第5頁(yè)共5頁(yè)感恩節(jié)活?動(dòng)方案幼?兒園活?動(dòng)目的：?通過(guò)感?恩，讓孩?子用眼睛?去看，用?耳朵去聽(tīng)?，用心靈?去感受，?用語(yǔ)言去?表達(dá)，無(wú)?論對(duì)待父?母或者老?師，都能?以一顆感?恩的心去?面對(duì)。?活動(dòng)地點(diǎn)?：各分園?園區(qū)內(nèi)?活動(dòng)時(shí)間?：20_?___年?____?月___?_日活?動(dòng)前期準(zhǔn)?備：1?、出活動(dòng)?海報(bào)，分?園張貼海?報(bào)并進(jìn)行?邀約、登?記工作。?2、園?內(nèi)環(huán)境的?布置。?3、《感?恩的心》?手語(yǔ)操老?師的準(zhǔn)備?。4、?各分園準(zhǔn)?備糖果、?制作感恩?卡片。?活動(dòng)對(duì)象?：新、?老會(huì)員家?庭(每組?家庭不超?過(guò)___?_位家長(zhǎng)?)活動(dòng)?具體流程?及內(nèi)容：?一、手?語(yǔ)操：感?恩的心?"感恩的?心，感謝?有你，伴?我一生，?讓我有勇?氣做我自?己;感恩?的心，感?謝命運(yùn)，?花開(kāi)花落?，我一樣?會(huì)珍惜"?……隨著?音樂(lè)，老?師表演手?語(yǔ)操《感?恩的心》?。二、?講故事：?感恩節(jié)的?由來(lái)從?感恩節(jié)的?由來(lái)和習(xí)?俗講起，?引出感恩?節(jié)必不可?少的食物?—火雞;?從日常生?活中爸爸?媽媽的教?育，引導(dǎo)?寶寶說(shuō)出?"爸爸媽?媽我愛(ài)您?"，"爸?爸媽媽謝?謝您"!?增加親子?互動(dòng)。?三、吃糖?果：爸爸?媽媽請(qǐng)吃?糖準(zhǔn)備?糖果，請(qǐng)?寶寶送給?爸爸媽媽?吃，體現(xiàn)?分享的美?德。引導(dǎo)?寶寶大聲?說(shuō)出：爸?爸請(qǐng)吃糖?，媽媽請(qǐng)?吃糖，爸?爸媽媽謝?謝您。?活動(dòng)形式?：形式不?限，選擇?糖果時(shí)，?可以根據(jù)?寶寶的年?齡特點(diǎn)來(lái)?選擇排隊(duì)?領(lǐng)取或者?設(shè)置游戲?規(guī)則，由?寶寶通過(guò)?比賽來(lái)領(lǐng)?取糖果等?形式。?四、做游?戲：親?子游戲，?游戲的形?式、內(nèi)容?、主題等?不限，各?園可以根?據(jù)寶寶的?年齡和具?體特點(diǎn)來(lái)?選擇是集?體游戲還?是分齡游?戲。五?、動(dòng)動(dòng)手?：制作感?恩卡片?老師帶領(lǐng)?寶寶一起?制作感恩?卡片，請(qǐng)?爸爸媽媽?參與，體?現(xiàn)親子互?動(dòng)，突出?寶寶對(duì)爸?爸媽媽的?愛(ài)和感激?，增加親?子的交流?和溝通。?經(jīng)費(fèi)預(yù)?算：1?、海報(bào)、?卡片的制?作2、?購(gòu)買(mǎi)糖果?感恩節(jié)?活動(dòng)方案?幼兒園（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了?解感恩節(jié)?的由來(lái)，?及其習(xí)俗?，理解其?意義，懂?得感謝、?尊重他人?。2、?通過(guò)觀看?幼兒園各?部門(mén)老師?的工作，?讓幼兒了?解老師辛?苦的勞動(dòng)?使我們更?加健康地?成長(zhǎng)，體?會(huì)成人的?辛苦。?3、通過(guò)?給老師們?送感恩卡?，表演節(jié)?目，說(shuō)一?句感謝的?話，培養(yǎng)?幼兒尊重?勞動(dòng)，懂?得感恩的?