第13頁共13頁初級中學?減負工作?方案及措?施范文?中學生負?擔過重是?長期以來?困擾我國?教育工作?的頑癥，?已經成為?青少年健?康成長的?嚴重障礙?。經過深?入調查研?究，結合?我校實際?，依據國?家和省的?有關要求?，制定本?工作方案?。一、?指導思想?認真貫?徹落實國?家、省、?市、縣關?于減輕中?學生過重?負擔工作?的精神和?《徐州市?中學實施?素質教育?規定》；?切實轉變?教育觀念?，樹立實?施素質教?育的思想?；相關部?門密切配?合，齊抓?共管、標?本兼治；?從實際出?發，分階?段、有重?點地大力?推進；完?善對減負?工作的管?理，加強?領導和監?督，切實?把中學生?過重負擔?減下來，?全面推進?素質教育?的實施。?二、減?負目標?(一)解?決中學生?在校時間?過長的問?題。學生?每日在校?用于教育?教學活動?時間，初?中不超過?____?小時。?(二)解?決學生作?業量過多?的問題。?初中各年?級不超過?____?小時。?(三)解?決補課過?亂的問題?。中學校?要做到節?假日、寒?暑假、雙?休日和平?時不統一?補課，堅?決杜絕有?償補課。?對少數學?習確有困?難的學生?可以進行?輔導，但?不得收取?費用。?(四)?解決中學?生用書和?復習資料?過濫問題?。中學各?科必修課?程只準使?用一套經?國家或省?審定通過?的___?_。地方?課程也必?須使用經?省教委審?定或__?__通過?，并經市?教委批準?使用的教?材。其它?課程和專?題教育活?動不得_?___學?生統一購?買教材和?各種讀本?。(五?)解決學?科競賽、?讀書活動?過多的問?題。未經?批準，不?得___?_中學生?參加各種?競賽活動?、讀書活?動。?(六)解?決學校不?執行課程?計劃的問?題。中學?嚴格執行?課程計劃?，開齊學?科，開滿?課時，不?得隨意增?刪課時，?不搶進度?。中學要?認真開展?好活動課?教學，因?地制宜地?拓展學生?活動的時?間和空間?，促進學?生全面發?展。?(七)解?決部分學?校存在的?按考試成?績公布學?生名次的?問題。取?消按考試?成績公布?學生名次?的錯誤做?法。充分?發揮考試?的正確導?向作用。?(八?)解決中?學亂收費?問題。規?范收費行?為，嚴格?執行收費?的各項規?定。三?、保證措?施(一?)學校要?結合貫徹?教育部減?輕中學生?過重負擔?工作電視?會議精神?、省教委?的有關減?負規定和?《徐州市?中學實施?素質教育?規定》，?深入開展?端正教育?方向、明?確教育思?想的大討?論。通過?學習、討?論，統一?思想認識?，端正教?育方向，?明確教育?思想，切?實改進和?加強教育?工作。?要把減?輕學生過?重的課業?負擔，培?養學生良?好的心理?素質和法?制觀念，?作為推進?素質教育?的一件刻?不容緩的?大事來抓?。不僅要?加強對學?生的文化?知識教育?，而且要?高度重視?和進一步?加強對學?生的思想?政治教育?、品德教?育、紀律?教育、法?制教育和?心理健康?教育。要?嚴格校規?校紀，發?揚正氣，?對學生中?發生的不?良行為，?學校和有?關部門必?須旗幟鮮?明地加以?____?。(二?)學校主?要領導要?切實擔負?起減負工?作責任，?校長必須?做到保證?校內寒暑?假、節假?日、雙休?日和平時?不整班統?一補課，?不搞有償?補課，學?校不為社?會上舉辦?的以中學?生為對象?的文化補?習班提供?任何場所?；教師必?須做到不?在校內或?到校外有?償補課。?每學期初?，校長和?教師都要?簽訂責任?狀，做到?層層負責?。對違反?規定的，?要認真查?處，嚴肅?處理。學?校每學期?都要針對?存在的突?出問題對?減負工作?進行一次?專項督導?