./教版三年級語文第一組讓我們蕩起雙槳輕楹泛舟看拼音,寫詞語。huǒbànbáitǎhuánràoyúkuài<><><><>bōlàngpiāodàngliángshuǎnghóngqiáng<><><><>連一連,讀一讀。幸福的白塔美麗的生活輕輕的風涼爽的飄蕩盡情地唱著在括號填上合適的詞語,搭配起來。例如：〔涼爽的風〔的白塔〔的生活〔的伙伴例如：〔悄悄地聽〔地飄蕩〔地歡樂〔地歌唱例如：〔環繞紅墻〔雙槳〔波浪〔太陽選詞填空1.悄悄輕輕涼快涼爽秋姑娘已經〔地來到了人間,一陣〔的風吹來,讓人感到十分〔,湖面上的船兒〔地飄蕩。2.倒影倒映春天,我們去郊游。河岸邊,一排排垂柳〔在河面上,清澈的河水映出我們的〔,我們玩得多開心啊！五、課文理解1．讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著,四周環繞著。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了。讀一讀,想一想,你的腦中出現了這樣一幅畫面：的小船,的大海,白色的,蔥綠的,紅色的,藍藍的,多美呀！2．文中"紅領巾"是指。3．"水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱。"運用了的修辭手法。六、讀句子,把帶點的詞語換成括號里的詞語好不好,為什么？請說說。1．讓我們蕩〔搖起雙槳,小船兒推〔沖開波浪……2．紅領巾迎著〔對著太陽,灑〔照在水面上……3．做完了一天的功課,我們來盡情〔使勁歡樂……快樂遨游七、閱讀短文,完成練習。媽媽的臉媽媽的臉是一本書,上面寫了好多話。我取得好成績時,媽媽嘴角上揚,喜上眉梢,我讀到了——"再接再厲"。在我生病時,媽媽撫摸著我滾燙的額頭,滿臉關切,我讀到了——"早日痊愈"。打碎了鄰居家的窗玻璃,我逃之夭夭,媽媽怒形于色,我讀到了——"知錯就改"。公園里,我扶起了跌倒的孩子,媽媽投來了贊許的目光,我讀到了——"助人為樂"。媽媽生日時,我送她一精美的賀卡,媽媽眼睛瞇成了一條線,我讀到了——"聰明懂事"。媽媽的臉,是一讓人百看不厭的臉。1、在括號填入合適的字詞。〔的賀卡〔的目光〔的臉〔的孩子再〔再〔逃之〔〔2、認真讀課文,填空。當我時,媽媽嘴角上揚,喜上眉梢,我讀到了。當我時,媽媽的臉充滿關切,我讀到了。當我時,媽媽怒形于色,我讀到了。3、媽媽的臉是一本書,媽媽的臉是百看不厭的臉,為什么媽媽的臉在不同的時候會有不同的表情呢？這些不同的表情又能表現出媽媽怎樣的情感呢？4、媽媽為了你付出了許多許多,那么你有什么樣的真心話要對媽媽說呢？請把你要說的話寫一寫！2.學會查"無字詞典"輕楹泛舟看拼音,寫詞語。jiěshìcídiǎnbōtāoshēngyīn<><><><>yánshízhuàngjīshānbēngdìliè<><><>yìwèishēncháng<>二、給下列多音字注音,并各組一個詞語。〔〔假似〔〔〔背〔三、下列各組詞語中,沒有錯別字的是〔A察字典驚濤排岸旅游強列B突然烈日擋空擁來情景C嚷起來驕陽似火曬蔫旅行四、根據課文容,填寫動詞1.暑假〔了,爸爸〔聰聰〔〔〔。2.聰聰〔著旅行包,〔著太陽帽,一蹦一跳地〔在馬路上。3.聰聰和爸爸〔到大海邊,只見海面上的波濤不斷〔來,〔〔在岸邊的巖石上,〔出了山崩地裂的聲音。五、寫出下列句中加點詞語的近義詞1.爸爸突然問聰聰："你知道‘驕陽似火’是什么意思嗎？"〔2.你看眼前這情景像不像？〔3.通過查字典,我們可以理解一個詞語的意思。〔六、選詞填空強烈猛烈1.驕陽似火的意思就是：〔的太像火那樣熱。2.岸邊的石頭被海水〔地沖擊著。擁來涌來3.只見海面上滾滾的波濤不斷地〔,撞擊著岸邊的巖石。4.參觀世博的人真多啊！人們從四面八方向〔。七、寫出下列句子使用的修辭方法,并按要求改寫句子。1."這不就是對‘驕陽似火’最好的解釋嗎？"〔改為述句：2."我又想起了‘驚濤拍岸’這個詞語,你看眼前這情景像不像？""太像了,太像了。"〔將上述句子合并為一句話：八、課文理解1.課文最后,爸爸說："看來要真正理解一個詞語的意思,〔要會查有字的詞典,〔要學會查身邊的"無字詞典"哪。〔填上合適的連詞2.課文中不止一次地提到"有字詞典"和"無字詞典",它們各自指和。3.學完這一課,你學會查"無字詞典"了嗎？請用"無字詞典"解釋下列詞語。例：驕陽似火：烈日當空,連樹上的葉子都曬蔫了。春暖花開：焦沙爛石：快樂遨游九、閱讀短文,完成練習。生活處處有語文生活處處有語文,只要你平時做個有心人,細心觀察,不斷積累,學校以外的大社會也是我們學習語文的大課堂,而且這里比我們的語文課堂要豐富得多,精彩得多.不信,你跟我一起去走一走.走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店名牌匾,五花八門的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開文字,說字,這里不乏書法名家的手筆,駐足品位一番,真是受益匪淺,讓人流連忘返;商店廣告的創意者更是絞盡了腦汁,廣告無奇不有,細細地讀上兩遍,會讓你懂得什么叫語言的精練和準確.更有趣的是有些同學會為一個個經典成語或名言遭篡改而鳴不平,會因為發現一個被包裝的十分漂亮的錯別字而興奮不已.打開電視.就像進入了一個色彩斑斕的萬花筒,如果你不僅僅對日本動畫片和歷史電視劇有興趣的話,肯定能從中吸收到不少營養.學習普通話,有語法規定,語音純正的新聞節目;緩減學習壓力,有輕松愉快的歌舞游戲版塊.總之,這里能把數千年的歷史長河變幻成一條淙淙流淌的小溪,能把變化莫測的廣博世界一個個有序的知識窗口,這里有書本中學不到的知識,有比課堂更廣闊的天空這些無不和學好語文息息相關.走進大自然,有人感受不到春天的氣息,體驗不到空氣的清新,但筆下得作文卻常能把大自然描繪的如仙境一般.細細推敲,這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字.社會生活中的衣食住行,喜怒哀樂,自然環境中的風雪雨電,花鳥魚蟲,藝術世界中的音樂舞蹈,書法繪畫,都會再我們心底留下層層漣漪,會豐富我們的精神生活,厚積而薄發,作文時信手拈來,點石成金,必然妙趣橫生,活靈活現.生活中離不開人與人的交往,更離不開語文.有時需要寫份留言條,擬份表揚稿;節日到了,送賀卡給老師親友,不忘附上一句滾燙的話語;同學好友生病了,捎份祝福常給人帶來安慰,讀一份說明書,看一份招聘公告,都是學習語文,實踐語文的特殊形式.生活處處有語文,有聲的,有形的,無聲的,無形的.只要不斷用感官去捕捉,用心去體驗,學習語文無時不能,無處不能.1、給下列詞語注音。精彩〔推敲〔招聘〔描繪〔駐足〔滾燙〔文章中提到了生活處處有語文,提到了生活中的哪些方面有語文呢？請用""標出來。你能舉出幾個有趣的生活中的語文的例子嗎？你認為該怎樣學習語文呢？說說自己的看法。3.古詩兩首輕楹泛舟看拼音,寫詞語。shíjìngtíngbóshuāngyèzhōngshēng<><><><>gūsūfēnglínchéngwàihánshānsì<><><><>二、下列各組詞語中,沒有錯別字的是〔A.鐘表鐘心鐘意一見鐘情B.停車停泊停止停停玉立C.鄉愁愁緒憂愁愁眉不展三、說一說加點詞的意思1.停車坐愛楓林晚坐：2.楓橋夜泊泊：3.霜葉紅于二月花于：四、背誦默寫1.遠上寒山石徑斜,。2．,霜葉紅于二月花。3．,江楓漁火對愁眠。4.姑城外寒山寺,。五、根據所學知識填空1.古詩《山行》的作者是〔朝代的詩人〔。2.《山行》的前兩行描寫的是〔季節的〔遠近景,它的后兩句則是描寫〔季節的〔遠近景。3.《楓橋夜泊》這首詩的第一句描寫了詩人的所見、所聞、所感,那么詩人的所見是,所聞是,所感是。整首詩表現了作者的情感。六、根據你的理解,畫出下列詩句的節奏。1.遠上寒山石徑斜2.霜葉紅于二月花3.月落烏啼霜滿天4.江楓漁火對愁眠七、我們所學的古詩中有許多描寫季節的詩句,寫出你知道的幾句。1.2.3.八、根據畫出的節奏,有感情地朗讀《絕句》,再回答問題。絕句兩個/黃鸝//鳴/翠柳,一行/白鷺//上/青天。窗寒/西嶺//千秋雪,門泊/東吳//萬里船。詩中描寫色彩的有：、、、。詩中描寫動作的詞有：、、、。