“孩子嘛，都這樣頑皮。〞“還是奶奶好！〞我附和了一句。奶奶笑了，媽媽也笑了……

我的家庭磁帶繼續轉動著，轉出了和諧，轉出了開心，轉出了溫馨……

寫家庭的作文篇二

我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽與我。

奶奶與爺爺已經退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見東西，爺爺的耳朵有些背，說起話來有時會鬧出笑話，不過他們在家里總是很勤勞，家里的家務活兒他們經常做，只要他們在我們家里住，家里就很清白。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹……

爸爸在勞動局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來的時侯，他幾乎每次都是最晚起來的，愛睡懶覺。

媽媽在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。

我嘛，是一個三年級的學生，成績還可以，在家里作業一做完只看一下課外書就玩兒，爸爸媽媽老說我，不過我已經改了大量。爸爸媽媽有時還表揚我。

這就是我的家，一個幸福的家！

寫家庭的作文篇三

我有一個幸福的家庭，雖然很平凡，但是我們都很幸福。

首先，我有一個知識豐富的媽媽，現在在一所中學當教師。媽媽是一級教師（教師分為五個等級，從最低到最高分別是三級、二級、一級、高級和特級。由于我們這個地方不是很大，所以媽媽只能當一級教師。），很懂得培養學生對某某科的興趣，盡量地保護好他們的自尊心?？墒菋寢屢膊皇强偰鼙３肿∵@個樣子，有的時候也有可能會對學生發發脾氣哦！

其次，我有一個十分關心我的爸爸。他總是那么呵護我，對我的學習總是那么關心。每當我成績下降，他總是沒罵我，也沒打我，只是恬靜地和我找出做錯題的起因。假使成績好，爸爸的喜悅也沒有表現得那么的明顯，只是微微一笑，叫我再繼續努力。

在家里，爸爸媽媽有的時候也會吵架，但是吵一吵，到其次天就又和好了，只要媽媽臉上的淚痕清白了，我也就放心了。時常，我做錯了事，爸爸媽媽偶爾也會繃起那嚴肅的臉，教訓教訓我，直到我的淚水沒了，他們又把緊鎖的眉頭解開，和我開起玩笑，也叫我下次別再犯錯誤了。

……

我的家很平凡，我在這里也講得很平凡。但是我的家真的很幸福，很幸福。你們是否也羨慕我們這個平凡的小家呢？

寫家庭的作文篇四

今天，我帶大家去我的家庭看看吧！

我們家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我。

爺爺是一位認真的爺爺。每一次，爺爺都能檢查出我作業的錯題。爺爺還是一位老教師，而且還有好多學生，爺爺十分細心，我一定要向爺爺學習，改掉馬虎的毛病。

奶奶對我的培養十分嚴格。每周四的晚上奶奶帶我去彈琴，我只有彈錯了一個音符，奶奶就會不高興?，F在，我在奶奶的指導下已經彈的很好了，我要繼續努力，不辜負奶奶對我的期望。

爸爸是一位勤奮的爸爸。每天，爸爸都為大家奉獻十分多，爸爸早上早早地起床吃完早點就去上班了，晚上，七八點才回家。而且回來了就又學習了，我一定要與爸爸學習做一個勤奮的人。

媽媽給我的感覺是很有耐心、很溫柔。打給我沒有考出好成績時，媽媽總是勉勵我