檢查。其?結果作為?教師工作?的重要依?據。(?三)把加?強教師隊?伍建設，?不斷提高?教師的思?想政治和?業務素質?作為減負?的治本措?施來抓。?學校要進?一步加強?教師隊伍?建設，特?別要不斷?提高教師?的思想和?業務素質?。要引導?教師樹立?正確的價?值觀、質?量觀和人?才觀，增?強教書育?人，以身?立教的社?會使命感?，加強尊?重學生、?愛護學生?、保護學?生的責任?意識。要?進一步加?強教師職?業道德建?設，對違?反職業道?德的要嚴?肅處理，?堅決取消?“品行不?良、侮辱?學生、影?響惡劣”?者教師資?格。要進?一步深化?學校內部?管理體制?改革，實?行教師競?爭上崗，?調整不履?行崗位職?責教師，?辭退不合?格教師，?優化教師?隊伍。不?斷提高教?師的業務?素質，提?高實施素?質教育的?能力和水?平，把教?師的主要?精力引導?到投身教?育改革上?來。?(四)優?化教學過?程，努力?提高課堂?教學質量?和效率。?正確處理?和把握好?“減負”?與提高質?量、培養?學生頑強?意志和刻?苦學習精?神的關系?。優化課?堂教學，?深化教學?方法的改?革，不斷?探索實施?素質教育?的課堂教?學模式改?革，真正?做到既要?“減負”?，又要提?高質量。?學校要嚴?格把住作?業質量關?，提倡布?置一些思?考性強、?動手能力?強的作業?。(五?)創造條?件，豐富?中學生校?內外課余?生活。學?校在節假?日、寒暑?假都要創?造和利用?現有條件?開展豐富?多彩的課?外活動，?少年宮、?家和校外?教育機構?要___?_學生開?展有益的?活動，陶?冶學生情?操，豐富?學生課余?生活。?(六)?統籌規劃?，突出重?點，力爭?減負工作?取得階段?性成果。?減負是推?進素質教?育的一項?戰略性措?施，是一?項系統工?程，任務?十分艱巨?。各部門?要統籌規?劃，確定?重點，全?力推進，?首先剎住?校內亂補?課和有償?補課；初?中取消按?考試成績?公布名次?的錯誤做?法；杜絕?教師利用?職權和工?作之便_?___學?生統一訂?購或變相?訂購各種?學習資料?。(七?)加強監?督，加大?對違規違?紀問題的?查處力度?。對減負?工作的監?督檢查，?除系統內?建立完善?的制約機?制外，還?要加強社?會監控。?加大?對違規違?紀的查處?力度。?初級中學?減負工作?方案及措?施范文（?二）中?學生負擔?過重是長?期以來困?擾我國教?育工作的?頑癥，已?經成為青?少年健康?成長的嚴?重障礙。?經過深入?調查研究?，結合我?校實際，?依據國家?和省的有?關要求，?制定本工?作方案。?一、指?導思想?認真貫徹?落實國家?、省、市?、縣關于?減輕中學?生過重負?擔工作的?精神和《?徐州市中?學實施素?質教育規?定》；切?實轉變教?育觀念，?樹立實施?素質教育?的思想；?相關部門?密切配合?，齊抓共?管、標本?兼治；從?實際出發?，分階段?、有重點?地大力推?進；完善?對減負工?作的管理?，加強領?導和監督?，切實把?中學生過?重負擔減?下來，全?面推進素?質教育的?實施。?二、減負?目標(?一)解決?中學生在?校時間過?長的問題?。學生每?日在校用?于教育教?學活動時?間，初中?不超過_?___小?時。?(二)解?決學生作?業量過多?的問題。?初中各年?級不超過?____?小時。?(三)解?決補課過?亂的問題?。中學校?要做到節?假日、寒?暑假、雙?休日和平?時不統一?補課，堅?決杜絕有?償補課。?對少數學?習確有困?難的學生?可以進行?輔導，但?不得收取?費用。?(四)?解決中學?生用書和?復習資料?過濫問題?。中學各?科必修課?程只準使?用一套經?國家或省?審定通過?的___?