詩中表示數量的詞有：、、、。詩中描寫的景物有：這首是描寫了季的景色,表達詩人的心情。4.做一片美的葉子輕楹泛舟看拼音,寫漢字fāxiàngèyìzhuózhuānghuíguī<><><><>fèngxiàncōngcuìshūsòngféiměi<><><><>二、下列各組詞語中,有錯別字的一項是〔A．營生營養經營步步為營B．飄零飄落飄亮飄飄灑灑C．整體完整整個化零為整三、區別下列形似字,并各組一個詞語。汁〔休〔計〔體〔輸〔異〔愉〔導〔四、在括號填入合適的詞語。例：〔肥美的葉子〔的云〔的乳汁〔的〔的大樹〔的天空〔的大海五、找出下列比喻句的本體和喻體。1.樹像一朵綠色的云,從上升起。本體：喻體：2.我們每個人都像葉子,為生活的大樹輸送著營養,讓它茁壯、蔥翠。本體：喻體：六、根據課文填空。1.遠遠〔去,那棵大樹很〔。2.我向大樹〔去。3.春天的時候,葉子〔；夏天的時候,葉子〔；秋葉〔；冬日〔——回歸大樹地下的根。七、思考下列破折號的作用。1.每一片葉子形態各異——你找不到兩片相同的葉子。作用：2.春天的時候,葉子嫩綠；夏天的時候,葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹地下的根。作用：八、仿寫句子。1.原句：無數片不同的葉子做著相同的工作,把變成生命的乳汁奉獻給大樹,讓它茁壯、蔥翠。仿句：2.原句：每一棵大樹都很美,每一片樹葉都很美。仿句：快樂遨游九、閱讀短文,完成練習。傘的故事看見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺……小時候,我們村里沒有學校,要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,我便被澆成;落湯雞。那時候,我多么盼望有一把傘呀！有一回,放學的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說："要有把傘就好了,咱買一把吧！"娘沉思良久最后一字一句地說買咱買一把聽了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán〔,她哪能有錢給我買傘呢？可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。這天晚上,她早早地上了織布機,腳一蹬,手一搬,"哐里哐當",滿屋里便都是機聲了。這一夜,我枕著機聲入夢。一早醒來,機聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàndǒu〔地喊了一聲："娘！"娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說："娘,你別再熬夜了,我不要傘了！"娘笑笑,說："傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……"終于有一天,娘割了布。從集市上賣布回來,娘一臉喜氣。見了我,立即打開了印花bāofù〔,喜眉笑目的說："去吧,你要的傘！"啊,傘！我驚叫著,從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學,一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我帶著這把傘就仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。1、文中的拼音處是什么詞語,把這些詞寫在后面括號里。2、聯系上下文解釋下列詞語。沉思良久：欣喜之余：3、當時作者的家庭狀況如何？母親給我買雨傘是很輕松的嗎？那么作者的母親為什么要為作者買那把雨傘呢？4、在日常生活中你的母親對你怎么樣啊？對你對母親有什么要說的話呢？第一組達標檢測一、選擇正確字的正確讀音畫""環繞〔huánhuài相似〔shìsì石徑〔jǐngjìng運輸〔shūchū停泊〔bópō蹦跳〔bèngbēng二、看拼音,寫詞語。cídiǎntūráncōnglóngfèngxiàn<><><><>三、加偏旁組新字再組詞。以〔相〔見〔辦〔列〔童〔四、根據意思寫出相應的成語。1.驚人的巨浪拍打著江岸。〔2．意思含蓄深遠,十分耐人尋味。〔3．健康地成長。〔4.強烈的太像火那樣熱。〔五、在括號填上相應的標點符號。1.我問你親愛的伙伴〔誰給我們安排下幸福生活〔2.爸爸突然問聰聰〔<>你知道〔驕陽似火〔是什么意思嗎〔〔3.〔太像了〔太像了〔〔聰聰高興地嚷起來〔4.為了我們的大樹〔做一片美的葉子吧〔六、按要求完成句子練習。1．小船兒推開波浪。〔用兩種不同的表達方式改寫句子。〔1〔22．爸爸突然問聰聰："你知道"驕陽似火"的意思嗎？"〔改為轉述句3.無數片不同的葉子把變成生命的乳汁奉獻給大樹。〔改為被字句4.每一棵大樹都很美,每一片葉子都很美。〔合并句子七、把下列詩句補充完整。1.讓我們蕩起雙槳,,海面倒影著美麗的白塔,。2.,白云生處有人家。3.,霜葉紅于二月花。4.姑城外寒山寺,。八、閱讀短文,回答問題。春不知不覺,春風已經邁著輕盈〔的腳步走近了我們。近了!近了!我仿佛已經感受到春天的氣息,不光是我一個人,所有的植物、動物都感受到了。"竹外桃花三兩枝",看,桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競相開放,那紅的像火、黃的似霞、白的如雪,真是繁花似錦!閉上眼睛,一陣陣馨香〔迎面撲來,讓人醉。細聽,蜜蜂們已在辛勤〔地工作,嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。柳姑娘披著長長的頭發在春風中婆要起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,仿佛要飛起來,清澈〔平靜的流水倒映出她美麗多姿的身軀。岸上的綠草和鮮花倒映在水中,水底仿佛是一個奇妙的童話世界。"一年之計在于春",這春天的日子多美好啊!早晨,春光透過樹梢,灑在五光十色的畫檐上,湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾,和三三兩兩的小舟構成一幅極美的圖畫,讓人情不自禁地贊嘆一句:"春天,真美啊!"給文中加點詞語注音利用"無字的詞典"解釋詞語。〔1繁花似錦：。〔2不甘寂寞：。〔3情不自禁：。3.課文中分別介紹了春天的哪些景物？介紹這些景物是有運用了哪些修辭方法,從文中找出例子。4.這篇短文表達了作者對春天什么樣的情感？你對于春天又有怎樣的感情呢,試著寫一寫。九、我會學語文這一單元我學到了這些生字：我也學會了這些詞語：我喜歡這些句子：十、習作天地。日常生活中,你一定有許許多多喜歡的東西吧？你為什么喜歡呢？你仔細觀察過它嗎？請你以"我喜歡的"為題寫一件事物,并充分表達出你喜歡它的原因。智慧園詩中的動物我知道1.兩只〔鳴翠柳,一行〔上青天。2.故人西辭〔樓,煙花三月下。3.竹外桃花三兩枝,春江水暖〔先知。快樂驛站我愛聽聲音同學們,大自然是神奇的造物主,不僅優美的景色吸引著人們的眼球,而且其中也不乏各式各樣的聲音,今天我們就來一起聽一聽各種聲音吧！連連看呼呼鬧鐘的聲音滴答,滴答下雨的聲音嘩嘩東西掉進水里的聲音噗通小鳥唱歌的聲音汪汪刮風的聲音吱吱小狗餓了的聲音二、填一填這些成語,并想一想它們表示什么樣的聲音哀〔嘆〔龍〔虎〔氣喘〔<>歡〔笑〔余音〔〔如〔如〔表示聲音的詩句我知道1.大弦〔如急雨,小弦〔如私語。〔〔錯雜彈,大珠小珠落玉盤。A切切B嘈嘈2.兩岸〔不住,輕舟已過萬重山。A鳥聲叫B猿聲啼3.春眠不覺曉,處處〔夜來〔聲,花落知多少？A聞猿啼B風雷聲C風雨聲D聞啼鳥4.摩天咿啞冰輪轉,搗藥〔玉杵鳴。A叮咚B叮當C叮鈴D叮叮四、閱讀短文,回答問題大自然的多種聲音我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音,工地機械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無法聯想到"優美,高雅"等詞語。

