第6頁共6頁2023?大學生實?習總結范?本暑假?結束了，?我也回到?了學校，?在回顧自?己暑假的?時光的時?候，我沒?有后悔，?因為自己?做的很好?，我在暑?假中參加?到社會實?習中去，?在實習中?鍛煉了自?己的能力?。第一?次實習就?給我留下?了極為深?刻的印象?，我想說?的是，這?樣的實習?對我來說?，真的是?太有好處?了，我相?信自己可?以做的更?好，但是?需要過程?，實習就?是我在做?的更好的?路程上的?一步!?轉眼間，?在捷盈教?育已經實?習了快一?個月了，?短短的一?個月在我?的心里面?留下了無?法磨滅的?烙印。實?習是每一?個大學畢?業生必須?要經過的?一段經歷?。它讓我?們提前進?入社會，?在實踐中?了解社會?，學到很?多學校學?習不到得?知識，所?以第一次?實習崗位?，對每一?個大學生?至關重要?。在_?___月?____?號我正式?來到捷盈?教育，開?始我的實?習生涯。?在此先介?紹下我的?實習公司?-捷盈教?育。捷盈?教育全球?網絡巨頭?思科（c?isco?）官方授?權培訓機?構，由8?0后一代?創辦，在?創辦僅僅?一年的時?間的時間?內躍居福?建省最有?實力的培?訓機構之?一。與福?州市各大?高校長期?保持校外?實訓合作?及就業指?導合作關?系。與多?家一線i?t企業保?持人才輸?送合作關?心及系統?集成項目?外包合作?關系。深?受廣大大?學生群體?的喜愛。?慶幸的?是捷盈教?育不僅僅?只是一個?公司，它?更是一個?溫暖的大?家庭。領?導與同事?們容忍我?的缺點，?并關心指?導我。讓?我對公司?對銷售有?了更多的?認知。在?與隊友們?的溝通中?增進了我?們的友誼?，共同奮?斗。同時?在工作能?力上也有?很大的進?步、更重?要的是讓?我意識到?責任感的?重要!我?們不僅只?是對公司?負責，同?時也是在?對自己負?責。在?這短短的?一個月時?間里面是?捷盈教育?提供了這?個平臺，?讓我有機?會認識到?自己身上?的不足，?缺點。讓?我在實踐?中改正自?己的德缺?點，提升?自己的實?際工作能?力。古人?云：“飲?水思源，?喝水不忘?挖井人”?。從一開?始我空手?而來到現?在即將滿?載而歸，?這是一筆?怎樣經驗?，怎樣的?財富捷?盈教育是?一個非常?有凝聚力?的公司，?是一個非?常優秀的?團體，年?輕，激情?。需要更?多新鮮的?血液。在?今后的工?作里面我?將努力克?服自己的?缺點，不?懂就問，?虛心請教?。不斷的?充實自己?，完善自?己，不斷?的進步，?增強自己?的實際工?作能力。?努力完成?公司領導?交給我的?任務。把?自己當做?一個捷盈?人，融入?到公司中?，用我所?學到得為?捷盈教育?作出最大?的貢獻。?以后的?道路上，?我還有很?長的路要?走，我也?不知道自?己的路究?竟在何方?，不過我?堅信，只?要自己努?力，路就?在腳下。?只要自己?做到努力?了，我就?可以做的?更好了。?總有一天?，我相信?自己能夠?成為最好?的哪個人?。努力實?習，達到?自己將來?的人生價?值。在畢?業走上社?會時，對?自己的大?學生活不?后悔，就?是做好了?自己。我?堅信自己?可以做的?更好!?2023?大學生實?習總結范?本（二）?來這里?實習尤如?從學校到?社會這個?環境的轉?變，這一?次的實習?是為將來?就業而鋪?墊的，很?多時候覺?得自己沒?有受到領?導重用，?所干的只?是一些無?關重要的?雜活，自?己的提議?或工作不?能得到老?板的肯定?。有時做?不出成績?，會有來?自各方面?的壓力，?上司的眼?色、同事?的嘲諷。?而在學校?，我們有?同學和老?師的關心?和支持，?每天只是?上上課，?很輕松。?身邊接觸?的人也完?全換了角?色，老師?或許變成?老板，同?學變成同?事，相處?之道隨之?完全不同?。在這巨?大的轉變?中，我們?可能彷徨?，迷茫，?無法馬上?適應新的?環境。我?們也許看?不慣企業?之間殘酷?的競爭,?無法忍受?同事之間?漠不關心?的眼神和?言語。常?言道：工?作一兩年?勝過十多?年的讀書?。一個多?月的實習?時間雖然?