第20頁共20頁2023?大學老師?年終總結?德能勤績?廉例文?回顧這一?年來本人?圍繞教育?教學這一?中心，努?力做好自?己所擔任?的教學工?作，現將?這學期自?己做過的?一些工作?總結、反?思如下：?一、工?作總結?（一）搞?好教學教?改。這?一年來我?校積極開?展“建設?學生共同?體，打造?課改新標?桿”活動?，始終把?____?新的教育?理念、如?何提高教?師自身素?質和培養?學生能力?作為重中?之重。?1.加強?教學理論?的學習。?本學期開?始制定了?教學工作?計劃，加?強理論學?習，提高?教研素養?、理論水?平。2?.加強教?研工作、?追求實效?。作為?一名地理?教師，我?積極響應?學校號召?，將課改?教學進行?得非常徹?底。我校?地理教研?組經常根?據教學需?要提出問?題，自主?探究，合?作交流，?認識升華?。（二?）加強自?身修養，?提高思想?素質本?學期自始?之終以《?教師職業?道德》嚴?格要求自?己。在教?學中，要?求學生做?到的，自?己必須率?先垂范，?做學生的?楷模。當?自己的事?情與集體?發生沖突?時首先服?從集體。?（三）?加強業務?學習，提?高自己的?教學水平?隨著教?學改革，?自己越來?越感到跟?不上教學?新理念的?要求。這?一年來，?自己加強?了對教育?理論和教?育理念的?學習，真?正明確了?以課堂為?突破，深?入全面地?推進素質?教育。以?人為本，?豐富學生?生活，少?講多學，?改變了原?有的舊理?念。一年?來做了數?萬字的學?習筆記和?心得體會?。加強了?自己的理?論水平和?業務水平?。二、?教學反思?這學期?我又開了?兩節公開?課，一次?是___?_月__?__日參?加“尹中?峰中學地?理工作室?”提供的?一次縣級?公開課，?另一次是?____?月___?_日參加?“校第_?___屆?百花獎課?改賽課”?。總體說?來，這兩?次公開課?給我的收?獲很大。?（一）?縣公開課?這節課?我總覺得?教學效果?不夠理想?，主要可?以從以下?幾點闡述?這節課的?優缺點：?1.我?是通過馬?航mh3?70失聯?以及韓國?歲月號輪?船沉沒事?故這兩件?交通運輸?史上的悲?劇導入這?節課的。?上完課后?我才發現?結合時事?固然令人?感動，但?是沉悶的?導課素材?不利于激?活學生學?習的積極?性，且導?入新課不?夠簡練。?2.拋?磚引玉、?引吭高歌?環節時間?偏長，其?中《天路?》還比較?切入主題?，之后讓?學生演唱?的《天亮?了》就重?心偏移了?。3.?根據課改?精神設計?討論題，?構建建構?式生態課?堂，讓學?生參與討?論，但是?六個問題?設計目標?不太明確?，學生討?論不是很?激烈。?4.板書?內容雖詳?實，但是?顯得異常?凌亂。?5.語言?抑揚頓挫?，但遇到?突發事件?時，課堂?調控能力?較差。?6.由于?自己語言?不夠簡練?，導致六?個探究活?動只完成?一半。?（二）校?公開課?這節課得?到了地理?組廣大教?師的好評?，相比較?縣公開課?成長迅速?。1.?課前準備?課件的?制作思路?我主要是?采納了孟?祥達老師?和高秀洲?老師的建?議，即是?選取五張?圖片作為?切入點，?圖片中反?映的是水?稻種植業?、林果業?、牧業、?家禽飼養?業、漁業?，讓學生?說明哪些?（個）是?農業，從?而讓學生?真正領會?農業的概?念，即有?大農業和?小農業之?分。接著?又用兩組?水果圖片?展示，讓?學生選出?主產區，?進而理解?、掌握農?業生產的?地域性的?特點，然?后展示水?稻春播、?夏長、秋?收，讓學?生理解掌?握農業生?產的季節?性和周期?性的特點?。通過東?海縣現代?農業布局?圖和黃川?草莓視頻?讓學生分?析掌握影?響農業區?位的因素?。反映“?一騎紅塵?妃子笑，?無人知是?荔枝來”?由來的《?唐玄宗為?楊貴妃千?里運荔枝?》視頻引?導出影響?農業區位?的因素的?發展變化?。其中，?沈雪萍老?師和吳春?利老師給?予課件制?作技術指?導，高金?虎老師教?會我視頻?下載技術?。總之?，課件的?制作汲取?了我們地?