我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我帶來一點心靈上的安慰,那歡快中帶點憂郁的叫聲,那可愛的在樹枝上舞蹈的身影,展翅掠過空中的優雅姿態,就象一場電影,吸引著我正細細地品味。可是這一切卻嘎然而止,著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個男孩的手里掙扎著,凄慘的叫聲刺痛了我,我無法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。

我向往樹葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林,想去看看。可是沒過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹,就感覺到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。

每一次都是這樣,在欣賞聲音的時候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的聲音應該到哪里去尋找？

上帝真不公平,我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘,我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺醒,聽聽大自然的心聲吧！大自然中無處不在的聲音啊,現在卻被城市的喧囂聲所代替,現在我們偶爾還能聽到鳥鳴聲,那么將來呢？這篇文章明寫大自然的各種聲音,暗寫的卻不是這個,你能看出來嗎？針對文章中提到的問題,請你說說自己的看法。第二組5、北大荒的秋天輕楹泛舟看拼音,寫漢字yìngzhàodùnshíliǎnpángdòujiá〔〔〔〔jǐlǚránshāozànměitǐngbá〔〔〔〔二、組詞先〔火〔此〔洗〔灰〔紫〔冷〔紋〔三、下列各組中沒有錯別字的一項〔A．荒原慌荒野心荒意亂B．抖動顫抖戰抖抖擻精神C．茫茫繁茫茫果茫然無措四、連一連,讀一讀一〔樹葉條幾〔流云片一〔火道一〔波紋縷一〔小河團五、按要求,寫詞語。１．請寫出三個表示顏色的成語,如五彩斑斕_______________________________________

2．請寫出帶有"一"的三個成語,如一碧如洗_______________________________________

3．請寫出模擬聲音的三個詞語,如嘩啦啦_______________________________________

六、仿寫下列句子

例句：榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火。

_______________________________________

例句：成片的大豆搖動著豆莢,發出了嘩啦啦的笑聲。

_______________________________________七、寫出下列句子的修辭手法。1.這些流云在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。〔2.小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在的懷抱里。〔3.成片的大豆搖動著豆莢,發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。〔八、根據課文容填空1.天空,小河,原野。2.一群小魚頂著水游過來,。3.天空,只有,西邊的天上,這些流云在落日的映照下,轉眼間變成、、、、就像是。快樂遨游九、閱讀短文,完成練習秋天秋天是美麗的,藍得泛紫的天空,柔和的,還有輕柔的秋風卷著飄飛的落葉。我從來沒有見過如此富有情調的落葉。它并不是零星的幾片,而是大批大批的在和風中飛舞。金黃的顏色多么的絢麗,簡直可以和春天的揚花媲美。這是詩意的秋,它沁入我胸襟的不是滿目惆悵的零落,而是一種雄渾。金燦燦的落葉,義無反顧的奔向,把樸實的黑土包裹得斑斕。但是我此時卻沒有了那種感受,天空仿佛不是那么的明凈,卻反而有些渾濁。枯枝慘淡的零星飄下,落在地上的一瞬間仿佛是一個生命的終結。風很大,清晨是乎還有些刺骨。生物的頹廢讓人感到這里惡劣的生存環境,而且我依稀感覺到這個冬天會很冷。"凄凄慘慘戚戚,咋暖還寒時候,最難將息。"纏綿的秋雨,像剪不斷,理還亂的情愫,怎不叫人傷懷。秋風襲過,涼意逼身,花姿憔悴。雨打黃花瘦,清照清麗脫俗的詞和故鄉的秋總是如此契合。秋是一個懷戀的季節。我思戀故鄉的秋,也思戀故鄉的人。如果說北方的秋是雍容華貴,卻過于濃艷。我更愛南方小家碧玉式的淡雅,無比憂愁地撥動我的心弦。認真讀短文,填空〔的秋天〔的天空〔的〔的秋風〔的落葉〔的秋雨根據短文容填空文章中描寫了許多秋天的景物,如秋天的天空,你還能找出其它秋天的景物嗎？并說一說它們各自的特點。本文也是描寫秋天的文章,但描寫的側重點與《北大荒的秋天》是不同的,你能看出來嗎？請你寫一寫。本文側重于《北大荒的秋天》側重于按要求填空請寫出三個關于秋的成語請寫出三句關于秋的詩句有人認為秋是喜悅的季節,也有人認為秋是凄涼的季節,你認為秋是怎樣的呢？并寫一寫理由。6、西湖輕楹泛舟看拼音,寫漢字xiāngqiànyǎnyìngyōuyángyuǎntiào〔〔〔〔dàngyàngcōnglǜqīngróuwéirào〔〔〔〔二、下列詞語中沒有錯別字的一項〔A．輕拂吹拂拂面如柳拂風B．碩大巨碩豐碩碩果累累C．山巒依戀峰巒巒巒不舍三、多音字組詞〔〔間倒〔〔〔華〔四、選擇合適的喻詞填空猶如就像宛如仿佛1.平靜的湖面,〔一面碩大的銀鏡。2.孤邊的白堤和西南的提,〔兩條綠色的綢帶,輕柔地漂浮在碧水之上。3.岸邊的華燈倒映在沏中,〔無數的銀蛇在游動。4.明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影〔仙境一般。五、根據此與意思填空1.一層又一層〔2.連續不斷而且起伏不平。〔3.指心胸開闊,精神愉快。〔六、仿寫句子1.太陽無語,卻放射出光輝；高山無語,卻體現出巍峨。2.愛心是冬日里的一片,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

