2023年青春勵志演講稿模板8篇青春勵志演講稿篇1

在座的同學們，你是否經(jīng)常埋怨自己的早餐不夠豐富、經(jīng)常覺得自己的衣服不夠美麗，你是否艷羨別人家庭很富有，是否覺得別人的父母足夠有地位？假如你有這種想法，就表示你對自己的生活部是很滿意，可是，你知道嗎？人生在世有一種精神可以使你經(jīng)常歡樂，這就是知足。只要你知道滿意，你肯定會覺得自己比別人過得好。

此時此刻，我想起了一個故事：一個大富人有著萬貫家財，雇了幾十個帳房先生管理，仍是忙不過來。雖然擁有這么多財產(chǎn)，那位富人卻是每天寢食擔心，愁眉不展。而他隔壁有一對窮夫婦，靠做豆腐過日子，盡管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣豆腐，顯得非常歡樂。富人覺得很驚奇，便問一位帳房先生，那位帳房先生回答說：“老爺，你不必要多想，隔墻扔幾錠銀子過去，便會知道了。”于是，富人趁夜黑無人，將五十兩銀子扔進了隔壁的豆腐店，賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財產(chǎn)，欣喜若狂，于是忙著埋藏銀子，又要考慮怎么花，又要擔憂別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺，日夜擔心。隔壁的富人自此再也聽不到那往日的歌聲、笑聲，這時才茅塞頓開：“原來我不愉快的緣由，就是這些銀錢啊！”

聽完這個故事之后，你是否還艷羨別人的家庭比你家富有呢？人活在世界上，財寶與名利給我們帶來的歡樂其實是很少。正如《八大人覺經(jīng)》中說：“多欲為苦，生死*勞，從貪欲起，少欲無為，身心自由。”其實人只要知足，一切都會變得很美妙，你會感到華蜜，會感到歡樂。

假如你身體健康，沒有疾病，那么你就比幾千萬人要幸運。他們甚至看不到下周的太陽。

假如你從未嘗受過斗爭的危急、牢獄的孤獨、酷刑的熬煎和饑餓的煎熬，那么你的境況要比其他5億人要好。

假如你能隨意進出教堂和寺廟而沒有任何被恐嚇的危急，那么你比其他30億人更幸運。

假如你在銀行里有存款，錢包里有現(xiàn)鈔，口袋里有零錢，那么你屬于世界上8%的幸運兒。

假如你的冰箱里有食物可吃，身上有衣服可穿，有房可住，你就比世界上的75%的人要富有。

同學們，無論何時何地，你都要心存感恩的心，有一句話是這樣說的，“當你在苦惱自己沒有鞋穿的時候，有的人卻沒有腳”，所以要感謝上天賜予我們生命，有了生命我們都是很幸運的。讓我們恒久記住，知足常樂，人生無悔！

青春勵志演講稿篇2

大家好，今日我演講的題目是《幻想》!

為了一個共同的幻想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負志向的背囊。我們追求美妙的將來，我們追求才智，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力氣。書籍是孤獨者的摯友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是無望者的希望，是懊喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是幻想者的曙光。

今日，我有一個幻想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美妙的藍圖，從這里起飛，放飛你的幻想，如夸父逐日般追求我們的幻想。

人生不能沒有幻想，我們是時代的驕子，祖國的將來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在學問的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，傾聽仁人大師的諄諄訓(xùn)誨。

文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的酷愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。

只要我們?nèi)嵺`，只要我們酷愛讀書，只要我們喜愛寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅決的信念，只要我們有勇于探究的精神，只要我們敢于行動，我設(shè)想我們的幻想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。

我想!我做!我勝利!

今日，我有一個幻想!

我幻想將來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在學問的海洋中遨游。

我幻想將來不再以成果確定一切，我們的學生都會歡樂自由的學習。

我幻想同學之間親如手足，消退沖突，充溢博愛精神。

我幻想我們的學校是一所學問的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的幻想。

然而這一切須要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必需努力向上，改造自己，改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，剛好當勉勵。

讓我們一起來描繪絢麗的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進,放飛幻想,為幻想而奮斗!