理組眾多?兄弟姐妹?的集體智?慧，感激?不盡。?2.課后?反思（?1）優點?①從各?個方面夯?實課標，?體現了以?學生為本?、以學生?的學習為?本的課改?理念。?②通過大?量圖片和?視頻展示?，進一步?強化課標?。③運?用“東海?縣現代農?業布局圖?”體現了?“學習對?生活有用?的地理”?的核心理?念。讓學?生展開討?論，烘托?教學氣氛?，增加彼?此了解，?加強合作?交流。?④創設學?生熟悉的?學習情境?，激發學?習主動性?。⑤設?計學生易?懂的探究?問題，發?揮學生主?體性。?⑥營造學?生自由的?課堂氛圍?，誘發學?生創造性?。（2?）缺點?①預設的?不夠充分?，對課堂?上動態的?生成把握?的不夠到?位。②?對課堂駕?馭調控能?力較差，?對異樣的?聲音關注?不夠。?③競賽臺?操作力較?弱，加分?頻繁，心?力交瘁。?本學年?，雖然做?了一些工?作，但離?學校的要?求還差的?較遠。本?人決心在?今后的教?學工作中?揚長避短?，努力工?作，把教?育教學工?作做得更?好！2?023大?學老師年?終總結德?能勤績廉?例文（二?）又一?學期的教?學工作結?束了。在?這學期里?，本人做?了以下工?作，現總?結如下：?一、政?治思想道?德素養。?這學期?，本人能?腎教育教?學的理論?學習，認?真寫好讀?書筆記，?特別是學?習了《中?學教學設?計》、《?中學語文?教學》，?以教育教?學為中心?，認認真?真地工作?。工作中?，同事之?間能善解?人意、寬?待他人，?與科任老?師團結協?作。在教?育教學工?作中，嚴?格遵守學?校的各項?規章制度?，從不遲?到和早退?，中途離?校。認真?參加學校?的政治學?習和業務?學習，加?強自身修?養，樂意?接受學校?布置的各?項工作和?活動。對?學生堅持?正面教育?，時刻關?心后進生?的學習，?耐心地輔?導他們，?特別是吳?承杰，孫?浩俊這兩?位學生不?但成績差?，而且不?肯做家庭?作業，學?習態度一?點兒也不?端正。我?從來沒有?歧視他們?，一方面?與他們家?長聯系，?讓家長配?合學校督?促自己的?孩子認真?學習，努?力完成家?庭作業；?一方面我?在班級耐?心地教育?他們，讓?他們端正?學習態度?。對貧困?生時刻關?心，因此?我經常問?長問短地?關心他們?，促使他?們健康地?成長，真?正做到教?書育人。?二、教?育教學工?作能力。?在教育?教學工作?中，我經?常對學生?進行常規?教育，進?行文明安?全教育。?在責任期?間無安全?事故發生?，時刻對?學生進行?搞好學校?個人的衛?生教育，?因此我班?的衛生工?作一直做?得比較出?色。教室?窗明幾凈?，課桌椅?干凈整齊?。一學期?來我班沒?有一張課?桌椅有損?壞現象。?在教學?中，能積?極按要求?完成各學?科的教學?計劃。在?備課中，?積極參加?集體備課?，并參與?主講。在?課堂教學?中，以學?生為主體?，組織并?參與學生?的學習活?動。在對?待學生的?作業中，?認真批發?作業，課?堂作業堅?持全部面?批。三?、教育教?學工作成?績。這?學期我組?織學生積?極參與學?校舉行的?各項活動?和競賽，?并得到了?很好的成?績。這主?要是我積?極組織學?生參與，?更重要的?是學生集?體榮譽感?較強。?成績是暫?時的，也?是一個新?的起點，?不斷的成?功有不斷?的起點，?因此只有?努力再努?力，才能?有新的成?功。2?023大?學老師年?終總結德?能勤績廉?例文（三?）轉眼?間我來到?戚敏國際?舞蹈工作?已經一年?多的時間?了。在這?一年的時?間里，自?己學習到?了很多有?關銷售和?管理的一?些模式及?理念。為?了更好地?完成工作?，總結經?驗，揚長?避短，提?高自己的?業務技能?，現將工?作情況總?結如下：?一、工?作匯報：?一年來?的我從教?學的工作?中慢慢被?戚敏校長?引導開始?學起學校?的銷售和?教務管理?，教務管?理其實是?一項又雜?又瑣碎的?工作模塊?，簡單的?介紹一下?我工作的?職責-教?務管理包?括：前臺?接待，家?長回訪，?學校課程?的安排，?及老師工?作的調度?。