2021年遼寧省新高考生物試卷

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

1.蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列有關敘述錯誤的是（）

A.葉綠體中存在催化ATP合成的蛋白質

B.胰島B細胞能分泌調節血糖的蛋白質

C.唾液腺細胞能分泌水解淀粉的蛋白質

D.線粒體膜上存在運輸葡萄糖的蛋白質

2.植物工廠是通過光調控和通風控溫等措施進行精細管理的高效農業生產系統，常采

用無土栽培技術。下列有關敘述錯誤的是（）

A.可根據植物生長特點調控光的波長和光照強度

B.應保持培養液與植物根部細胞的細胞液濃度相同

C.合理控制晝夜溫差有利于提高作物產量

D.適時通風可提高生產系統內的CO2濃度

3.下列有關病毒在生物學和醫學領域應用的敘述，錯誤的是（）

A.滅活的病毒可用于誘導動物細胞融合

B.用特定的病毒免疫小鼠可制備單克隆抗體

C.基因工程中常用噬菌體轉化植物細胞

D.經滅活或減毒處理的病毒可用于免疫預防

4.下列有關細胞內的DNA及其復制過程的敘述，正確的是（）

A.子鏈延伸時游離的脫氧核甘酸添加到3,端

B.子鏈的合成過程不需要引物參與

C.DNA每條鏈的5'端是羥基末端

D.DNA聚合酶的作用是打開DNA雙鏈

5.下列有關中學生物學實驗中觀察指標的描述，正確的是（）

選項實驗名稱觀察指標

A探究植物細胞的吸水和失水細胞壁的位置變化

B綠葉中色素的提取和分離濾紙條上色素帶的顏色、次序和寬窄

C探究酵母菌細胞呼吸的方式酵母菌培養液的渾濁程度

D觀察根尖分生組織細胞有絲分裂紡錘絲牽引染色體的運動

A.AB.BC.CD.D

6.科研人員發現，運動能促進骨骼肌細胞合成FNDC5蛋白，該蛋白經蛋白酶切割，

產生的有活性的片段被稱為鶯尾素。鶯尾素作用于白色脂肪細胞，使細胞中線粒體

增多，能量代謝加快。下列有關敘述錯誤的是（）

A.脂肪細胞中的脂肪可被蘇丹m染液染色

B.鶯尾素在體內的運輸離不開內環境

C.蛋白酶催化了鶯尾素中肽鍵的形成

D.更多的線粒體利于脂肪等有機物的消耗

7.下表為幾種常用的植物生長調節劑，下列有關其應用的敘述錯誤的是（）

名稱屬性

蔡乙酸生長素類

6-BA細胞分裂素類

乙烯利乙烯類

PP333赤霉素合成抑制劑

A.用一定濃度的蔡乙酸處理離體的花卉枝條，可促進生根

B.用一定濃度的6-BA抑制馬鈴薯發芽，以延長貯藏期

C.用乙烯利處理棉花可催熟棉桃，便于統一采摘

D.用PP333處理水稻可使植株矮化，增強抗倒伏能力

8.利用菠蘿蜜制作果醋的大致流程為：先在滅菌的果肉勻漿中接種酵母菌，發酵6天

后，再接入活化的醋酸桿菌，發酵5天。下列有關敘述錯誤的是（）

A.乙醇既是醋酸發酵的底物，又可以抑制雜菌繁殖

B.酵母菌和醋酸桿菌均以有絲分裂的方式進行增殖

C.酵母菌和醋酸桿菌發酵過程中控制通氣的情況不同

D.接入醋酸桿菌后，應適當升高發酵溫度

9.被子植物的無融合生殖是指卵細胞、助細胞和珠心細胞等直接發育成胚的現象。助

細胞與卵細胞染色體組成相同，珠心細胞是植物的體細胞。下列有關某二倍體被子

植物無融合生殖的敘述，錯誤的是（）

A.由無融合生殖產生的植株有的是高度不育的

B.由卵細胞直接發育成完整個體體現了植物細胞的全能性

C.由助細胞無融合生殖產生的個體保持了親本的全部遺傳特性

D.由珠心細胞無融合生殖產生的植株體細胞中有兩個染色體組

10.如圖表示人體過敏反應發生的基本過程。下列有關敘述正確的是（）

第2頁，共28頁

叵硬］_______所通）T放

?滿I/細電③I?生物活性介質

3蚩蕊＜萩盅X

抗體

A.圖中包含細胞免疫過程和體液免疫過程

B.細胞①和細胞②分別在骨髓和胸腺中成熟

C.細胞③和細胞④分別指漿細胞和記憶細胞

D.用藥物抑制致敏細胞釋放生物活性介質可緩解過敏癥狀

11.遼河流域是遼寧省重要的生態屏障和經濟地帶。為恢復遼河某段“水體——河岸帶”

的生物群落，研究人員選擇遼河流域常見的植物進行栽種。植物種類、分布及葉片

或莖的橫切面見圖。下列有關敘述錯誤的是（）

注：右側為對應植物葉片或莖的橫切面示意圖，空白處示氣腔

A.丙與丁的分布體現了群落的垂直結構

B.四種植物都有發達的氣腔，利于根系的呼吸，體現出生物對環境的適應

C.不同位置上植物種類的選擇，遵循了協調與平衡原理

D.生態恢復工程使該生態系統的營養結構更復雜，抵抗力穩定性增強

12.基因型為AaBb的雄性果蠅，體內一個精原細胞進行有絲

分裂時，一對同源染色體在染色體復制后彼此配對，非姐

妹染色單體進行了交換，結果如圖所示。該精原細胞此次

有絲分裂產生的子細胞，均進入減數分裂，若此過程中未

發生任何變異，則減數第一次分裂產生的子細胞中，基因

組成為AAbb的細胞所占的比例是（）

A.iBDg

13.如圖是利用體細胞核移植技術克隆優質奶牛的簡易流程圖，有關敘述正確的是

)

