八1年級生物下冊-第7單元第2章第2節-基因在親子代間的傳遞課件-人教新課標版_第1頁
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文檔簡介

復習:1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對性狀”?4、性狀、基因、環境三者關系?5、生物的遺傳和變異是通過什么來實現的?生殖和發育6、父母傳遞給子女的是性狀還是基因?第二章生物的遺傳和變異第二節基因在親子代間的傳遞親代的基因是通過生殖過程傳遞給子代的。我們知道,大多數生命發育的起點是

在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”?;蚝腿旧w精子卵細胞受精卵受精卵細胞核中散亂的染色體染色體一般呈現什么形狀?X正常女人體細胞染色體的排序圖觀察與思考討論

●數一數人體細胞內有多少條染色體,為什么這些染色體是成雙成對的?答:46條是研究者將人體細胞中的染色體按照形態、大小等特征的相似性整理排列成對,每對染色體一條來自父方,一條來自母方。每一種生物細胞內的染色體形態和數目都是一定的。(23對).染色體與DNA的關系怎么樣呢?請閱讀書本第30頁染色體和DNA的關系示意圖

觀察與思考2認真觀察染色體和DNA的關系示意圖(如右圖),簡略概括染色體、DNA二者之間的關系?細胞核內有染色體,染色體主要由蛋白質和DNA組成,DNA是遺傳物質。每條染色體上,都有一個DNA分子。一個DNA分子由兩條雙螺旋結構的DNA鏈組成。

討論3如果用一根長繩來代表DNA分子,在長繩上用紅、橙、黃、綠、藍等顏色涂在不同的區段上。這些不同顏色的區段表示什么?怎樣才能把長繩處理成短棒狀的染色體的樣子?不同顏色的區段表示成分上的差異。每條染色體上的基因數目要遠遠多于顏色區域數目??偨Y:染色體,DNA和基因三者關系圖解染色體基因DNA蛋白質基因基因DNA染色體、、、基因討論:1、體細胞中的染色體的來源怎樣?生物的體細胞中每一對染色體,都是一條來自父方,一條來自母方。精子卵細胞受精作用受精卵新個體假如:精子和卵細胞也像體細胞那樣,都具有成對的染色體,那么???基因經精子或卵細胞的傳遞46+46=9292+92=184……父母子子媳孫如果精子和卵細胞也像體細胞那樣,都具有成對的染色體,那么當精子和卵細胞結合為受精卵時,染色體數就會翻一倍,DNA和基因也成倍地增加。然而事實并非如此,以人來說,雖然代代相傳,但是每個正常人的體細胞中都只有23對染色體,基因的數目也不變。細胞中的染色體是怎樣保持恒定的?

1883年,比利時的胚胎學家比耐登對體細胞只有?染色體的馬蛔蟲進行研究時發現,馬蛔蟲的精子和卵細胞都只有?染色體(由每一對里的?組成),而受精卵則又恢復到?染色體。

從這個研究中,你發現了馬蛔蟲的精子或卵細胞中的染色體數目與其體細胞的有何數量關系?兩對兩條一條兩對是體細胞數目的一半馬蛔蟲在生殖過程中染色體數目的變化ABAB父本母本精子卵細胞AB受精卵是否所有進行有性生殖的生物都是這樣的呢?1890-1891年,科學家通過對多種生物的觀察研究證實了:在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有進入精子或卵細胞。

請同學們聯系染色體、DNA、基因、性狀的關系,想一想,這對生物的遺傳有什么意義?使傳種接代正常,使染色體數目能穩定地遺傳下去。

一半一條染色體異常病21三體綜合癥:患者比正常人多了一條21號染色體對對對對(條)(條)(條)(條)條條父母精子卵細胞受精卵

新個體(體細胞)填寫生殖過程中染色體數目的變化并回答問題:23462346232323462346請寫出染色體變化的規律(用n、2n表示)

父母的性狀遺傳是通過雙親的

傳遞給了下一代。生殖細胞基因親代()生殖細胞()子代()2nn2n

現在讓我們做一次填圖練習。從父方和母方的體細胞中選取一對染色體,在每對染色體上用A或a表示成對的基因,請完成下面的填圖(圖7-13),看誰填得正確。來自父方來自母方一、基因與染色體的關系:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,不同的基因決定不同的性狀。在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。二、基因經精子或卵細胞的傳遞:在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。小結:1.生物體的各種性狀都是由

控制的。2.性狀

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