3.假如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠。七、寫出下列句子中的本體和喻體1.西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。2.平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。3.岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數的銀蛇在游動。八、根據課文容填空1.素有""的美稱。西湖,就是。2.站在柳絲輕拂的西湖邊,只見湖的南北西三面是、的山巒,,,,,真像。3.在這如畫的西湖邊,,怎能？快樂遨游九、閱讀短文,完成練習西湖林蔭西湖水,西湖柳雖令難以忘懷,可對我而言,最令我難以忘懷的人卻是西湖小角落中的一片林蔭……——題記

我從未沒有發現過西湖有這樣隱蔽的小角落,高樹,草地,小徑,湖水,樣樣不缺,甚至還有那那股似水柔情。

走進林蔭,感覺炎炎夏日頓時消減了一半。頭頂,有那高大的樹木,為你遮陽；腳下,有那柔軟的綠毯為你送來縷縷芬芳；身旁,有那柔柔碧波,為你吹來陣陣清風；身后,有那可愛的石小路,為你延伸向遠方……

這時,你只需脫下鞋子,把腳放在那西湖的柔波里；只需躺下身子,把鼻子藏在芬芳的花香,草香中；把眼睛留在那從樹縫中滲透下的里；把思緒奔放在那延伸向遠方的石小路上。好了,現在,你可以好好的睡一覺。碧波會讓你的腳輕輕晃蕩的。

當然,你做的夢中定會有碧波,綠草,,還有西湖林蔭！根據短文填空〔芬芳〔碧波〔清風你發現所填寫的詞語都有一個特點了嗎？它是什么特點呢？請你也舉幾個例子吧！這篇小文章主要寫了西湖的哪個方面呢？通過對這些的描寫,又能表現出作者怎樣的思想感情呢？3.西湖從來都是文人們爭相傳頌的美景之一,更有許多描寫西湖的詩句流傳至今,你知道嘛？請寫出兩句。4.你去過哪些令你難忘的地方嗎？請你寫出來,并寫出你難忘的原因。7、的天空輕楹泛舟看拼音,寫漢字。zhànlányìngchènchúnjìngxióngwěi<><>〔〔tòuliàngduìzhàomíngjiézhuànglì〔〔〔〔二、下列詞語中沒有錯別字的一項〔A．貼畫黏貼敷貼服貼B．壯麗化莊莊嚴壯士C．透亮誘導晶透誘惑三、選擇合適的詞語填空壯麗壯觀1、有了這,依山而建的布達拉宮顯得更加雄偉、〔2、錢塘江的海潮真〔啊！奇妙奇怪周末的植物園之旅給我帶來了〔的感覺。那天我看到了一個〔的現象：成群結對的螞蟻走來走去,好像搬家一樣。四、根據要求寫詞語請寫出三個與例詞格式相同的詞語1、如藍晶晶2、如明明白白3、如高興高興五、在空白處填寫合適的標點。1、是是是有名的〔日光城〔〔2、有人說〔鞠一捧可以洗臉〔〔這話真是太妙了〔3、有貼著山頂的白云映襯〔湛藍的天空顯得越發純凈〔有河畔草地的對照〔湛藍的天空顯得更加明潔〔六、寫出下列句子使用的修辭手法。1、那里的天空總是那么湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。〔2、有貼著山頂的白云映襯,湛藍的天空顯得越發純凈；有河畔草地的對照,湛藍的天空顯得更加明潔。〔3、在藏語中,是圣地的意思,那么,這湛藍的天就是圣地的窗簾了。〔4、在,人們說話的聲音能碰到,伸出手來能摸到天。〔七、根據課文填空1、是有名的。2、的天空藍得,它把你的視線,讓你。3、一年四節中,不管是還是,布達拉宮的上空總是。快樂遨游八、閱讀短文,完成練習。世博會游記今年,世博會已成為世界〔目的地方。5.28平方公里的世博園區,每天都吸引著數以十萬計的人們從四面八方前來。

世博會〔生于1851年,已擁有159年悠久歷史。但真正認識世博會并逐步了解世博會,應當是從2002年12月3日那天開始吧。在歷經近3年的爭辦權競爭后,中國終于獲得20XX世博會的舉辦權,市成為舉辦20XX世博會的城市。

世博會的展期從5月1日起只有6個月。8月的一天,我來到。因只能在世博園里游一天,所以想利用有限的時間多看一點。早上不到7點,我們就從所下〔的一百假日酒店乘公共汽車到人民廣場地鐵站前往世博園。在地鐵站里,廣播、電子屏幕會告知世博園哪個入口人流擁擠情況,給你提出入園線路的建議。我們選擇乘坐地鐵8號線,到耀華路站下車,從6號門2號入口進世博園。

不到8點鐘,我們就來到入口處,此時,人群早已是黑壓壓的一片。那里是用欄桿隔成的一個個方塊。我們趕緊擠進一個方塊。此時離進園時間還有近一個小時。有〔售小凳子的在人群里低聲叫賣,價格在15元以上。有的是早有準備帶了小凳子來的,有的干脆席地而坐。雖是早晨,但天氣炎熱,那么多人擠在一起確實很悶。隔壁方塊有人高呼"有人暈倒啦！"只聽得志愿者們急促跑步的聲音,很快聽到有擔架將暈倒者抬走了。不過,大家更多的是期待時間快點流逝,盡快目睹世博園的盛況。人群終于開始動了,但真正走到世博園門,還是花了將近半個小時,而后面還有很長的隊伍,可見人之多。進入世博園,很容易就看見了中國館。其居中升起、層疊出挑,采用的是極富中國建筑文化元素的紅色"斗冠"造型,建筑結構上采用的是上大下小的非常規造型,外墻表面覆以"疊篆文字",呈水平式展開,加上中國紅的大膽運用,給人以強烈的視覺沖擊。中國館共分為國家館和地區館兩部分,國家館主體造型雄渾有力,宛如華冠高聳,天下糧倉；地區館平臺基座匯聚人流,寓意社澤神州,富庶四方。