A.后代丁的遺傳性狀由甲和丙的遺傳物質共同決定

B.過程①需要提供95%空氣和5%CO2的混合氣體

C.過程②常使用顯微操作去核法對受精卵進行處理

D.過程③將激活后的重組細胞培養至原腸胚后移植

14.月青水合酶（No）廣泛應用于環境保護和醫藥原料生產等領域，但不耐高溫。利用蛋

白質工程技術在N的a和p亞基之間加入一段連接肽，可獲得熱穩定的融合型懵水

合前（N,）o下列有關敘述錯誤的是（）

A.N,與No氨基酸序列的差異是影響其熱穩定性的原因之一

B.加入連接肽需要通過改造基因實現

C.獲得Ni的過程需要進行轉錄和翻譯

D.檢測N1的活性時先將N,與底物充分混合，再置于高溫環境

15.遼寧省盤錦市的蛤蝌崗是由河流入海沖積而成的具有潮間帶特征的水下淺灘，也是

我國北方地區灘涂貝類的重要產地之一，其中的底柄動物在物質循環和能量流動中

具有重要作用?？蒲腥藛T利用樣方法對底棲動物的物種豐富度進行了調查，結果表

明該地底棲動物主要包括濾食性的雙殼類、碎屑食性的多毛類和肉食性的蝦蟹類等。

下列有關敘述正確的是（）

A.本次調查的采樣地點應選擇底棲動物集中分布的區域

B.底棲動物中既有消費者，又有分解者

C.蛤蝌崗所有的底棲動物構成了一個生物群落

D.蛤蝌崗生物多樣性的直接價值大于間接價值

二、多選題（本大題共5小題，共15.0分）

16.短期記憶與腦內海馬區神經元的環狀聯系有關，如圖表示相關結構。信息在環路中

循環運行，使神經元活動的時間延長。下列有關此過程的敘述錯誤的是（）

A.興奮在環路中的傳遞順序是①一②一③一①

B.M處的膜電位為外負內正時，膜外的Na+濃度高于膜內

第4頁，共28頁

C.N處突觸前膜釋放抑制性神經遞質

D.神經遞質與相應受體結合后，進入突觸后膜內發揮作用

17.脫氧核酶是人工合成的具有催化活性的單鏈DNA分子。如圖為10-23型脫氧核酶

與靶RNA結合并進行定點切割的示意圖。切割位點在一個未配對的喋吟核甘酸（圖

中R所示）和一個配對的喀咤核甘酸（圖中丫所示）之間，圖中字母均代表由相

應堿基構成的核甘酸。下列有關敘述錯誤的是（）

<C?A............T

f■

A.1673?

j4/快.修儲

HuijMrrE…一krna

SM付A

A.脫氧核酶的作用過程受溫度的影響

B.圖中丫與兩個R之間通過氫鍵相連

C.脫氧核酶與靶RNA之間的堿基配對方式有兩種

D.利用脫氧核酶切割mRNA可以抑制基因的轉錄過程

18.肝癌細胞中的M2型丙酮酸激酶（PKM2）可通過微囊泡的形式分泌，如下圖所示。

微囊泡被單核細胞攝取后，PKM2進入單核細胞內既可催化細胞呼吸過程中丙酮酸

的生成，又可誘導單核細胞分化成為巨噬細胞。巨噬細胞分泌的各種細胞因子進一

步促進肝癌細胞的生長增殖和微囊泡的形成。下列有關敘述正確的是（）

?

怖史國tB分化

射腺;隔布賽也*5%電

A.微囊泡的形成依賴于細胞膜的流動性

B.單核細胞分化過程中進行了基因的選擇性表達

C.PKM2主要在單核細胞的線粒體基質中起催化作用

D.細胞因子促進肝癌細胞產生微囊泡屬于正反饋調節

19.灰鶴是大型遷徙鳥類，為國家n級重點保護野生動物。研究者對某自然保護區內越

冬灰鶴進行了調查分析，發現灰鶴種群通常在同一地點集群夜宿，經調查，該灰鶴

種群數量為245只，初次隨親鳥從繁殖地遷徙到越冬地的幼鶴為26只。通過糞便

分析，發現越冬灰鶴以保護區內農田收割后遺留的玉米為最主要的食物。下列有關

敘述正確的是（）

A.統計保護區內灰鶴種群數量可以采用逐個計數法

B.可由上述調查數據計算出灰鶴種群當年的出生率

C.為保護灰鶴，保護區內應當禁止人類的生產活動

D.越冬灰鶴糞便中的能量不屬于其同化量的一部分

20.雌性小鼠在胚胎發育至4-6天時，細胞中兩條X染色體會有一條隨機失活，經細胞

分裂形成子細胞，子細胞中此條染色體仍是失活的。雄性小鼠不存在X染色體失活

現象。現有兩只轉熒光蛋白基因的小鼠，甲為發紅色熒光的雄鼠(基因型為XRY),

乙為發綠色熒光的雌鼠(基因型為XGX)。甲乙雜交產生B,B雌雄個體隨機交

配，產生F2。若不發生突變，下列有關敘述正確的是()