_。地方?課程也必?須使用經?省教委審?定或__?__通過?，并經市?教委批準?使用的教?材。其?它課程和?專題教育?活動不得?____?學生統一?購買教材?和各種讀?本。(?五)解決?學科競賽?、讀書活?動過多的?問題。未?經批準，?不得__?__中學?生參加各?種競賽活?動、讀書?活動。?(六)?解決學校?不執行課?程計劃的?問題。中?學嚴格執?行課程計?劃，開齊?學科，開?滿課時，?不得隨意?增刪課時?，不搶進?度。中學?要認真開?展好活動?課教學，?因地制宜?地拓展學?生活動的?時間和空?間，促進?學生全面?發展。?(七)?解決部分?學校存在?的按考試?成績公布?學生名次?的問題。?取消按考?試成績公?布學生名?次的錯誤?做法。充?分發揮考?試的正確?導向作用?。(?八)解決?中學亂收?費問題。?規范收費?行為，嚴?格執行收?費的各項?規定。?三、保證?措施(?一)學校?要結合貫?徹省市縣?文件精神?，深入開?展端正教?育方向、?明確教育?思想的大?討論。通?過學習、?討論，統?一思想認?識，端正?教育方向?，明確教?育思想，?切實改進?和加強教?育工作。?要把減輕?學生過重?的課業負?擔，培養?學生良好?的心理素?質和法制?觀念，作?為推進素?質教育的?一件刻不?容緩的大?事來抓。?不僅要加?強對學生?的文化知?識教育，?而且要高?度重視和?進一步加?強對學生?的思想政?治教育、?品德教育?、紀律教?育、法制?教育和心?理健康教?育。要嚴?格校規校?紀，發揚?正氣，對?學生中發?生的不良?行為，學?校和有關?部門必須?旗幟鮮明?地加以_?___。?(二)?學校主要?領導要切?實擔負起?減負工作?責任，校?長必須做?到保證校?內寒暑假?、節假日?、雙休日?和平時不?整班統一?補課，不?搞有償補?課，學校?不為社會?上舉辦的?以中學生?為對象的?文化補習?班提供任?何場所；?教師必須?做到不在?校內或到?校外有償?補課。每?學期初，?校長和教?師都要簽?訂責任狀?，做到層?層負責。?對違反規?定的，要?認真查處?，嚴肅處?理。學校?每學期都?要針對存?在的突出?問題對減?負工作進?行一次專?項督導檢?查。其結?果作為教?師工作的?重要依據?。(三?)把加強?教師隊伍?建設，不?斷提高教?師的思想?政治和業?務素質作?為減負的?治本措施?來抓。學?校要進一?步加強教?師隊伍建?設，特別?要不斷提?高教師的?思想和業?務素質。?要引導教?師樹立正?確的價值?觀、質量?觀和人才?觀，增強?教書育人?，以身立?教的社會?使命感，?加強尊重?學生、愛?護學生、?保護學生?的責任意?識。要進?一步加強?教師職業?道德建設?，對違反?職業道德?的要嚴肅?處理，堅?決取消“?品行不良?、侮辱學?生、影響?惡劣”者?教師資格?。要進一?步深化學?校內部管?理體制改?革，實行?教師競爭?上崗，調?整不履行?崗位職責?教師，辭?退不合格?教師，優?化教師隊?伍。不斷?提高教師?的業務素?質，提高?實施素質?教育的能?力和水平?，把教師?的主要精?力引導到?投身教育?改革上來?。(?四)優化?教學過程?，努力提?高課堂教?學質量和?效率。正?確處理和?把握好“?減負”與?提高質量?、培養學?生頑強意?志和刻苦?學習精神?的關系。?優化課堂?教學，深?化教學方?法的改革?，不斷探?索實施?素質教育?的課堂教?學模式改?革，真正?做到既要?“減負”?，又要提?高質量。?學校要嚴?格把住作?業質量關?，提倡布?置一些思?考性強、?動手能力?強的作業?。(五?)創造條?件，豐富?中學生校?內外課余?生活。學?校在節假?日、寒暑?假都要創?造和利用?現有條件?