銷售工?作則是接?待咨詢的?家長，招?生。在工?作中接待?的家長數?名，其實?簡單的溝?通也是一?門學問，?看你怎么?掌握語言?的技巧，?尤其是面?對家長一?定要多站?在對方的?角度去考?慮家長的?需求，以?最快的時?間里解決?或幫助家?長提出的?問題。?二、工作?感想：?在工作中?的每一天?都讓我過?的不僅很?充實也非?常有自我?價值，永?遠都在跟?時間賽跑?，最幸福?的是在疲?憊中可以?享受快樂?，就是每?天都能跟?學員們在?一起，不?管是我們?最小的幼?兒班，還?是少兒班?，成人班?，看著每?一位學員?在學習舞?蹈中點點?滴滴的成?長和進步?，作為老?師的我們?是感到非?常驕傲和?自豪，尤?其是面對?非常內向?，心里素?質不好的?學員，我?們的老師?都非常積?極有耐心?的去講解?和給予，?用愛去引?導孩子們?的外向和?自信，學?校的宗旨?也是以感?恩和愛的?文化以及?專業的舞?蹈理念為?主。在這?里更要真?心的感謝?和祝福我?們的大家?長-戚敏?校長，謝?謝您給予?我們大家?庭的每一?員無限的?愛和正能?量的引導?，讓我們?在您的鼓?勵和支持?下更加自?信，快樂?的成長。?三、工?作目標：?今年通?過去外地?的學習和?戚敏校長?長期對我?的教導，?我認為自?己已經開?始快速的?成長和學?會運用所?學到技巧?去結合現?實，但是?作為一名?合格的管?理者我還?差的很遠?，就像領?導經常會?對我無奈?地說：“?一定要多?占在別人?的角度上?去為他人?考慮，要?合理的把?工作落實?到每個老?師身上。?"我確實?在這方面?能力非常?薄弱，氣?場不是很?強。在明?年我的目?標里，第?一個就是?要改變和?克服我自?身的弱點?。第二?個是要通?過不斷的?學習和充?實自己的?能力，能?力是靠學?習實踐鍛?煉出來的?，我會更?加積極地?去學并用?在工作上?，大膽地?打開自己?的思路和?想法，新?的一年我?要給自己?重新定一?個更高的?目標，有?目標才會?有奔頭，?我相信自?己，我更?相信我們?這支優秀?的教師團?隊和創新?的專業舞?蹈教學會?在最短的?時間里完?成我們共?同的目標?。戚敏國?際舞蹈藝?術學校也?會一直用?心的去對?待每一位?我們的家?人，真誠?的用我們?的微笑做?到最優質?的服務。?202?3大學老?師年終總?結德能勤?績廉例文?（四）?加入神墨?，孩子們?超強的計?算能力給?了我強大?的震撼：?他們的計?算速度賽?過計算機?，而且準?確率極高?。這讓我?從心底里?佩服，也?因此我對?神墨教育?產生了濃?厚的興趣?。說實?在的剛開?始接觸神?墨我并沒?看好他。?總覺得神?墨不像一?個教育機?構，他跟?普通的托?兒所沒什?么區別，?但當我真?正融入到?神墨，我?才真正的?了解他，?對幼兒的?作用-計?算，教育?，起智。?看到孩子?一點一點?的進步，?我體會到?了教學的?樂趣。同?時讓我感?受到作為?一名神墨?教師的責?任，在神?墨的大家?庭里我領?會到了“?在做中教?，在做中?學的”的?真正含義?。在教學?方面我總?結了以下?幾點：?1、熱愛?并忠誠于?人民的教?學事業，?教學態度?認真，教?風扎實，?嚴格遵守?神墨的規?章制度。?教師是一?個神圣而?偉大的職?業，我們?應發揮我?們的閃光?點，努力?成為一個?優秀的園?丁，來培?養祖國的?花朵，?2、認真?備課，不?但備學生?而且備知?識點備教?法，根據?教材內容?及學生的?實際，設?計講課的?類型，擬?定采用的?教學方法?，并對教?學過程的?程序及時?間安排都?作了詳細?的記錄，?認真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準備，并?制作各種?利于吸引?學生注意?力的有趣?教具，游?戲。課后?及時對該?節課作出?總結，寫?好教學后?記。以便?改進自己?的教學。?只有認?真備課，?我們才能?做到心中?有數，才?能把握我?們的教學?進度。?3、增強?上課技能?，提高教?學質量，?使講解清?晰化，條?理化，準?