A.F.中發紅色熒光的個體均為雌性

B.B中同時發出紅綠熒光的個體所占的比例為:

C.F1中只發紅色熒光的個體，發光細胞在身體中分布情況相同

D.F?中只發一種熒光的個體出現的概率是

16

三、探究題(本大題共4小題，共45.0分)

21.甲狀腺激素(TH)作用于體內幾乎所有的細胞，能使靶細胞代謝速率加快，氧氣

消耗量增加，產熱量增加。如圖為TH分泌的調節途徑示意圖，回答下列問題：

(1)寒冷環境中，機體冷覺感受器興奮，興奮在神經纖維上以的形式傳導，

進而引起下丘腦的興奮，再經下丘腦一垂體一甲狀腺軸的分級調節作用，

TH分泌增加。TH作用于某些靶細胞后，激活了線粒體膜上的相關蛋白質，導致有

機物氧化分解釋放的能量無法轉化成ATP中的化學能。此時線粒體中發生的能量

轉化是o

(2)當血液中的TH濃度增高時，會下丘腦和垂體的活動，使TH含量維

持正常生理水平。該過程中，垂體分泌TSH可受到TRH和TH的調節，其結構基

礎是垂體細胞有。

(3)TH對垂體的反饋調節主要有兩種方式，一種是TH進入垂體細胞內，抑制

TSH基因的表達，從而；另一種方式是通過降低垂體細胞對TRH的敏感性，

從而TRH對垂體細胞的作用。

第6頁，共28頁

22.早期地球大氣中的02濃度很低，到了大約3.5億年前，大氣中。2濃度顯著增加,

CO2濃度明顯下降?，F在大氣中的CO2濃度約為390pmol?moH,是限制植物光合

作用速率的重要因素。核酮糖二磷酸竣化酶/加氧酶(Rubisco)是一種催化CO2固

定的酶，在低濃度CCh條件下，催化效率低。有些植物在進化過程中形成了C0?

濃縮機制，極大地提高了Rubisco所在局部空間位置的CCh濃度，促進了CO?的固

定?；卮鹣铝袉栴}：

(1)真核細胞葉綠體中，在Rubisco的催化下，CCh被固定形成,進而被

還原生成糖類，此過程發生在中。

(2)海水中的無機碳主要以C0?和HC0-3兩種形式存在，水體中CCh濃度低、擴

散速度慢，有些藻類具有圖1所示的無機碳濃縮過程。圖中HCO3濃度最高的場所

是(填“細胞外”或“細胞質基質”或“葉綠體”),可為圖示過程提供

ATP的生理過程有。

葉肉細胞葉綠體維管束羊能田胞葉綠體

PEP：磷酸烯鑿式丙酮酸，OAA：草酰乙酸jMal：蘋果勒Pyr:丙酮

圖2

(3)某些植物還有另一種CCh濃縮機制，部分過程見圖2。在葉肉細胞中，磷酸

烯醇式丙酮酸竣化酶(PEPC)可將HCO3轉化為有機物，該有機物經過一系列的

變化，最終進入相鄰的維管束鞘細胞釋放CO?,提高了Rubisco附近的CO2濃度。

①由這種CO?濃縮機制可以推測，PEPC與無機碳的親和力(填“高于”或

“低于”或“等于")Rubiscoo

②圖2所示的物質中，可由光合作用光反應提供的是o圖中由Pyr轉變為

PEP的過程屬于(填“吸能反應”或“放能反應”)。

③若要通過實驗驗證某植物在上述C02濃縮機制中碳的轉變過程及相應場所,可以

使用技術。

(4)通過轉基因技術或蛋白質工程技術，可能進一步提高植物光合作用的效率，

以下研究思路合理的有(多選)。

A.改造植物的HCO、轉運蛋白基因，增強HC03的運輸能力

B.改造植物的PEPC基因，抑制OAA的合成

C.改造植物的Rubisco基因，增強C02固定能

D.將C02濃縮機制相關基因轉入不具備此機制的植物

23.生物入侵是當今世界面臨的主要環境問題之一，入侵種一般具有較強的適應能力、

繁殖能力和擴散能力，而且在入侵地缺乏天敵，因而生長迅速，導致本地物種衰退

甚至消失?；卮鹣铝袉栴}：

(1)入侵種爆發時，種群增長曲線往往呈“J”型，從環境因素考慮，其原因有

(至少答出兩點)入侵種的爆發通常會使入侵地的物種多樣性,群

落發生演替。

(2)三裂葉豚草是遼寧省危害較大的外來入侵植物之一。某銹菌對三裂葉豚草表

現為專一性寄生，可使葉片出現銹斑，對其生長有抑制作用，為了驗證該銹菌對三

裂葉豚草的專一性寄生，科研人員進行了侵染實驗。

方法：在三裂葉豚草和多種植物的離體葉片上分別噴灑一定濃度的銹菌菌液，將葉

片靜置于適宜條件下，觀察和記錄發病情況。

實驗結果是：。

(3)為了有效控制三裂葉豚草，科研人員開展了生物控制試驗，樣地中三裂葉豚

草初始播種量一致，部分試驗結果見表。

三裂葉豚草生物量(kg-m-2)

組別

第1年第2年第3年

A：三裂葉豚草8.0712.2412.24

B：三裂葉豚草+銹菌7.656.434.77

C：三裂葉豚草+廣聚螢葉甲8.1012.4312.78

D：三裂葉豚草+野艾蒿4.894.023.12

注：野艾蒿一植物，銹菌一真菌，廣聚螢葉甲一昆蟲

分析表中數據可知，除銹菌外，可用于控制三裂葉豚草的生物是,判斷依

據是?