開展豐富?多彩的課?外活動，?陶冶學生?情操，豐?富學生課?余生活。?(六)?統籌規劃?，突出重?點，力爭?減負工作?取得階段?性成果。?減負是推?進素質教?育的一項?戰略性措?施，是一?項系統工?程，任務?十分艱巨?。各部門?要統籌規?劃，確定?重點，全?力推進，?首先剎住?校內亂補?課和有償?補課；初?中取消按?考試成績?公布名次?的錯誤做?法；杜絕?教師利用?職權和工?作之便_?___學?生統一訂?購或變相?訂購各種?學習資料?。(七?)加強監?督，加大?對違規違?紀問題的?查處力度?。對減負?工作的監?督檢查，?除系統內?建立完善?的制約機?制外，還?要加強社?會監控。?加大?對違規違?紀的查處?力度。凡?發生違規?違紀教師?，取消當?年評選任?何先進的?資格，取?消當年職?稱評定、?晉職升級?和評選任?何先進的?資格。要?建立健全?減輕學生?過重負擔?的通報制?度，對違?紀案件予?以通報。?初級中?學減負工?作方案及?措施范文?（三）?中學生負?擔過重是?長期以來?困擾我國?教育工作?的頑癥，?已經成為?青少年健?康成長的?嚴重障礙?。經過深?入調查研?究，結合?我校實際?，依據國?家和省的?有關要求?，制定本?工作方案?。一、?指導思想?認真貫?徹落實國?家、省、?市、縣關?于減輕中?學生過重?負擔工作?的精神和?《中學實?施素質教?育規定》?；切實轉?變教育觀?念，樹立?實施素質?教育的思?想；相關?部門密切?配合，齊?抓共管、?標本兼治?；從實際?出發，分?階段、有?重點地大?力推進；?完善對減?負工作的?管理，加?強領導和?監督，切?實把中學?生過重負?擔減下來?，全面推?進素質教?育的實施?。二、?減負目標?(一)?解決中學?生在校時?間過長的?問題。學?生每日在?校用于教?育教學活?動時間，?初中不超?過___?_小時。?(二)?解決學生?作業量過?多的問題?。各年級?不超過_?___小?時。(?三)解決?補課過亂?的問題。?學校要做?到節假日?、寒暑假?、雙休日?和平時不?統一補課?，堅決杜?絕有償補?課。對少?數學習確?有困難的?學生可以?進行輔導?，但不得?收取費用?。(四?)解決中?學生用書?和復習資?料過濫問?題。各科?必修課程?只準使用?一套經國?家或省審?定通過的?____?。地方課?程也必須?使用經省?教委審定?或___?_通過，?并經市教?委批準使?用的教材?。其它課?程和專題?教育活動?不得__?__學生?統一購買?教材和各?種讀本。?(五)?解決學科?競賽、讀?書活動過?多的問題?。未經批?準，不得?____?中學生參?加各種競?賽活動、?讀書活動?。(六?)解決學?校不執行?課程計劃?的問題。?嚴格執行?課程計劃?，開齊學?科，開滿?課時，不?得隨意增?刪課時，?不搶進度?。中學要?認真開展?好活動課?教學，因?地制宜地?拓展學生?活動的時?間和空間?，促進學?生全面發?展。(?七)解決?部分學校?存在的按?考試成績?公布學生?名次的問?題。取消?按考試成?績公布學?生名次的?錯誤做法?。充分發?揮考試的?正確導向?作用。?(八)解?決亂收費?問題。規?范收費行?為，嚴格?執行收費?的各項規?定。三?、保證措?施(一?)學校結?合貫徹省?市縣文件?精神，深?入開展端?正教育方?向、明確?教育思想?的大討論?。通過學?習、討論?，統一思?想認識，?端正教育?方向，明?確教育思?想，切實?改進和加?強教育工?作。要把?減輕學生?過重的課?業負擔，?培養學生?良好的心?理素質和?法制觀念?，作為推?進素質教?育的一件?刻不容緩?的大事來?抓。不僅?要加強對?學生的文?化知識教?育，而且?要高度重?