除了中國館,還有很多的展館給我們帶來了許多的驚喜,今天,我好快樂呀！舉辦世博會是一個國家強大的標志。而舉辦世博會,將會使這個國家更強大、更昌盛。根據拼音寫漢字世界zhǔ〔目dàn〔生dōu〔售下tà<>參觀世博的人真多啊！你認為人多不多呢？從哪里看出來的？進入世博之后,作者重點參觀了哪個展館？這個展館是什么樣子的呢？文中說除了中國館之外還有很多展館,其中英國的展館被稱為"種子圣殿",你能發揮你的想象力想象一下它是什么樣子的嗎？第二組達標檢測一、選擇加點字的正確讀音畫""鈴鐺〔línglǐng錦緞〔jǐnmián浮現〔fūfú掠過〔lùelǜe奇妙〔miàochǎo粘貼〔tiětiē二、看拼音寫漢字。ránshāoyǎngàixiāngqiànchuānglián<>〔〔〔三、加偏旁組新字,再組詞荒→〔斗→〔令→〔文→〔弗→〔尤→〔四、根據相應的意思寫成語。1、通常指天空的顏色,碧藍得沒有雜色,也就是形容晴空萬里時天空的顏色〔2、形容熱鬧的場面或景象。〔3、一層又一層的意思。〔4、心境開闊,精神愉快。〔五、填寫下列詞語的近義詞。贊美〔頓時〔輕柔〔圍繞〔遠眺〔雄偉〔六、說說下列指定標點符號的作用1、湖心的三個小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在綠樹叢中。文中"——"的作用是2、生活在這里的人,喜歡用"大豆搖鈴千里金"來贊美遍地金黃的九月。文中引號的作用是3、素有"人間天堂"的美稱。文中引號的作用是4、有人說"掬一捧可以洗臉",這話真是太妙了。文中引號的作用是七、指出下列語句中使用了什么修辭手法,并試著說說這樣寫的好處。1、小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在的懷抱里。2、挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。3、有貼著山頂的白云映襯,湛藍的天空顯得越發純凈；有河畔草地的對照,湛藍的天空顯得更加明潔。八、閱讀短文,回答問題。記憶深處的小花園在我記憶的深處,有一座小花園。那里一年四季景色迷人,是休閑娛樂〔的最佳去處,也是我的最愛。春姑娘邁著輕快的步伐來到了,它理所當然地光顧了小花園。春天是個愛表現的小女孩,不信？你看！花園里小山上的樹木都抽枝展葉了,露出了小小的芽,長出了嫩嫩的葉。噢,小河邊的柳樹應該是最先被春姑娘描繪的,要不然它的枯枝怎么消失了,煥然一新了呢？ 小草也不甘寂寞,沉默了一個季節的草坪又重新泛出點點綠色。小草偷偷地從土里鉆出來,換上新衣,在草坪里玩樂。 花坪里的花朵競相開放,爭研斗艷。小河的冰也融化了。春風一吹柳樹便在河邊梳洗打扮。小草高興得跳舞,花兒也向人們點頭問好,小花園里充滿了勃勃生機,我門足不出戶便可踏青了。 夏天不聲不響地來臨了。火辣辣的太陽炙烤著,樹木迎著太陽長得更旺盛了,小河的水變得更澄澈〔明麗了。因此,引來了不少同學。他們有的爬上山頂的涼亭,在那里畫畫、看書；有的來到山一側的石頭上聊天,樹木為他們遮住；有的則在小河里打水仗、抓魚蝦,好不快樂。小花園全然成了避暑勝地。蕭瑟〔的秋風吹來,吹黃了小草,吹敗了花朵,吹落了樹葉,一片荒涼。可小花園用它的凄美〔迷倒了大家,花園門口的松樹風彩依舊,蒼翠挺拔；而滿山的樹木卻落光了葉,金黃金黃地鋪在地上,秋風一吹,樹葉隨風飛舞；輕柔、美麗。夕陽的余光灑落在上面,構成一幅美麗得讓人不敢觸碰的風景畫。園角的菊花卻開得正旺,紅的似火,粉的像霞,白的如雪,黃的同金。美麗更讓人心醉。秋天,小花園景致如畫。 冬天姍姍來遲,她吹起凜冽的寒風,讓人禁不住一哆嗦。可寒風把花園的小河凍上了,于是同學們便盡情地滑冰,好不自在。寒風把雪吹向,雪花飄落,把小花園裝扮成銀裝玉砌的世界。這下,大家涌到小花園里打雪仗、堆雪人、滾雪球,玩得不亦樂乎。小花園變成了游樂園。一年四季,春夏秋冬,小花園都美麗、迷人。給文中加點詞語注音根據課文意思理解詞語含義理所當然競相開放不敢觸碰不亦樂乎本文的作者分別寫了小花園的四季美景,請用簡潔的語言說出它們各自的特點。這是小作者描寫自己母校的一篇文章,把自己的母校寫的優美至極,更把自己對母校的愛表現的淋漓盡致,請你也寫一些你摯愛的校園是什么樣子的吧！九、共享讀書方法在日常學習語文的過程中,讀書是必不可少的。有時我們需要囫圇吞棗地略讀,有時我們需要字字斟酌地精讀,對于讀書,你有什么樣的好方法呢？請與同學們分享一下吧！十、習作天地同學們,在日常生活中,你一定有很多的好朋友吧！朋友是每個人都不可缺少的。在與朋友的相處中,總難免有些磕磕碰碰的事情,可能是你錯了,也肯能是朋友錯了。請以"朋友,對不起"為題,寫一篇習作。智慧園對聯是我國的傳統文化,蘊含著豐富的文化底蘊。它不僅表示人們對于美好未來的希望,還附有現實意義。從前有一戶人家在過年時貼了一副這樣的對聯：二三四五六七八九。后來就有一位大善人給他家送去了衣服和食物,你知道這是為什么嗎？快樂驛站我和色彩有個約會我們的日常生活是離不開色彩的,正是因為有了各種各樣的顏色,才使得我們的生活如此絢爛多姿,那么今天我們就和這神奇的色彩來一次奇妙之旅吧！說說下面的詞語各表示什么顏色。每讀一個詞你聯想到什么？你能再找幾個這種類型的詞嗎？銀灰血紅橘黃金黃每一個季節都有各自的代表色,在你看來,四季的代表色各自是什么呢？并說一說理由。春季夏季秋季冬季我還知道很多關于色彩的成語呢！A紅B黑C灰D紫E綠F白G青〔〔分明〔心喪氣姹〔嫣〔平步〔云〔梅竹馬桃〔柳〔關于色彩也有很多俗語和詩句哦,讓我想一想吧!1、近〔者〔,近〔者〔2、〔毛浮〔水,〔掌撥〔波。3、〔玉妝成一樹高,萬條垂下〔絲絳。4、春風又〔江南岸,明月何時照我還。五、關于色彩還有很多有趣的小故事呢,讓讓我給你講一個吧！拿破侖的情人約瑟芬,是位集美貌與智慧于一身的女人,她曾受到拿破侖的極度寵愛,也一度因拿破侖另結新歡而失寵。在某次重要的晚宴來臨前,有消息傳出拿破侖將帶著那位新歡出席,這對約瑟芬來說,是個重大的打擊。然而聰明的約瑟芬并沒有一哭二鬧三上吊,她暗中打聽出那位女子當晚將穿的是一套綠色的晚禮服,于是她便派人將宴會大廳所有的落地窗簾全部換成綠色,而自己則準備了一套乳白色的禮服。到了決定性的那晚,她的情敵完全消失在一片綠色的汪洋中,而她自己則成為一顆耀眼的星星。情場上的這一段,使約瑟芬嬴回了愛人的心。你從故事中了解到了什么呢？第三組8、蒲公英輕楹泛舟一、看拼音,寫詞語húpōróngqíuzhǔfùshāmò<><><><>míhuònítǚfùwēngjīncàncàn<><><><>二、組詞語球〔降〔囑〔富〔泥〔惑〔漠〔表〔三、在正確的讀音后面打上對號囑咐〔fùfu金燦燦〔cáncàn生根長葉<zhǎngcháng>泥巴〔bāba降落傘〔jiàngxiǎng停泊<bōpō>四、根據課文,填寫相應詞語太陽公公看見了,親切地〔他們："孩子們記住,別落在〔上金光閃閃的地方,那是〔。