(4)根據研究結果分析，在尚未被三裂葉豚草入侵但入侵風險較高的區域，可以

第8頁，共28頁

采取的預防措施是；在已經被三裂葉豚草入侵的區域，為取得更好的治理

效果，可以采取的治理措施是

24.PHB2蛋白具有抑制細胞增殖的作用。為初步探究某動物PHB2蛋白抑制人宮頸癌

細胞增殖的原因，研究者從基因數據庫中獲取了該蛋白的基因編碼序列（簡稱phb2

基因），大小為0.9kb（lkb=1000堿基對）,利用大腸桿菌表達該蛋白?；卮鹣铝?/p>

問題:

Emdni

Pstn

BamHI啟動子Kpnl

￡coRI

抗性基因

終止子Pstl

Kpnl

圖I

注：M為指示分子大小的標準參照物；小于0.2kb的DNA分子條帶未出現在圖中

感G網物S明口5、硼

(5o

求4o

翦

余3o

皿2o

便o

界1

O

對照PHB2

圖4

:G、d俅示G、和M

（1）為獲取phb2基因，提取該動物肝臟組織的總RNA,再經過程得到cDNA,

將其作為PCR反應的模板，并設計一對特異性引物來擴增目的基因。

（2）圖1為所用載體圖譜示意圖，圖中限制酶的識別序列及切割位點見表。為使

phb2基因（該基因序列不含圖1中限制酶的識別序列）與載體正確連接，在擴增的

phb2基因兩端分別引入和兩種不同限制醐的識別序列。經過這兩種

酶醐切的phb2基因和載體進行連接時，可選用（填“E.coliDNA連接酶”

或“T4DNA連接醇”）。

相關限制酶的識別序列及切割位點

名稱識別序列及切割位點名稱識別序列及切割位點

AjAGCTTGiAATTC

HindlHECORI

TTCGATACTTAAfG

CAGJCTGCTGCJAG

PvuiiPstI

GTCtGACGAtCGTC

GjGTACCGJGATCC

KpnIBamHI

CCATGTGCCTAGfG

注：箭頭表示切割位點

（3）轉化前需用caCL處理大腸桿菌細胞，使其處于的生理狀態，以提高

轉化效率。

（4）將轉化后的大腸桿菌接種在含氨茉青霉素的培養基上進行培養，隨機挑取單

菌落（分別編號為1、2、3、4）培養并提取質粒，用（2）中選用的兩種限制酶進

行酶切，酶切產物經電泳分離，結果如圖2,號菌落的質粒很可能是含目的

基因的重組質粒。

（5）將純化得到的PHB2蛋白以一定濃度添加到人宮頸癌細胞培養液中，培養24

小時后，檢測處于細胞周期（示意圖見圖3）不同時期的細胞數量，統計結果如圖

4。分析該蛋白抑制人宮頸癌細胞增殖可能的原因是將細胞阻滯在細胞周期的

（填“GJ'或"S”或"G“M”）期。

四、實驗題（本大題共1小題，共10.0分）

25.水稻為二倍體雌雄同株植物，花為兩性花，現有四個水稻淺綠葉突變體W、X、丫、

Z,這些突變體的淺綠葉性狀均為單基因隱性突變（顯性基因突變為隱性基因）導

致?；卮鹣铝袉栴}：

（1）進行水稻雜交實驗時，應首先除去未成熟花的全部,并套上

紙袋。若將w與野生型純合綠葉水稻雜交，Fl自交,F2的表現型及比例為o

（2）為判斷這四個突變體所含的淺綠葉基因之間的位置關系，育種人員進行了雜

交實驗，雜交組合及E葉色見下表。

第10頁，共28頁

實驗分組母本父本Fi葉色

第1組WX淺綠

第2組WY綠

第3組WZ綠

第4組XY綠

第5組XZ綠

第6組YZ綠

實驗結果表明，W的淺綠葉基因與突變體的淺綠葉基因屬于非等位基因。

為進一步判斷X、Y、Z的淺綠葉基因是否在同一對染色體上，育種人員將第4、5、

6三組實驗的B自交，觀察并統計F2的表現型及比例。不考慮基因突變、染色體

變異和互換，預測如下兩種情況將出現的結果：

①若突變體X、Y、Z的淺綠葉基因均在同一對染色體上，結果為o

②若突變體X、丫的淺綠葉基因在同一對染色體上，Z的淺綠葉基因在另外一對染

色體上，結果為。

(3)葉綠素a加氧酶的功能是催化葉綠素a轉化為葉綠素b。研究發現，突變體W

的葉綠素a加氧的基因OsCAOl某位點發生堿基對的替換，造成mRNA上對應位

點堿基發生改變，導致翻譯出的肽鏈變短。據此推測，與正?；蜣D錄出的mRNA

相比，突變基因轉錄出的mRNA中可能發生的變化是。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、葉綠體的類囊體薄膜上含有色素，能吸收光能，合成ATP,所以存在