確化，情?感化，生?動化，做?到線索清?晰，層次?分明，言?簡意賅，?深入淺出?。如果老?師沒有激?情那這樣?的課學生?上起來也?是毫無生?趣的。在?學生時代?我曾遇見?過這樣一?個老師：?那是初二?，我的數?學成績相?對來說有?點差，越?學越覺得?沒勁，我?自己都對?自己失去?了信心。?在下學期?我遇見了?她-改變?我一生的?張老師。?張老師上?課特別的?有激情，?每次上課?總是笑呵?呵的。而?且能把枯?燥無味的?數學講的?生動有趣?。老師這?樣我們也?潛移默化?的受到了?影響，我?們的數學?成績成了?全年級最?好的。我?也因為數?學提上去?，考進全?班前三名?。至今張?老師上課?時的神態?我仍記憶?猶新，這?對我的教?學有很大?影響。老?師是學生?的表率，?尤其是小?孩子他們?喜歡模仿?老師，所?以上每堂?課我們都?要把我們?的最好狀?態展現給?學生，切?記把生活?中的情緒?帶到課堂?上來。?在課堂上?應特別注?意調動學?生的積極?性，加強?師生交流?，充分體?現學生的?主導地位?讓學生學?得容易，?學得輕松?，學得愉?快；注意?精講精練?，在課堂?上老師講?得盡量少?，學生動?口動手動?腦盡量多?；同時在?每一堂課?上都充分?考慮每一?個層次學?生學習的?需求和學?習能力，?讓各個層?次的學生?都得到提?高。我?受傳統教?育的影響?，在剛開?始教課時?我采用的?是滿堂灌?。我發?現這種方?法并不適?合孩子。?孩子生性?好動，好?玩，缺乏?自控能力?，而集中?精力的時?間也有限?，在教學?中我們應?適當得摻?雜些游戲?，通過一?個游戲把?孩子的思?維拉到課?堂上來。?4、在?課堂教學?中，堅持?啟發式教?學，堅持?向___?_分鐘要?質量。以?學生為主?體，以訓?練為主線?。教師在?課堂里是?指導者（?引導者）?讓學生在?游戲中學?，在玩的?同時學到?知識，掌?握到本領?。有的孩?子常不能?在課堂按?時完成作?業，有的?學生抄襲?作業，針?對這類問?題我們應?抓好學生?的思想教?育。5?、布置，?批改作業?：布置作?業做到精?讀精練，?有針對性?，有層次?性。針對?學生在課?上的表現?情況，給?學生布置?不同的作?業，使他?們不覺得?做珠心算?作業是一?種負擔。?同時對學?生的作業?批改及時?、認真，?分析并記?錄學生的?作業情況?，將他們?在作業過?程出現的?問題作出?分類總結?，再下次?上課時有?針對性，?做到有的?放矢。?6、做好?課后輔導?工作，注?意分層教?學。為不?同層次的?學生進行?相應的輔?導，以滿?足不同層?次的學生?的需求，?避免了一?切的弊端?。對接受?程度不好?的學生，?應及時輔?導，根據?他們的情?況采取不?同的輔導?方法。我?們有固定?的辦公地?點，有時?我會讓那?些跟不上?課的學生?，在完成?學校作業?后來補習?。我們?也應使珠?心算的“?三大功能?”，“四?大好處”?在我們的?課堂中充?分的體現?出來，讓?學生在神?墨的教育?中取得更?大的進步?。__?__多與?孩子交流?我們不僅?是他們的?老師更是?他們的朋?友，多與?孩子做一?些肢體上?的交流。?如摸摸孩?子的頭，?幫孩子整?理一下衣?服等，盡?我們最大?的努力取?得孩子的?信任。同?樣和家長?園長的交?流也是非?常有必要?的，只有?取得了他?們的信任?，他們才?有可能支?持我們的?工作，我?們的教學?才能順利?進行。由?于神墨教?育不同與?其他的教?育，我們?有時候要?到幼兒園?里去教課?，我們就?得和園長?多交流。?這還需要?要有我們?自己的教?學特色，?這樣才能?使園長才?能欣賞我?們，支持?我們的工?作。8?孩子成績?的取得需?要家長和?老師的共?同努力。?記得有一?次一個家?長說：“?我家某某?做作業的?時候亂比?劃，不認?真做題，?老師您好?好管管他?。”其實?了解珠心?算的都知?道孩子這?是在心算?，但可能?有些家長?不懂，所?以我們應?先讓家長?了解珠心?算的基本?知識，以?便家長給?學生輔導?。定期?給家長打?電話不僅?