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文檔簡介

分數的初步認識執教人：小學數學三年級上冊第九單元第一課時一、情境導入從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？把一個月餅平均分成了2份，每個小朋友分得一半。把一個燒餅平均分成了4份。把一個蛋糕平均分成了8份。一半怎樣表示？每份是多少？每份是多少？二、探究新知：一個月餅平均分給兩個小朋友，每人分得多少？一個月餅，數學上用“1”來表示，那“一半”該用什么數字或符號表示呢？二、探究新知：1212用數字表示“一半”：二、探究新知：操作要求:1.折一折，找到手中圖形的

，并把它涂上喜歡的顏色2.完成后和同桌交流自己怎么得到圖形的

的。1

21

2探究活動一:找一找學具紙片的1

214二、探究新知：把一個燒餅平均分成4份，每份是多少？操作要求:用準備好的紙片折一折、找一找，并涂色表示它的1

4二、探究新知：探究活動二:找一找學具紙片的1

4二、探究新知：

拓展認識幾分之一認識幾分之幾：分蛋糕二、探究新知：1838三、自主練習1.看分數，涂顏色。

（）（）（）（）（）（）（）（）三、自主練習2.用分數表示每個圖形的涂色部分。

912484534三、自主練習3.下面哪些圖形的涂色部分可以用表示，圈起來。

25三、

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