催化ATP合成的蛋白質即ATP合成酶，A正確；

B、胰島B細胞能分泌調節血糖的蛋白質即胰島素，B正確；

C、唾液腺細胞能分泌水解淀粉的蛋白質即唾液淀粉酶，C正確；

D、線粒體膜上不存在運輸葡萄糖的蛋白質載體，葡萄糖在細胞質基質中被分解成丙酮

酸進入線粒體，D錯誤。

故選：D。

蛋白質的功能-生命活動的主要承擔者：

①構成細胞和生物體的重要物質，即結構蛋白，如羽毛、頭發、蛛絲、肌動蛋白；

②催化作用：如絕大多數酶；

③傳遞信息，即調節作用：如胰島素、生長激素；

④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）：

⑤運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。

本題考查蛋白質的相關知識，要求考生識記蛋白質的主要功能，屬于考綱識記和理解層

次的考查。

2.【答案】B

【解析】解：A、不同植物對光的波長和光照強度的需求不同，可根據植物生長特點調

控光的波長和光照強度，A正確；

B、為保證植物的根能夠正常吸收水分，該系統應控制培養液的濃度小于植物根部細胞

的細胞液濃度，B錯誤；

C、適當提高白天的溫度可以促進光合作用的進行，讓植物合成更多的有機物，而夜晚

適當降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機物，合理控制晝夜溫差有利于提高作

物產量，C正確；

D、適時通風可提高生產系統內的C02濃度，進而提高光合作用的速率，D正確。

故選：B。

影響綠色植物進行光合作用的主要外界因素有：CCh濃度、溫度、光照強度。

本題主要考查影響光合作用的環境因素的相關知識，意在考查學生對?基礎知識的理解掌

第12頁，共28頁

握，難度適中。

3.【答案】C

【解析】解：A、促進動物細胞的融合除了物理方法和化學方法外，還可以采用滅活的

病毒，A正確：

B、病毒作為抗原可刺激機體發生特異性免疫，產生抗體，用特定的病毒免疫小鼠可制

備單克隆抗體，B正確；

C、基因工程中常用農桿菌轉化植物細胞，農桿菌的特點是其細胞內的Ti質粒上的

T-DNA片段能夠轉移至受體細胞，并整合到受體細胞的染色體上，C錯誤：

D、經過滅活或減毒處理的病毒可以作為免疫學中的疫苗，用于免疫預防，D正確。

故選：Co

1、病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據宿主細胞的種類

可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；

病毒由核酸和蛋白質組成。

2、疫苗是將病原微生物(如細菌、立克次氏體、病毒等)及其代謝產物，經過人工減

毒、滅活或利用轉基因等方法制成的用預防傳染肉的自動免疫制劑。應用轉基因技術生

產的疫苗，主要成分是病毒的表面抗原蛋白，接種后能刺激機體免疫細胞產生抵抗病毒

的抗體。

本題考查病毒的相關知識，要求考生識記病毒的結構，明確病毒只能寄生在活細胞中，

并且特種病毒只感染特定生物；識記病毒在基因工程和細胞工程中的應用，并能運用所

學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。

4.【答案】A

【解析】解：A、子鏈延伸時S3合成，故游離的脫氧核甘酸添加到3端，A正確；

B、子鏈的合成過程需要引物參與，B錯誤；

C、DNA每條鏈的5,端是磷酸基團末端，3,端是羥基末端，C錯誤；

D、解旋酶的作用是打開DNA雙鏈，D錯誤。

故選：Ao

DNA復制需要的基本條件：

(1)模板：解旋后的兩條DNA單鏈；

（2）原料：四種脫氧核甘酸；

（3）能量：ATP；

（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶等。

本題著重考查了DNA分子復制的相關內容，意在考查考生能理解所學知識的要點，把

握知識間的內在聯系，能用數學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數據處理能力，

難度適中。

5.【答案】B

【解析】解：A、在植物細胞質壁分離和復原的實驗中，中央液泡大小、原生質層的位

置和細胞大小都應該作為觀察對象，A錯誤；

B、綠葉中色素的提取和分離，觀察指標是濾紙條上色素帶的顏色、次序和寬窄，B正

確；

C、探究酵母菌細胞呼吸的方式，觀察指標是培養液的濾液能否使重銘酸鉀轉變成灰綠

色，C錯誤；

D、觀察根尖分生組織細胞有絲分裂，細胞在解離的時候已經死亡，看不到紡錘絲牽引

染色體的運動，D錯誤。

故選：B。

1、綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英

砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是

色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結果是觀察到四條

色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、

葉綠素b（黃綠色）；

2、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分

散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、

制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先

低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）：

3、觀察植物細胞質壁分離及復原實驗的原理：（1）原生質層的伸縮性比細胞壁的伸縮

性大。（2）當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，原生質層收縮進而質壁分

離。（3）當細胞液濃度大于外界溶液濃度時，細胞滲透吸水，使質壁分離復原。