也不要被銀花朵朵所〔,那是〔。只有黑黝黝的〔,才是你們生根長葉的地方。五、我會讀句子,劃掉括號中不合適的詞語大家〔連續繼續工作了一天一夜,才把這件事完成了。媽媽想盡了辦法,還是沒能〔排除去除衣服上的污跡。3、老師把這一條意見當作最〔寶貴珍貴的禮物。快樂遨游六、我會閱讀短文,回答問題第二天清早,路過這片樹林,我驚奇地發現,弱小的蜘蛛織的網是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望著望著,心靈為之一顫,多么了不起的小生靈啊！蜘蛛雖小,但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神,難道不值得贊揚和學習嗎？1、弱小蜘蛛織的網的特點是、、。2、我們應該向蜘蛛學習、、、的精神。3、我能從文中找出一個反問句,并寫在下面橫線上。4、我能想到蜘蛛織好這網之前遇到什么樣的困難,并寫下來。————————————————————————————————————————————5、我要寫一兩句話來贊揚弱小的蜘蛛。———————————————————————9、三袋麥子輕楹泛舟一、看拼音寫詞語màizibǎocúnfángzhǐcōngmíng<><><><>Shípǐnbàifǎngfǔmōréngyǒu<><><><>二、比一比再組詞異<>繼<>旅<>導<>斷<>旋<>舊<>歸<>三、根據課文容填空土地爺爺送給他們的禮物是————,他們分別是怎么做的呢？小豬：—————————————————。小牛：—————————————————。小猴：—————————————————。四、抄寫短文中你喜歡的句子,并說一說你喜歡的理由五、小豬,小牛,小猴的做法你最欣賞那一個？為什么？如果是你,你會怎么做呢？——————————————————————————————————————————————六、閱讀下面短文,回答問題。我的家鄉有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據說許多年以前,曾經有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的垂柳,在微風的吹動下,柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。哦,天鵝湖,故鄉的湖,我愛你！給短文加個題目：能說明水清的詞語是：第2自然段先寫湖水、,再寫湖的四周,接著寫樹下有和,最后寫湖上有。找出描寫顏色的詞語：、、。短文的主要意思是〔。講了天鵝湖的美麗的景色。講了天鵝湖四周的景色。講了天鵝湖的美麗景色,表達"我"對她的喜愛、贊美之情。10、哪吒鬧海輕楹泛舟一、我有一雙小巧手,看我寫得多漂亮件混巨晃叉砍即仍縱胡二、看拼音寫詞語yáohuàngyuánxíngqìchōngchōnghúzuòfēiwéi<><>〔><>suíjíhuǒyànshuǐjīnggōngxingfēngzuòlàng<><><><>三、讀一讀,選合適的字組成詞語涼晾諒驚掠鯨___房___原__過跳桃逃挑佻眺___跑___蜜___望愉輸榆喻愈逾___快運______樹脫說悅稅銳蛻逃___喜___尖___樸撲補赴仆臥___床淳___奔___四、選字填空副幅飄漂廢費<1>墻上掛著一<>油畫,畫上的女孩兒帶著一<>眼鏡,手里捧著一本書。<2>一片花瓣隨風<>落下來,順著水流<>向遠方。<3>任何時候都不能浪<>,這是非常簡單的道理。<4><>品被運到垃圾場,做無害化處理。五、把下面的句子按順序排列,把序號寫在括號里。再做答。<>因此,島西南沿海一帶成為我國理想的天然鹽市,產鹽有著悠久的歷史。<>島的西南海域是世界上少見的最咸的海區之一,被稱為"苦海"<>島附近海域還有豐富的石油、天然氣,以及煤、鐵等礦產資源。<>這里燦爛,水分蒸發量很大。上面這段話主要寫的是島__________________________________________。六、閱讀短文,回答下列問題愛說大話的青蛙池塘邊上住著一條蛇,它成天橫行霸道,見了青蛙就不放過。青蛙們被它吃怕了,聽到一點動靜就馬上zuān〔進水里藏起來,連大氣都不敢出。有一天□飛來了一只鷹□啄死了這條蛇□青蛙們高興極了□都來到岸邊上□又是唱歌□又是跳舞□一只青蛙說："那條蛇太可惡了,但是它也沒有什么了不起的,我還敢罵它呢！"另一只青蛙說："那算得liǎo〔什么,有一回,我還往它身上吐過唾沫呢！"它剛說完,其它青蛙全都吵吵起來。這個說它曾用樹枝打過蛇,那個說它曾和蛇打過仗。正當青蛙們爭著吹牛的時候,一個淘氣的小孩子扔過來一duàn〔草繩。它們以為又來了一條蛇,誰也顧不上吹牛了,一個個全都逃得無影無蹤。1、給加點的字選擇合適的讀音,畫上橫線。橫行霸道〔hénghèng可惡〔èwù吐唾沫〔tǔtù2、讀拼音,把字寫在文中的括號里。3、給第二小節加上合適的標點。4、查詞典,寫出下列詞在文中的意思。顧不上：_____________________無影無蹤_____________________5、文中寫了〔、〔和〔三種動物。讀了這個故事,你想對誰說兩句話,把你的想法寫在下面。第三組達標檢測一、讀準字音,在寫詞語bōlàngshíxiànshēngmínghúnshēn<>〔〔〔chángzhēngnǎiwēnghǘmǒqīncháo<>〔><><>二、連線找朋友豪爽nùshì應邀chónggāo毅然hǎoshuǎng崇高gēnzōng怒視yìrán跟蹤yìngyāo三、比一比,填一填搶〔渾〔恨〔駕〔槍〔揮〔根〔架〔四、把詞語補充完整披〔斬〔奮〔向〔橫〔直〔慷〔激〔驚〔萬〔〔歸〔盡五、把下列詞語整理成一句話東海龍王興風作浪經常稱霸一方六、給多音字注音并組詞〔〔中累〔〔〔難〔七、照樣子寫句子小妹妹的臉蛋像紅紅的蘋果。————————像——————。————————像——————。八、按課文容填空這一單元我們學過的課文分別是——,——和——。其中你最喜歡的是————。說一說你最喜歡的課文人物————————。理由是——————————————————————————————————————————————————。九、讀短文,完成后面的練習我家有只可愛的小白兔。它長著兩只紅紅的眼睛,像兩盞小紅燈。兩只長長的大耳朵,像兩把小扇子,一扇一扇地,一有聲響,兩只耳朵馬上就會警惕的豎起來。它那白白的毛就像雪一樣。短短的尾巴就像個小絨球。