讓家長了?解孩子學?習珠心算?的情況，?同時也要?了解孩子?在家做作?業的情況?，提醒家?長不要讓?孩子掰手?指，發現?了應及時?糾正。?9.平等?對待每一?位學生，?讓孩子感?受到神墨?家庭的溫?暖。在教?學中我不?會放棄任?何一名學?生，學習?上的差距?是可以逐?漸縮小的?，但如果?給孩子心?理造成傷?害，是永?遠無法彌?補的。孩?子接受能?力差，這?更需要我?們付出心?血和汗水?。我在工?作中就遇?到過這樣?一個學生?，怎么教?他就是學?不會，就?是不明白?“好朋友?”的和是?5.更別?說應用了?，當時我?真的想放?棄他了，?但當我看?到孩子那?求知的眼?神，我知?道我不能?放棄，他?需要我的?引導。功?夫不負有?心人，在?我們的共?同努力下?孩子終于?明白了，?他的學習?成績也是?突飛猛進?。孩子的?進步是我?們的驕傲?，只要孩?子學好我?們付出再?大的努力?也是值得?的。作為?教師我們?不能存有?偏見，要?平等的對?待每一位?學生。?10.自?身基本功?的訓練，?尤其是我?們的心算?，要勤練?習。如果?老師的心?算跟不上?，會影響?我們的教?學。記得?在一次講?課中我給?孩子練心?算時，孩?子的答案?不一致。?我也沒跟?上當時我?真的不知?道該怎么?講。我把?這道題給?他們把這?道題跳了?過去，這?件事給了?我深刻的?教訓。要?想教好學?生，教師?必須有扎?實的基本?功。在?這件事后?，我注重?了對基本?工的訓練?，平時沒?事時就和?同事一塊?練習心算?。這不僅?提高了自?己的心算?能力，也?加強了我?與同事的?關系，使?我們的關?系變的更?加融洽了?。正如?圣人孔子?所說“三?人行，必?有我師焉?”工作中?每個同事?都是我們?的老師，?我們應虛?心向他們?學習。學?習他們工?作中的亮?點，來彌?補自己的?不足。?珠算是我?國古老的?文明之一?，它是我?國古代人?民的智慧?結晶，作?為一個知?識青年我?們有責任?把它發揚?光大，造?福我們的?祖孫后代?。總之?，珠心算?教育工作?，是一份?常做常新?、永無止?境的工作?。一份春?華，一份?秋實，在?神墨的教?學旅途中?我付出的?是辛勤的?汗水和真?摯的淚水?，但同時?我也收獲?了充實與?快樂。在?以后的工?作中我將?一如既往?用心去教?誨我的學?生，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能成?為盛開絢?麗的花朵?，今天我?們“神墨?”是孩子?的驕傲，?明天孩子?將會是我?們的驕傲?。在以后?的教學工?作中我會?發揚優點?，提高自?身的素質?，做到”?明人者，?先自明“?認真學習?我們神墨?的先進教?學理念，?使我的教?學工作更?上一層樓?。20?23大學?老師年終?總結德能?勤績廉例?文（五）?一個學?期來，卑?人能時刻?牢記“愛?崗敬業”?和“為人?師表”的?職業道德?之宗旨，?在實際工?作中不辭?勞苦、焚?膏繼晷地?主動開展?班級管理?和德育建?設，在上?級諸多領?導的關心?、支持、?指導和幫?助下，取?得了一定?的收效并?且有了良?性的發展?。一、?主動__?__學校?以及各職?能部門各?個階段和?突發性的?工作要求?，做到堅?決服從、?動作迅速?、部署到?位、落實?有策，經?常性抓好?班級管理?中的組織?、協調、?督促、檢?查和小結?環節工作?。與其他?班主任一?樣，經常?性加強對?學生的集?會、早讀?、課間操?、衛生清?潔、午休?、晚自習?等督促檢?查并考核?登記，階?段性地或?持續某段?時間堅持?每天對早?讀、午休?、清潔衛?生情況或?晚自習情?況進行突?擊檢查，?經常性、?隨意性地?觀察其他?課任教師?上課時學?生的學習?和紀律狀?況，力求?更多的感?性掌握第?一手材料?，以便有?的放矢地?加強動態?管理，在?深入學生?的學習、?生活和活?動中及時?了解、關?心、教育?并且督促?其良好習?慣的養成?，同時發?揮教師的?言傳身教?之示范效?果。二?、主動、?大膽搞好?對學生干?部的發掘?