本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察質壁分離及復原實驗、觀察細胞有絲分

裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、

第14頁，共28頁

實驗現象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。

6.【答案】C

【解析】解：A、脂肪可被蘇丹HI染液染成橘黃色，A正確；

B、有活性的片段鶯尾素通過體液運輸作用于脂肪細胞，促進脂肪細胞的能量代謝，B

正確；

C、蛋白酶切割FDC5蛋白形成有活性的鶯尾素片段，蛋白酶催化肽鍵的斷裂，C錯誤；

D、線粒體是有氧呼吸的主要場所，脂肪細胞線粒體增多，有利于脂肪細胞消耗更多的

脂肪，D正確。

故選：C。

1、脂肪被蘇丹m染成橘黃色，被蘇丹w染成紅色。

2、蛋白酶能催化蛋白質的水解。

此題主要考查生物大分子的檢測，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。

7.【答案】B

【解析】解：A、蔡乙酸屬于生長素類生長調節劑，具有既能促進生根，也能抑制生根

的特點，故用一定濃度的蔡乙酸處理離體的花卉枝條，可促進生根，A正確；

B、6-BA屬于細胞分裂素類生長調節劑，抑制馬鈴薯發芽，延長貯藏期的激素是脫落酸，

與細胞分裂素無關，故&BA不能抑制馬鈴薯發芽，以延長貯藏期，B錯誤；

C、乙烯利屬于乙烯類生長調節劑，乙烯具有促進果實成熟的作用，故用乙烯利處理棉

花可催熟棉桃，便于統一采摘，C正確；

D、PP333屬于赤霉素合成抑制齊U，赤霉素具有促進細胞伸長，從而促進植株生長的作用，

故用PP333處理水稻可使植株矮化，增強抗倒伏能力，D正確。

故選:Bo

不同植物激素的生理作用：

生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現

為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞

的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發的作用。

細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；

誘導芽的分化；防止植物衰老。

脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子

的萌發；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。

乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器

官的脫落；促進多開雌花。

本題考查植物激素和植物生長調節劑的應用，要求考生識記各植物激素的作用，意在考

查考生的綜合分析能力。

8.【答案】B

【解析】解：A、當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸，在該過

程中，乙醇既是醋酸發酵的底物，又可以抑制雜菌繁殖，A正確；

B、酵母菌屬于真核生物，而醋酸桿菌屬于原核生物，原核生物不能以有絲分裂的方式

進行增殖，而是以二分裂的方式增殖，B錯誤；

C、酵母菌是兼性厭氧微生物，醋酸桿菌是好氧菌，酵母菌在發酵初期需要通入氧氣，

以促進酵母菌的繁殖，中后期需要保持無氧環境，而醋酸菌發酵時全程需要通入氧氣，

以確保醋酸菌的發酵，故它們發酹過程中控制通氣的情況不同，C正確；

D、酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18?25℃,而醋酸菌的最適生長溫度為30?

35V,故在接入醋酸桿菌后，應適當升高發酵溫度，D正確。

故選：B。

1、果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下，酵母菌進行

有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌能進行酒精發

酵。故果酒的制作原理是酵母菌無氧呼吸產生酒精，酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍

是18?25℃；生產中是否有酒精的產生，可用酸性重鋁酸鉀來檢驗，該物質與酒精反

應呈現灰綠色。

2、果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧細菌，只有當氧氣

充足時，才能進行旺盛的生理活動，其代謝類型屬于異養需氧型。當氧氣、糖源都充足

時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解為醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將

乙醛變為醋酸。醋酸菌的最適生長溫度為30?35℃。

本題考查果酒和果醋的制作，要求考生識記制作果酒和果醋的原理和過程，掌握真核生

物和原核生物的區別，意在考查考生的理解和分析能力。

第16頁，共28頁

9.【答案】C

【解析】解：A、助細胞與卵細胞染色體組成相同，只有一個染色體組，珠心細胞是植

物的體細胞，含有兩個染色體組，所以由無融合生殖產生的植株有的是高度不育的，A

正確；

B、由卵細胞直接發育成完整個體體現了植物細胞的全能性，B正確；

C、由于助細胞與卵細胞染色體組成相同，而減數分裂過程中發生了同源染色體分離，

所以助細胞無融合生殖產生的個體不一定能保持親本的全部遺傳特性，C錯誤；

D、珠心細胞是植物的體細胞，所以由珠心細胞無融合生殖產生的植株體細胞中有兩個

染色體組，D正確。

故選：C。

1、雙受精是指被子植物的雄配子體形成的兩個精子，一個與卵融合形成二倍體的合子，

另一個與中央細胞的極核（通常兩個）融合形成初生胚乳核的現象.雙受精后由合子發

育成胚，初生胚乳核發育成胚乳.

