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文檔簡介

10青山處處埋忠骨統(tǒng)編教材五年級下冊第四單元走進主席的內(nèi)心默讀課文第一部分，從課文中找出描寫毛主席動作、語言、神態(tài)的語句，用“——”劃記。走進主席的內(nèi)心①“從見到這封電報起,毛澤東整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。”

②“‘岸英!岸英!’毛澤東用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。”

哪些詞語給你的感受最深？請圈畫出關(guān)鍵詞語，并在旁邊寫下你的體會。走進主席的內(nèi)心帶著自己的體會讀一讀這些句子①從見到這封電報起,毛澤東整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。

②“岸英!岸英!”毛澤東用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。

反復(fù)朗讀、體會：①從見到這封電報起,毛澤東整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。

②“岸英!岸英!”毛澤東用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。

體會“抉擇之難”秘書湊近毛主席，輕聲說：“朝鮮方面向主席表示慰問，說岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的，也是朝鮮人民的兒子，要求把岸英安葬在朝鮮。”走進主席的內(nèi)心從哪些地方能感受到主席面對這一艱難抉擇時“內(nèi)心的矛盾和痛苦”？默讀課文第二部分，找到描寫主席動作、神態(tài)、心理和語言的句子。抓關(guān)鍵詞說說自己的體會：主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將記錄稿放在上面。品讀“關(guān)鍵詞”“主席，志愿軍司令部來電請示中央軍委，是否將岸英的遺骨運回國內(nèi)。”“岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的，也是朝鮮人民的兒子，要求把岸英安葬在朝鮮。”反復(fù)朗讀，走進主席的內(nèi)心：主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意

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