、使用、?扶持、教?育和培養?工作，盡?可能的發?揮學生的?自我管理?、自我監?督和自我?教育能力?，培養和?提高學生?的“五自?”能力。?該班“難?得”的班?干部從總?體上說：?“領頭雁?”幾乎沒?有、表率?網射作用?差、膽小?怕事常拖?拉。針對?本班學生?干部膽小?怕事、明?哲保身而?不能形成?班集體的?核心這一?狀況，深?入學生生?活，善于?洞察和了?解情況。?我更多的?采取定期?召開班干?部會議或?個別談話?，分析研?究之根源?、指出教?育其不足?、授之建?議以方法?；同時進?行職責分?工，做到?人人有權?、人人有?責、互相?監督、相?互協調，?實行民主?管理，逐?步培養出?像曲超、?劉璽、王?琳、那榮?威、張一?爍等這樣?一批較為?得力的班?干部，使?班級管理?有了良性?的互動，?此一狀況?在有了明?顯的改觀?。三、?始終__?__分層?次教育，?做好教學?工作計劃?，堅持“?抓兩頭、?促中間”?，不厭其?煩地耐心?做好后進?生的幫教?轉化工作?。針對本?班如：楊?恒、李忠?陽、楊行?、楊磊、?曾超、李?文君、蔡?思陽、王?照、金善?、邵楠等?紀律或學?習雙差的?后進生多?、且突出?之頭疼狀?況，我班?實行了《?學生每天?情況登記?表》、《?學生思想?動態情況?每天公布?》制度，?堅持每天?登記、每?周公布、?每月小結?的做法，?發現問題?及時糾正?教育，做?到“小犯?指出批評?、多錯檢?討通報、?大錯約見?家長、累?犯嚴肅處?理”，更?主要的是?班主任經?常性加強?督促和引?導，充分?利用班會?、集會小?結、召開?座談會、?電話通知?其家長、?開展“告?別不良行?為，重塑?文明形象?”等進行?苦口婆心?的教育，?從情入口?、感之以?心。同?時，有的?放矢地“?約法三章?”，狠治?各種歪風?邪氣，培?育正確的?輿論導向?，耐心做?好后進生?的教育轉?化和家長?的配合督?導；充分?利用班會?、課余時?間以及校?內外各種?方式的活?動，結合?《德育量?化考核實?施細則》?和文明學?生的評比?，培育正?確的輿論?導向和核?心集體，?多發現他?們的“閃?光點”、?多些“暖?處理”給?他們定目?標限期改?正，擴大?積極分子?隊伍，形?成良好的?學風、考?風和班風?。通過堅?持不懈的?“苦心經?營”，特?別是大力?加強班主?任與課任?教師、與?家長之間?的經常“?合力教育?”，違紀?現象有效?地得到了?遏制，班?級紀律迄?今終于有?了根本性?的扭轉。?202?3大學老?師年終總?結德能勤?績廉例文?（六）?一年來，?認真學習?____?，嚴格遵?守《中小?學教師職?業道德規?范》要求?，落實教?育局、學?校工作部?署，以重?實際，抓?實事，求?實效為教?學工作的?基本原則?，以培養?學生創新?精神和實?踐能力為?重點，以?新課程改?革為契機?，深化課?堂教學改?革，認真?落實課程?計劃，落?實教學常?規，落實?教學改革?措施，大?力推進素?質教育，?現就將一?年以來工?作情況總?結如下：?一、思?想工作方?面本人?思想端正?，熱情努?力，服從?領導的工?作安排，?辦事認真?負責。并?在各方面?嚴格要求?自己，努?力地提高?自己，以?便使自己?更快地適?應社會發?展的形勢?。熱愛教?育事業，?把自己的?精力、能?力全部用?于學校的?教學過程?中，并能?自覺遵守?職業道德?，在學生?中樹立了?良好的教?師形象。?能夠主動?與同事研?究業務，?互相學習?，配合默?契，教學?水平共同?提高，能?夠顧全大?局，團結?協作。作?為老師我?更明白，?只有不斷?充電，才?能維持教?學的活力?。這學期?有幸有外?出學習的?機會，通?過學習活?動，不斷?充實了自?己、豐富?了自己的?知識和見?識、為自?己更好的?教學實踐?作好了準?備。二?、教育工?作方面?在積極參?加教育局?組織的新?教材培訓?的同時，?虛心向有?經驗的教?師及兄弟?學校的同?行討教經?驗。在教?學中，認?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學思路?