青春勵志演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家下午好！今日我為大家?guī)淼难葜v的題目是感悟青春。偶然間，發(fā)覺我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱。然而摯友，你是否探求過、思索過，青春是什么呢?

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，安靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

青春是一片絢爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更光明。

青春是一條宛轉(zhuǎn)的山路，它時而呈現(xiàn)春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準前進的目標，將來肯定是光明的!

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進高校校內(nèi)的莘莘學子們卻擁有著青春，在被給予“本科高校生”之稱的壯美歲月里，高喊著：迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充溢青春活力的校內(nèi)生活減退了繽紛的色調(diào)呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進幻想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請拒絕平凡，告辭無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子里，開心地歌頌!在花開的日子里，遨游學問的海洋，一起編織青春漂亮的幻想;在飄雨的季節(jié)里，專心情的音符，一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也須要學問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。

不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱忱，就會使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用才智和志氣揚起志向的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，駕馭了航向;當我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將奏響!

偶然間，發(fā)覺我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱。然而摯友，你是否探求過、思索過，青春是什么呢?

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，安靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

青春是一片絢爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更光明。

青春勵志演講稿篇4

各位老師，同學:

歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與驚慌，多出了淡定，多出了從容。

青春的高校里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，或許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們期望我長大后能扎上翱翔的翅膀，翔騁在屬于自我的海洋。

的確，困難磨礪人生，上天對每個人都是公允的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力氣。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一向支持著我的是一份職責，我不只是我自我，我還是父母的兒子。所以，我務(wù)必努力!一年前，抹下懊悔的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到那里，來到這么一個大家庭。我當時告知自我，當命運折斷期望的風帆，不能無望，彼岸還在!當命運凋零了漂亮的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!那里是我人生的一個轉(zhuǎn)折，又一個起點，在那里我更加懂的得了群眾的榮譽，團度的協(xié)作。付出了許多，也學會了許多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的高校生活，或許多年以后回想起來，那里就是我人生記憶中一顆閃耀的明星。

老師們，同學們，摯友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人必需會含笑收獲，在將來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠勝利，既然選取了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!

我的演講結(jié)束，多謝!

青春勵志演講稿篇5

生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，確定于我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。

一個誕生于貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好"老師"。他就是巴克爾。

巴爾克認為，最不行寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們誕生時一竅不通，但只有蠢人才恒久如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的學問在飯前進行溝通，說出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種學問時，哪怕是微乎其微的小學問，他也不覺得瑣碎，而是激勵孩子們仔細學習。

一次，他的兒子費利斯為了完成任務(wù)在飯前匆忙找了一個新學問：尼泊爾的人口是......。餐桌上忽然萬籟俱寂。大家都覺得這個學問實在太瑣碎了。但巴爾克卻說："好，孩子他媽，你知道這個答案嗎?"妻子的回答總是會使肅穆的氣氛變得輕松起來，她說："尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!"這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說："把地圖拿來，我們來告知你們媽媽尼泊爾在哪兒。"就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上找尋起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了很多學問，大家共同進步著。

巴爾克說："一個人"不肯定終身受雇，但必需終身學習。"只有不斷學習，才能夠追求和享受更美妙的人生。

是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現(xiàn)實意義。現(xiàn)代科學技術(shù)的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢?不過話又說回來要想真正學到一點學問、決心、信念、恒心是必不行少的。還有就是不能沒有志氣，肯定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學習如同逆水行舟，不進則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，假如他只是非常死板的學習那也是無效的。因為死學習不等于駕馭了學問，更不等于有了才智。

"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"你也不能把學習當作一種任務(wù)去完成。假如你是這種人的話，那么只會駕馭了一些皮毛小的學問。其實說來說去你就是要不斷的去學習學問。

學習不等于實力。學習必需轉(zhuǎn)化成實力與素養(yǎng)才能體現(xiàn)出其價值。就像一個人吃下食物不等于增加體質(zhì)，須要汲取才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學習同實踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時，才能體現(xiàn)實力。

青春勵志演講稿篇6

敬重的評委老師，各位摯友：

大家好!