情感。?4、知道?節(jié)日時(shí)人?們主要的?慶祝活動(dòng)?。5、?體驗(yàn)節(jié)日?的快樂(lè)氛?圍。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒學(xué)?說(shuō)一些感?恩的話語(yǔ)?，小朋友?們親手制?作感恩賀?卡。活?動(dòng)流程：?一、感?知感恩節(jié)?(集中)?。1、?老師介紹?感恩節(jié)的?由來(lái)。?2、集體?唱歌曲并?表演手語(yǔ)?《感恩的?心》。?3、各班?表演節(jié)目?。(1?)中一班?歌曲《丫?丫》(?2)中二?班摘果子?舞4、?交流：我?的感恩卡?是怎么制?成的，有?些什么圖?案表達(dá)怎?樣的感恩?之心。?二、表達(dá)?感恩情。?(1)?保健老師?校車(chē)?yán)蠋?財(cái)務(wù)老師?進(jìn)場(chǎng)，幼?兒主動(dòng)用?語(yǔ)言表達(dá)?、贈(zèng)送感?恩卡。?(2)走?出教室，?主動(dòng)用語(yǔ)?言表達(dá)、?贈(zèng)送感恩?卡向?yàn)樾?朋友健康?成長(zhǎng)，每?天辛勤工?作的人，?幼兒園的?老師表達(dá)?謝意。?全體幼兒?分成六組?，每組各?有一個(gè)老?師帶領(lǐng)，?向幼兒園?各崗位的?教職工贈(zèng)?送感恩卡?，說(shuō)一句?“愛(ài)你、?感謝你”?之類的話?。第一?組：慰問(wèn)?感謝托班?老師。?第二組：?慰問(wèn)感謝?小班老師?。第三?組：慰問(wèn)?感謝大班?老師。?第四組：?慰問(wèn)感謝?廚房老師?。第五?組：慰問(wèn)?感謝辦公?室的各位?老師。?第六組：?慰問(wèn)感謝?鋼琴老師?。感恩?節(jié)活動(dòng)方?案幼兒園?（三）?一、活動(dòng)?主題：感?恩你我，?真情成長(zhǎng)?二、活?動(dòng)名稱：?小班：?我愛(ài)我家?—愛(ài)自己?，愛(ài)家人?中班：?愛(ài)在身邊?—愛(ài)自己?，愛(ài)家人?，愛(ài)同伴?大班：?感恩的心?—愛(ài)自己?，愛(ài)家人?，愛(ài)同伴?，愛(ài)生活?三、活?動(dòng)時(shí)間：?20__?__年_?___月?____?日四、?活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園?五、具?體安排：?教師篇?：1、?在___?_月份的?第一個(gè)國(guó)?旗下講話?中，進(jìn)行?《學(xué)會(huì)感?恩》的演?講，同時(shí)?也是對(duì)全?校師生進(jìn)?行活動(dòng)的?宣傳發(fā)動(dòng)?，正式拉?開(kāi)感恩節(jié)?活動(dòng)的序?幕。2?、教唱《?讓愛(ài)住我?家》。?3、教學(xué)?《感恩節(jié)?的由來(lái)》?。4、?開(kāi)設(shè)感恩?節(jié)主題網(wǎng)?站。班級(jí)?網(wǎng)站各個(gè)?班級(jí)負(fù)責(zé)?，主網(wǎng)頁(yè)?由各信息?員負(fù)責(zé)。?幼兒篇?：1、?小、中、?大班學(xué)唱?《讓愛(ài)住?我家》(?年級(jí)組長(zhǎng)?負(fù)責(zé))?2、畫(huà)一?幅畫(huà)，感?恩父母。?(年級(jí)組?長(zhǎng)負(fù)責(zé))?3、“?小手護(hù)大?手”活動(dòng)?，幼兒給?爸爸媽媽?擦護(hù)手霜?。(各班?級(jí)老師負(fù)?責(zé))4?、去敬老?院為老人?表演節(jié)目?，送上