2、判斷一個個體是單倍體還是幾倍體的關鍵是看該個體是由什么發育來的。若該個體

是由未受精的配子直接發育來的，則為單倍體；若該個體是由受精卵發育來的，體細胞

含有幾個染色體組就是幾倍體。

本題以無融合生殖為題材，考查染色體組的概念、單倍體和二倍體的相關知識，要求考

生識記染色體組的概念，識記單倍體和二倍體的概念，能結合題干信息準確判斷各選項，

屬于考綱理解和應用層次的考查。

10.【答案】D

【解析】解：A、根據圖中分泌的抗體可知，過敏反應參與的是體液免疫，A錯誤；

B、細胞①是T細胞，在胸腺中成熟，細胞②是B細胞，在骨髓中發育成熟，B錯誤；

C、細胞③和細胞④分別是B細胞分化出的記憶B細胞和漿細胞，C錯誤；

D、由圖可知，致敏細胞釋放生物活性介質導致過敏癥狀，則用藥物抑制致敏細胞釋放

生物活性介質可緩解過敏癥狀，D正確。

故選：D。

據圖分析，細胞①是T細胞，細胞②是B細胞，細胞③是記憶B細胞，細胞④是漿細

胞。

本題主要考查人體免疫系統在維持穩態中的作用，意在考查學生對基礎知識的理解掌握,

難度適中。

11.【答案】A

【解析】解：A、丙與丁的分布是由地形的起伏導致的，體現了群落的水平結構，A錯

誤；

B、四種植物生活在水體-河庫帶，都有發達的氣腔，利于根系的呼吸，體現出生物對

環境的適應，B正確；

C、不同位置上植物種類的選擇，充分利用了環境資源，遵循了協調與平衡原理，C正

確；

D、生態恢復工程便該生態系統的營養結構更復雜，自我調節能力更強，抵抗力穩定性

增強，D正確。

故選：Ao

1、協調與平衡原理：生態系統的生物數量不能超過環境承教力（環境容納量）的限度。

2、生態系統的穩定性包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性兩個方面。營養結構越復雜，

其自我調節能力越強，抵抗力穩定性越強而恢復力穩定性越差，負反饋調節是生態系統

自我調節能力的基礎。

本題考查了群落演替的有關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分

析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論

能力.在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優勢取代，而不是“取而代之”，

地衣等低等生物沒有消失，只是不占優勢。

12.【答案】B

【解析1解：由分析可知，進行減數分裂的子細胞中只有;Aabb和;AaBb精原細胞減數

44

第一次分裂才能產生AAbb的細胞，則概率為:B正確，ACD錯誤。

42444

故選：B。

由圖可知，該精原細胞有絲分裂產生的兩個子細胞的基因型分別是AaBB、Aabb或AaBb、

AaBb,具體比例為AaBB：Aabb：AaBb=l：1：2,所有子細胞均進行減數分裂。

本題主要考查減數分裂的相關知識，要求考生根據所學知識，認真解答。

第18頁，共28頁

13.【答案】B

【解析】解：A、丙只是代孕母牛，丁的遺傳性狀與丙無關，A錯誤；

B、細胞培養中需提供95%的空氣和5%CCh,其中CCh可以維持培養液的pH,B正確；

C、過程②常使用顯微操作去核法卵母細胞進行處理，C錯誤；

D、過程③將激活后的重組細胞培養至桑棋胚或囊胚后移植，D錯誤。

故選：B,

題圖分析：圖示為利用體細胞核移植技術克隆優質奶牛的簡易流程圖，其中①是供體細

胞培養，②是將乙牛的卵母細胞去核，③是將重組細胞激活并培養。

本題結合圖解，考查細胞核移植技術、動物細胞培養、胚胎移植等知識，要求考生識記

動物細胞培養的條件；識記胚胎移植過程；識記細胞核移植技術的具體過程，能正確分

析題圖，再結合所學的知識準確答題。

14.【答案】D

【解析】解：A、由題干信息可知，在N的a和。亞基之間加入一段連接肽，可獲得熱

穩定的融合型懵水合酶（ND,則Ni與No氨基酸序列有所不同，這可能是影響其熱穩

定性的原因之一，A正確；

B、蛋白質工程屬于基因工程，其作用的對象是基因，故加入連接肽需要通過改造基因

實現，B正確；

C、Ni的的化學本質是蛋白質，獲得Ni的過程需要進行轉錄和翻譯，C正確；

D、由于酶具有高效性，因此在檢測Ni的活性需先將其置于高溫環境，再與底物充分混

合，D錯誤。

故選：D。

蛋白質概念及基本原理：

（1）蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規律及其生物功能的關系作為基礎，通過基

因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生

產和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產自然界己存在的蛋白質）

（2）蛋白質工程崛起的緣由：基因工程只能生產自然界已存在的蛋白質。

（3）蛋白質工程的基本原理：它可以根據人的需求來設計蛋白質的結構，又稱為第二

代的基因工程。

本題考查蛋白質工程的相關知識，意在考查學生識記所學知識要點，把握知識間的內在

聯系，形成知識網絡的能力，同時獲取題干信息準確答題。

15.【答案】B

【解析】解：A、采用樣方法調查物種豐富度要做到隨機取樣，A錯誤；

B、底棲動物主要包括濾食性的雙殼類、碎屑食性的多毛類和肉食性的蝦蟹類等，則底

棲動物中既有消費者，又有分解者，B正確；

C、生物群落是該區域所有生物的集合，蛤括崗所有的底棲動物只是其中一部分生物，

不能構成了一個生物群落，C錯誤；

D、蛤蟋崗生物多樣性的間接價值大于直接價值，D錯誤。

故選:B。

1、物種豐富度是指群落中物種數目的多少。

2、群落：在一定的自然區域內，所有的種群組成一個群落。

3、生態系統的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者。

4、生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。

本題主要考查的是生態系統的結構和群落的特征的相關知識，意在考查學生對基礎知識

的理解掌握，難度適中。

16.【答案】ACD

【解析】解：A、興奮在神經元之間的傳遞方向為軸突到樹突或軸突到細胞體，則圖中

興奮在環路中的傳遞順序是①一②一③一②，A錯誤；

B、M處無論處于靜息電位還是動作電位，都是膜外的Na+濃度高于膜內，B正確；

C、信息在環路中循環運行，使神經元活動的時間延長，則N處突觸前膜釋放興奮性神

經遞質，C錯誤；

D、神經遞質與相應受體結合后發揮作用被滅活，不進入奕觸后膜內發揮作用，D錯誤。

故選：ACDo

興奮在神經元之間的傳遞是單向，只能由突觸前膜作用于突觸后膜，突觸的類型包括軸

突一樹突型和軸突。

本題考查神經沖動的產生和傳導，要求學生能夠理解興奮在神經纖維上傳導和神經元之

間的傳遞過程。

第20頁，共28頁

17.【答案】BCD

【解析】解：A、脫氧核酶的作用過程受溫度的影響，A正確；

B、圖中丫與同一條鏈上的R之間通過磷酸二酯鍵相連，B錯誤；

C、脫氧核酶是單鏈DNA分子，與靶RNA之間的堿基配對方式有A-U、T-A、C-G3種，

C錯誤；

D、mRNA是翻譯的模板，利用脫氧核酶切割mRNA可以抑制基因的翻譯過程,D錯誤。

故選：BCDo

1、轉錄過程以四種核糖核甘酸為原料?，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶

的作用下消耗能量，合成RNA。

2、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉錄過程產生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗

能量產生多肽鏈。多肽鏈經過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質。

3、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和。

本題結合圖示，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、酶的特性，考查了學生獲取信息的能力和

分析理解能力，具有一定的難度。

18.【答案】ABD

【解析】解：A、據圖可知，微囊泡的形成依賴于細胞膜的流動性，A正確；

B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，因此單核細胞分化過程中進行了基因的選擇

性表達，B正確；

C、PKM2進入單核細胞內既可催化細胞呼吸過程中丙酮酸的生成，說明PKM2主要在

單核細胞的細胞質基質中起催化作用，C錯誤；

D、微囊泡被單核細胞攝取后，PKM2進入單核細胞內可誘導單核細胞分化成為巨噬細

胞。巨噬細胞分泌的各種細胞因子進一步促進肝癌細胞的生長增殖和微囊泡的形成。因

此細胞因子促進肝癌細胞產生微囊泡屬于正反饋調節，D正確。

故選：ABDo

1、細胞膜的結構特點：具有一定的流動性。

2、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和

生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化過程遺傳物質不變，只是基因選擇性表達

的結果。

3、無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],

發生在細胞質基質中。

本題結合圖示，考查細胞膜的結構特點、細胞分化的實質、呼吸作用的過程和免疫調節

的相關知識，考查學生的理解能力和獲取信息的能力，有一定的難度。

19.【答案】AD

【解析】解：A、灰鶴數星較少，個體較大，統計保護區內灰鶴種群數量可以采用逐個

計數法，A正確；

B、題千中信息只能說明初次隨親鳥從繁殖地遷徙到越冬地的幼鶴為26只，不能說明新

生個體只有26只，故不能計算出灰鶴種群當年的出生率，B錯誤；

C、越冬灰鶴以保護區內農田收割后遺留的玉米為最主要的食物，則不能禁止人類的生

產活動，應當合理安排人類的生產活動，C錯誤；

D、糞便量屬于上一營養級的能量，不屬于其同化量的一部分，因此越冬灰鶴糞便中的

能量屬于上一營養級同化量的一部分，D正確。

故選：AD?

1、對于活動能力強活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物

和個體小活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法。取樣時要

做到隨機取樣，不能在分布較密集或稀疏的地區取樣，常用的取樣方法有五點取樣法和

等距取樣法。

2、標志重捕法的具體操作為：在被調查種群的活動范圍內捕獲一部分個體，做上標記后

再放回原來的環境，經過一段時間后進行重捕，根據重捕到的動物中標記個體數占總個

體數的比例來估計種群密度。

3、攝入量=同化量+糞便量.

本題以種群數量變化表格為載體，考查了種群密度的調查、種間關系、群落的結構以及

生態系統的穩定性等有關知識，要求考生能夠識記群落的空間結構中植物和動物分層現

象的決定因素，掌握樣方法調查種群密度的相關注意點，能夠區分識記抵抗力穩定性和

恢復力穩定性。

20.【答案】ABD

【解析】解：A、由分析可知，R中雄性個體的基因型是XGY和XY,不存在紅色熒光，

即B中發紅色熒光的個體均為雌性，A正確；

第22頁，共28頁

B、Fi的基因型及比例為XRX：XY：XRXG：XGY=1：1：1：1,則同時發出紅綠熒光的

個體(XRXG)所占的比例為：，B正確；

C、Fl中只發紅光的個體的基因型是XRX,由于存在一條X染色體隨機失活，則發光細

胞在身體中分布情況不相同，C錯誤；

D、F?中只發一種熒光的個體包括XRX、XRY.XGX,XGY,XGXG,所占的比例

八十拓

-2x-1I■2-x2-I1-x1―I1■-x2―1I-x1―1I■-1x—二—11.D正?

44444444444416

故選：ABDo

雌性小鼠發育過程中一條X染色體隨機失活，雄性小鼠不存在這種現象，甲乙雜交產生

的F1的基因型是X1^、XY、XRXG、x?Y,Fi隨機交配，雌配子產生的種類及比例是

XR：XG：X=2：1：1,雄配子產生的種類及比例為X：XG：Y=l：1：2。

本題考查基因分離定律的相關內容，主要考查學生的理解能力和分析問題、解決問題的

能力。

21.【答案】神經沖動體溫調節中樞有機物中的化學能轉化為熱能抑制TRH和TH

的特異性受體降低TSH的合成降低

【解析】解：(1)興奮在神經纖維上以電信號或局部電流的形式傳導。寒冷刺激下，

興奮沿著傳入神經達到下丘腦的體溫調節中樞，使體溫調節中樞興奮。正常情況下，有

機物氧化分解釋放的能量一部分以熱能的形式散失，一部分合成ATP,由于此時機物氧

化分解釋放的能量無法轉化成ATP中的化學能，則能量轉化方式為有機物的化學能轉

化為熱能。

(2)當血液中的TH濃度過高時會反過來抑制下丘腦和垂體的活動，從而維持TH含量

的穩定，這體現了激素的反饋調節。由于垂體細胞含有TRH和TH激素的特異性受體，

則垂體分泌TSH可受到TRH和T