視和進一?步加強對?學生的思?想政治教?育、品德?教育、紀?律教育、?法制教育?和心理健?康教育。?要嚴格校?規校紀，?發揚正氣?，對學生?中發生的?不良行為?，學校和?有關部門?必須旗幟?鮮明地加?以___?_。(?二)學校?主要領導?要切實擔?負起減負?工作責任?，校長必?須做到?保證校內?寒暑假、?節假日、?雙休日和?平時不整?班統一補?課，不搞?有償補課?，學校不?為社會上?舉辦的以?中學生為?對象的文?化補習班?提供任何?場所；教?師必須做?到不在校?內或到校?外有償補?課。每學?期初，校?長和教師?都要簽訂?責任狀，?做到層層?負責。對?違反規定?的，要認?真查處，?嚴肅處理?。學校每?學期都要?針對存在?的突出問?題對減負?工作進行?一次專項?督導檢查?。其結果?作為教師?工作的重?要依據。?(三)?把加強教?師隊伍建?設，不斷?提高教師?的思想政?治和業務?素質作為?減負的治?本措施來?抓。學校?要進一步?加強教師?隊伍建設?，特別要?不斷提高?教師的思?想和業務?素質。要?引導教師?樹立正確?的價值觀?、質量觀?和人才觀?，增強教?書育人，?以身立教?的社會使?命感，加?強尊重學?生、愛護?學生、保?護學生的?責任意識?。要進一?步加強教?師職業道?德建設，?對違反職?業道德的?要嚴肅處?理，堅決?取消“品?行不良、?侮辱學生?、影響惡?劣”者教?師資格。?要進一步?深化學校?內部管理?體制改革?，實行教?師競爭上?崗，調整?不履行崗?位職責教?師，辭退?不合格教?師，優化?教師隊伍?。不斷提?高教師的?業務素質?，提高實?施素質教?育的能力?和水平，?把教師的?主要精力?引導到投?身教育改?革上來。?(四)?優化教學?過程，努?力提高課?堂教學質?量和效率?。正確處?理和把握?好“減負?”與提高?質量、培?養學生頑?強意志和?刻苦學習?精神的關?系。優化?課堂教學?，深化教?學方法的?改革，不?斷探索實?施素質教?育的課堂?教學模式?改革，真?正做到既?要“減負?”，又要?提高質?量。學校?要嚴格把?住作業質?量關，提?倡布置一?些思考性?強、動手?能力強的?作業。?(五)創?造條件，?豐富中學?生校內外?課余生活?。學校在?節假日、?寒暑假都?要創造和?利用現有?條件開展?豐富多彩?的課外活?動，陶冶?學生情操?，豐富學?生課余生?活。(?六)統籌?規劃，突?出重點，?力爭減負?工作取得?階段性成?果。減負?是推進素?質教育的?一項戰略?性措施，?是一項系?統工程，?任務十分?艱巨。要?統籌規劃?，確定重?點，全力?推進，首?先剎住校?內亂補課?和有償補?課；取消?按考試成?績公布名?次的錯誤?做法；杜?絕教師利?用職權和?工作之便?____?學生統一?訂購或變?相訂購各?種學習資?料。(?七)加強?監督，加?大對違規?違紀問題?的查處力?度。對減?負工作的?監督檢查?，除系統?內建立完?善的制約?機制外，?還要加強?社會監控?。加大?對違規違?紀的查處?力度。凡?發生違規?違紀教師?，取消當?年評選任?何先進的?資格，取?消當年職?稱評定、?晉職升級?和評選任?何先進的?資格。要?建立健全?減輕學生?過重負擔?的通報制?度，對違?紀案件予?以通報。?思源實?驗學校?.9初?級中學減?負工作方?案及措施?范文（四?）學生?減負工作?措施為?全面貫徹?教育方針?，認真落?實上級關?于減輕學?生負擔的?有關規定?，給學生?一個輕松?、和諧、?快樂的學?習環境，?結合我校?的實際情?況，特制?定減負工?作的具體?措施：?一、加大?宣傳力度?，更新教?育觀念，?深刻認識?減負工作?的必要性?、緊迫性?和重要性?。把減負?