不長，但?是我從中?學到了很?多知識，?關于做人?，做事，?做學問對?我們的人?生都是十?分重要的?。一、?自學能力?，提高工?作水平?“在大學?里學的不?只是知識?，還有一?種叫做自?學能力”?。參加工?作后才能?深刻體會?這句話的?含義。除?了英語和?計算機操?作外，課?本上學的?理論知識?雖然羅列?齊全，但?平時我們?只是草率?應付考試?，所以對?于基本的?操作我還?是感到無?從下手。?“書到用?時方恨少?”這句話?用來形容?現在的我?真的十分?恰當。名?義上我是?擔任文員?，平時工?作都是做?些瑣碎的?工作，免?費論文打?印、復印?文件，有?時會為領?導打報告?或者等等?。如果現?在僅僅用?所學的知?識要完成?一份或是?一份文件?也許我還?做不到，?因為有許?多文件的?格式我還?不清楚怎?么運用，?打印出來?符合標準?。所以，?我必須在?工作中勤?于動手慢?慢琢磨，?不斷學習?不斷積累?。遇到不?懂的地方?，自己先?想方設法?解決，實?在不行可?以虛心請?教他人，?然而沒有?自學能力?的人遲早?要被企業?和社會所?淘汰。?二、與人?相處，創?造和諧工?作環境?剛踏入社?會，我們?如同一張?白紙，論?文參考在?學校學到?的只是知?識的冰山?一角，在?這知識的?海洋里，?我們還要?不斷探索?，善于觀?察。譬如?有時上司?要你為他?復印或打?印文件的?時候可以?留意這份?文書的格?式，要自?己琢磨怎?么去寫，?行文是用?什么詞語?書寫，哪?些比較常?用的等等?。因為在?工作上的?文書寫作?不像在學?校老師布?置的作業?，隨便完?成就可以?了。一份?文書要求?是十分嚴?格的，具?體要求用?什么字體?，什么字?號等等。?這些細小?的細節不?是靠同事?們或者上?司指導，?而是要靠?自己善于?言行觀察?，無微不?致。最?重要的還?是切記嚴?守紀律，?保守機密?。這個辦?公室是收?發文件，?處理文件?和管理文?件。在各?種文件中?，大部分?具有不同?程度的保?密性，而?且各級秘?書人員經?常接近領?導，看一?些重要文?件，參加?一些重要?會議，所?以，秘書?人員在公?共場合活?動時要注?意內外有?別，把握?分寸，對?什么應該?說什么不?應該說要?心中有數?。我是?學文秘的?，實習是?我步入社?會前的第?一課，教?會我怎么?待人接物?，如何處?理各種事?情。雖然?在書本上?學過很多?套經典管?理理論，?似乎通俗?易懂，但?從未付諸?實踐過，?寫作網也?許等到真?正管理一?個公司時?，才會體?會到難度?有多大;?在短短的?一個月里?看到的只?能是工作?的一個側?面，學習?的只能是?一些初步?的方法。?我們在老?師那里或?書本上看?到過很多?精彩的談?判案例，?似乎輕而?易舉，也?許親臨其?境或親自?上陣才能?意識到自?己能力的?欠缺和知?識的匱乏?。20?23大學?生實習總?結范本（?三）這?次實習的?工作主要?分成兩大?塊：班主?任實習工?作和教學?實習工作?：一、?班主任工?作1、?日常管理?工作在?班主任賴?老師的指?導下，我?參與了班?級的日常?管理工作?。主要是?監督學生?的學習、?紀律以及?衛生。從?早晨的衛?生區打掃?，早讀，?課間操，?晚修等等?，每件工?作我都認?真負責。?班干部都?各司其職?，管理好?班級，同?學之間互?相幫助。?2、主?題班會?在實習期?間，我一?共開了兩?次主題班?會。在班?會上，同?學們積極?發言，氣?氛融洽，?使師生關?系更加密?切，在班?上合理的?加入恰當?的活動，?使課堂更?加活躍，?從而更好?的展現主?題教育，?突出班會?的主題。?通過主題?班會，提?升了我對?學生思想?教育工作?重要性的?理解，也?鍛煉了我?的語言表?達能力。?二、教?學工作方?面1、?聽課2?、上課?有了聽課?作鋪墊后?，便開始?上課。剛?開始會緊?張，但得?到潘老師?的課后指?導及鼓勵?后，我漸?漸不再緊?張，教態?逐漸自然?。在備課?，上課，?批改作業?，如何出?試卷，潘?老師都一?一悉心教?導，讓我?獲益良多?。使我明?白在教學