它前腿短,后腿長,走起路來一蹦一蹦的,速度很快。小白兔真是討人喜歡!給多音字扇注音我拿著扇〔子給奶奶扇〔風。2、在短文中找出下列詞語的反義詞長——〔短——〔黑——〔討厭——〔3、用波浪線畫出文中的比喻句短文中把小白兔的眼睛比作——,尾巴比作——,把它的大耳朵比作——,把它的毛比作——。4、短文中的每一句話都是圍繞著小白兔討人喜歡的——來寫的,分別寫了小白兔的——,——,——,——和——。十、寫作應用展示臺春天是一個多么美麗的字眼,他每年都會來臨,人們每年都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的溫暖。但是你有沒有有走進春天呢？請你已感受春天為容寫一篇習作。快樂驛站一把節日名稱和相應的活動用線連起來。端午節登高、喝菊花酒元宵節賽龍舟、包粽子重陽節鬧龍燈、猜燈謎春節賞月,吃團圓餅清明節春游踏青、放風箏中秋節守歲、倒貼"福"字二在括號里填入人體名稱,也能構成成語呀！<>疾<>快垂<>喪氣<>瞪<>呆震<>欲聾側<>傾聽贊不絕<>三趣填成語1、火車在崇山〔〔中穿行,乘客都已〔〔入睡,餐車里很安靜,只有一個〔頭垢〔的男孩鉆在桌子底下。他〔〔翼翼地走到車廂里,〔不〔睛地看著大家。大家已經累得〔疲〔盡了,正在這時,火車突然急剎車,真是天〔良〔。2、獨秀峰看起來〔入〔霄,峰頂上的小亭〔稀〔見。里面有一座寺院,建筑古〔古〔,讓人看后〔連〔返,真是美〔勝〔啊！四指點迷津〔來猜一猜下面的謎語。１、駝背公公,力大無窮,愛馱什么？車水馬龍。〔打一物〔２、小小諸亮,獨坐軍中帳,擺下八卦陣,專捉飛來將。〔打一動物〔３、白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了。〔打一生活用品〔４、池中沒有水,地上沒有泥。〔打一字〔５、獨木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上流。〔打一生活用具五、數字俗語：表示實實在在,不可更改時用〔表示做事不考慮周到,干了再說時用〔表示一樣東西兩人平分時用〔表示某人干事麻利時用〔表示差不多時用〔表示某人打小算盤時用〔表示歸根到底時用〔表示把握大時用〔表示很不容易時用〔表示信心十足時用〔表示距離遠時用〔六填人名,補足歇后語。①<>借東風——巧用天時②<>借荊州——有借無還③<>進營——一言不發④<>上梁山——官逼民反⑤<>打宋江——過后賠禮⑥<>照鏡子——里外不是人第四組11、第八次輕楹泛舟一、根據短文容填寫相應的詞語zháojídòngyuán他四處奔走,〔被打散的軍隊,〔人們起來反抗。經qīnlǜe過激烈的戰斗,格蘭軍隊趕跑了外國〔軍。布魯斯的第八dǐkàng次〔成功了！二、在括號里填上合適的詞語。〔的大樹一〔禮物〔的絨球一〔熱氣〔的沙灘一〔鮮花〔的掌聲一〔飛機三、給下面的詞語選擇正確的讀音。yèmù<>shěnɡwù<>夜幕省悟yèmò<>xǐnɡwù<>yīchuàn<>一串yīcuàn<>zhuǎnshēn〔fùnǚ〔轉身婦女zhuànshēn〔fùnǔ〔duìchèn<>對稱duìchèng<>四、當時布魯斯會怎樣動員幾乎喪失信心的士兵們來參加第八次的抵抗呢？把你想到的寫下來。——————————————————————————————————————————————五、閱讀短文爸爸依然一步一步向前走去,好像沒有什么東西會讓他回頭……〔,當爸爸走到拐彎兒處的剎那間,〔不經意似的回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后〔消失在拐彎兒處。〔這一切只發生在一瞬間,〔卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里〔閃著淚光。當弟弟告訴我時,我有一種想哭的沖動。很久以來,我都在尋找一個能代表父愛的一個動作,現在終于找到了,那就是——拐彎兒的回頭。1把下面詞語填寫在適當的地方。卻可是才雖然但還2在文中找出下列詞語的近義詞剎那間——感動——3、選文第一段中的"依然""好像"表現出〔,父親的"不經意似的"動作是〔,這一動作表現了父親〔4、弟弟的眼睛里為什么還閃著淚光？〔5、我為什么有一種想哭的沖動？〔6、文中的最后一句話抒發了作者〔的感情。這句話在全文中的作用是〔。12、臥薪嘗膽輕楹泛舟一、看拼音,寫詞語bàizhàngmiǎnchúbiǎoshìwànbānwúnài<><><><>jiànyìmóuchénchǐrǔzhuǎnruòwéiqiáng<><><><>二、選字填空：徑經：石〔〔常〔過曲〔通幽特持：〔別〔久堅〔奇〔仗戰：〔斗打〔敗〔〔士三、在括號里填上合適的詞語〔的大樹一〔禮物〔的絨球一〔熱氣〔的沙灘一〔鮮花〔的掌聲一〔飛機四、根據課文容填空,理解詞語的意思這篇文章主要講的〔的故事,臥薪嘗膽就是由這個典故來的,它的意思是——————————————————————嘗試用臥薪嘗膽造句————————————————————————.五、閱讀短文弄巧成拙北宋時期,有位畫家,叫知微。擅長人物畫,一次,他受壽寧寺的委托,畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好,人物栩栩如生,宛如仙女,只剩下著色最后一道工序。恰好此時有朋友請去他飲酒,他放下筆,將畫仔細看了好一會,覺得還算滿意,便對弟子們說："這幅畫的線條我已全部畫好,只剩下著色,你們須小心些,不要著錯了顏色,我去朋友家有事,回來時,希望你們畫好。"知微走后,弟子們圍住畫,反復觀看老師用筆的技巧和總體構圖的高妙,互相交流心得。有人說："你看那水暖星君的神態多么逼真,長須飄灑,不怒而威。"還有的說："菩薩腳下的祥云環繞,真正的神姿仙態,讓人肅然起敬。"其中有一個叫童仁益的弟子,平時專門賣弄小聰明,喜歡嘩眾取寵,只有他一個人裝模作樣地一言不發。有人問他你為什么不說話莫非這幅畫有什么缺欠童仁益故作高深地說水暖星君身邊的重子神態很傳神只是他手中的水晶瓶好像少了點東西沒發現少什么呀眾弟子說童仁益說老師每次畫瓶子總要在瓶中畫一枝鮮花可這次卻沒有也許是急于出門來不及畫好我們還是畫好了再著色吧童仁益說著,用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。知微從朋友家回來,發現重子手中的瓶子生出一朵蓮花,又氣又笑地說："這是誰干的蠢事,若僅僅是畫蛇添足倒還罷了,這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子,是水暖星君用來降服水怪的鎮妖瓶,你們給添上蓮花,把寶瓶變成了普通裝花的瓶,豈不成了天大笑話。"說著,把畫撕個粉碎。