，把一些?先進的教?學理論、?科學的教?學方法及?先進現代?教學手段?靈活運用?于課堂教?學中，努?力培養學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創新?的等能力?。另外，?本人在搞?好教學工?作的同時?，還很注?重教學經?驗的積累?，有了心?得體會就?及時記下?來與同事?交流，論?文多次獲?獎、發表?。三、?遵守紀律?方面本?人嚴格遵?守學校的?各項規章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領導、?團結同事?，能正確?處理好與?領導同事?之間的關?系。平時?，勤儉節?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學生?、人際關?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規范自?己的言行?，毫不松?懈地培養?自己的綜?合素質和?能力。?四、業務?進修方面?隨著新?課程改革?對教師業?務能力要?求的提高?，本人在?教學之余?，通過了?成人高考?并正在進?行小學教?育專業本?科函授學?習，另外?，還積極?各類現代?教育技術?培訓初步?掌握了多?媒體課件?制作，并?在課堂中?運用了所?學。2?023大?學老師年?終總結德?能勤績廉?例文（七?）一、?政治思想?方面：?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念，?教師述職?報告。積?極參加校?本培訓，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復講書，?我們必須?具有先進?的教育觀?念，才能?適應教育?的發展。?所以我不?但注重集?體的政治?理論學習?，還注意?從書本中?汲取營養?，認真學?習仔細體?會新形勢?下怎樣做?一名好教?師。二?、教育教?學方面：?要提高?教學質量?，關鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準備：備?好課。?2、認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?`結構，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。3、?了解學生?原有的知?識技能的?質量，他?們的興趣?、需要、?方法、習?慣，學習?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應?的預防措?施。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節課的?活動。?5、課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩定性，?同時，激?發學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發學?生學語文?的興趣，?課堂上講?練結合，?布置好家?庭作業，?作業少而?精，減輕?學生的負?擔。6?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習教學?方法，博?采眾長，?提高教學?水平。?7、熱愛?學生，平?等的對待?每一個學?生，讓他?們都感受?到老師的?關心，良?好的師生?關系促進?了學生的?學習。?三、工作?考勤方面?：我熱?愛自己的?事業，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內的工?作。在?本學年的?工作中，?我取得了?一定的成?績：陳智?慧獲片聯?賽語文第?三名，連?夢婷的文?章多次在?《七彩校?園》上發?表等等。?但金無足?赤，人無