沒有準確地想過，究竟是從何時起先，就已經(jīng)踏上了青春的道路，年少的時間不再，起先了另一番的思想與心境。更多地須臾長嘆：細水長流終須止，天長地久有盡時，不再信任有什么東西是永垂不朽的。

很長的一段時間，我們總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前進的道路，沒有能夠賜予你指導(dǎo)方向的人，苦痛、悲傷接踵而至。我們感嘆著，總覺得，因為青春，生活變得泥濘不堪;因為青春，我們變得頹廢惘然;因為青春，我們看不清將來。

可是，青春并不應(yīng)當是這些的。

青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱忱，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振，眼里望見的只是頹廢，這些又有什么意義呢?再多的埋怨，再多的不滿，又能夠變更什么呢?只是會讓自己覺得活的很累很沉重，然后再次的埋怨、不滿，如此下去，惡性循環(huán)罷了。

其實，我們還年輕，有什么事情是不行能的!曾經(jīng)那么多的幻想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給全部的幻想一次實現(xiàn)的機會。只要英勇得向前，努力的付出，即使到最終沒能夠收獲你想要的，過程中的.經(jīng)驗也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。

青春，只給予你、我一生一次，盛年不重來，一日難再晨，剛好當勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今日把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。青春時間無價，一刻千金。

許多時候都會覺得乏累不堪、無可奈何，沒有太多的激情。是否是因為我們的心已經(jīng)不再年輕了，將一切都已經(jīng)看透?不，主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。心情日記里天氣的陰霾或風和日麗，其實都是你自己在撰寫。

或許，在這物欲橫流，虛假旺盛的社會里，你想要的只是平平淡淡的生活，“與世無爭，恬淡一生”，不想在反反復(fù)復(fù)中追尋，只做一個平凡的人。我們不能過于片面的去評價說這是對是錯，但是平凡并不意味著平凡。我們可以平凡，但絕不行以平凡。

許多年以后，回想起曾經(jīng)做的事、說過的話，總會覺得是那么的無趣。年幼的無知，少年的白日夢，蹉跎的歲月中充斥著青春的點點滴滴。或許會哀痛，或許會難受。想說的是，不經(jīng)驗風雨，怎能望見彩虹;想說的是，再多的不舍、留戀也已經(jīng)是沿途的風景;想說的是，無論是什么，都已經(jīng)是過去的了，沒有必要再去糾結(jié)哀傷。

終有一天我們將會進入成年,在青春的路上漸行漸遠。但請不要哀痛,因為離開是為了更好的回憶。有人曾說過“人生就像一張有去無

青春勵志演講稿篇7

各位評委、敬愛的同學們：

大家好！

XX年已經(jīng)悄然無息地過了，我們也從一個滿懷壯志的中學生，成為一名高校生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的高校生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標志向的新起點，也是我們積累學問閱歷的新家園。

或許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許很多多關(guān)于高校生活的信息，有人說高校生活絢麗多彩的，也有人說高校生活是無聊空洞、奢侈青春的。或許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)驗，他們才會那么說，這兩者是不沖突的。這是因為在高校里，有的人的確過得很充溢、很快樂，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進校內(nèi)就很悲觀，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，高校已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔高校混了幾年的人，而不會有懊悔上了高校的人。即使是那些在校時貶得他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回憶起高校時間，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來高校過得如何，至少你要時刻提示自己：人生只有一個高校階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個陽光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的起先！幻想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達勝利的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。

人生是對志向的追求，志向是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的志氣。因此，只有堅持遠大的人生志向，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向，一個階段的志向，一年的志向，一個月的志向，甚至一天、一小時、一分鐘的志向。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的志向？人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當在這一時期，努力學習，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們肯定會英勇地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的志氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

同學們，今日讓我們在一起定下高校之約，讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

高校生活是多姿多彩的，但也須要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡；可以的話，信任誰都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

感謝大家！

青春勵