眾弟子看著童仁益,默默低頭不語。1、給短文的6、7、8、9小節加上標點2、讀完故事,你想對文中的童仁益說些什么？——————————————————————————————————————————3、通過讀故事,我明白了"弄巧成拙"的意思是：————————————————————————————————————————————13、世界上第一個聽診器輕楹泛舟一、看拼音寫詞語yìchángrúguǒhuānhūzìxì<><><><>fēnxīfāxiànyánjīuxiàoguǒxuěguǎn<><><><><>二、句子萬花筒。⑴仿照例子,將句子寫具體。例：雪下得真大。雪花像鵝毛一樣從天上飄下來,地上一會兒變白了。屋里真熱。⑵花園離開滿了五顏六色的大紅花。〔修改病句⑶每一片葉子都是生命。每一片葉子都是繽紛。〔合成一句話⑷還有名族沒有現在一些文字世界上〔整理成句子⑸如果你們不能像鳥兒一樣飛,就休想與我們打仗。〔用帶點的詞語造句三、用劃橫線的字造句1一個人如果有了疾病,他的臟運動就會異常。2通過木板,在另一頭能清楚的聽到劃木頭的聲音！雷奈克試了試,聲音果然沿著木板傳了過來。四、根據課文容填空1只見他們一個〔在這頭,〔著腰,把耳朵緊〔蹺蹺板,一個〔在那頭,用一枚鐵釘在板子上輕輕地〔著。2世界上第一個聽診器是〔發明的。作為一個醫生,他一直在想有沒有辦法〔？一天,雷奈克〔從一個花園走過,突然被兩個玩翹翹板的男孩吸引住了。只見他們一個〔,另一個〔。雷奈克發現,原來〔,雷奈克眼前一亮,他馬上跑回醫院,把〔卷成〔,一頭〔,另一頭〔。來聽病人臟的聲音,然后分析研究,作出診斷。后來,經過不斷的探索,她又發現了空心木管聽診效果更好。就做成了兩端〔狀的〔。那就是世界上第一個聽診器。五、閱讀短文,回答問題。春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說："春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧。"小燕子說："不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了。"麻雀說："不,不！春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了。"小黃鶯說："不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了。"春雨聽了大家的爭論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說："親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的萬紫千紅。"小鳥們在爭論一個什么問題？2、寫出下面詞語的近義詞。瞧〔全面〔爭論〔3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？〔1小白鴿說：〔2小燕子說：〔3麻雀說：〔4小黃鶯說：4、小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎？5、描寫春雨下來時的動作的詞語有。第四組達標檢測一、讀一讀,認一認大雁秋霜楓樹菊花重陽兒童秋游玩耍老人登高健康二、看拼音寫詞語rěnrǔfùzhòngyǐqūqiúshēnfāfèntúqiáng<><><>jìuwángtúcúnwòxīnchángdǎncuīrénfènjìn<><><>yǔyìfēngmǎnbàochóuxuěhèn<><>三、找朋友長江后浪推前浪行行出狀元三百六十行事非經過不知難書到用時方恨少世上今人勝古人冰生于水而寒于水青出于藍而勝于藍四、在括號中填上序號,成為一段通順的話<>她便拿起黑板擦動手擦了起<>白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上,頭發上,落在她的衣服和鞋子上。<>今天是小玲做值日。<>只見她右手使勁地握著黑板擦,快速地擦著。<>第一節課后,黑板上密密麻麻寫滿了數字。五、回顧課文這一單元學完了,同學們收獲了那些呢？把你的收獲和大家分享一下吧！———————————————————————六、認真閱讀《美麗的白洋淀》短文,然后回答問題。夏天,整個白洋淀〔diàn蘆葦密布,一望無邊,像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠,一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的,有粉的,還有紅的,真好看！湖中心,漁船三五成群。漁民們一會兒網,一會兒收網,那些網就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候,漁船就一個跟著一個向村邊劃去。1、文中有兩個詞語與"郁郁蔥蔥"的樣子相似,它是""、"",我能照樣子再寫兩個這樣的四字詞語：、我會用""劃出描寫白洋淀景色的那個打比方的句子。我也能寫一個比方的句子：。文中有一句話描寫了漁民們打魚時的情景,我會用""劃出來。這一句描寫得非常形象生動,我是從這些詞語體會的：。朗讀的時候,我覺得該讀出的語氣。六、根據要求寫話1、王明昨晚吃了不干凈的食物,早上肚子非常疼,要到醫院去看病,請你幫他寫請假條2、在大森林里,住著小猴皮皮、松鼠奇奇、大象公公……他們之間會發生什么呢？請你展開想像,編一個童話故事。二巧看對聯閑人免進賢人進,盜者莫來道者來。這副對聯中的閑人指人賢人指人盜者指人,道者指人這副對聯的妙處是利用了漢字中具有字的特點。三在古詩中填花名。①待到重陽日,還來就。<孟浩然>②忽如一夜春風來,干樹萬樹開。<岑參>③借問酒家何處有,牧童遙指村。<杜牧>④沾衣欲濕雨,吹面不寒柳風。<僧志南>四玩轉漢字大魔方1"日"字加一筆可變成哪些字？加兩筆呢？山石〔下古木〔,此木為〔白水〔邊女子〔,少女真〔五巧填詞語蒼〔無〔度〔如〔百〔百〔跋〔涉〔費盡〔〔貪〔無〔〔窮〔盡〔千〔萬〔里〔一〔目結〔三〔半〔〔上〔山〔〔而足層層〔〔〔〔玉宇六成語對對子〔注意對仗要工整,意思要相對粗茶淡飯〔流芳百世〔井然有序〔指鹿為馬〔固若金湯〔精雕細刻〔雪中送炭〔伶牙利齒〔七趣味語文小故事一字救命傳說,清朝末年,慈禧太后請一位著名的書法家為她的扇子題詩。那位書法家寫的是唐朝王之渙的詩《涼州詞》：黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨柳,春風不度玉門關。由于疏忽,書法家忘寫了"間"字。慈禧大怒,要殺他。那位書法家急中生智,連忙解