小學五年級上冊科學期中檢測卷一、填空（20%）（要求書寫正確，字形清楚）.種子植物大多數都是通過（ ）來繁殖后代，種子萌發是綠色開花植物一生的開始。.我們在進行種子發芽實驗時，應選擇其中（）個條件進行研究，其他條件都應保持不變。.植物生長需要一定的（ ）,當環境改變后它們會努力適應環境的變化。.食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（ ）,食物鏈一般從（ ）開始。.生物之間復雜的食物關系形成了一個網狀結構，被稱為TOC\o"1-5"\h\z（ ）o.自然界里某一區域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做（ ）,如果生物群落中的一部分受到了破壞，整個生態系統就會失去（ ）o.我國四川臥龍自然保護區主要保護（ ）等珍惜野生動物。.在設計種子發芽實驗時，需要讓一組種子做（ ）,而另一組則當作（ ）o.我國古代發明的（ ）就是利用日影觀測計時的儀器。.月亮不能自行發光，只能（ ）太.陽光，所以它不是光源.117光的速度約每秒（ ）,太陽距離地球1.5億千米，光從太Rn至il+Mi硅串逝（）谷軸.光是7 ）傳播而，當碰到物體擋住它的去路時，它就會發生（ ）現象。.18世紀英國科學家（ ）曾用凸透鏡會聚光線獲得高溫加熱一種化學物質。.奧運會圣火火種就是用（ ）取得的。.1666年，英留利?學家牟頓讓一束太陽先通過（ ），結果發現太陽光成了七色光譜。二、判斷（20%）（請把正確答案寫在下面對應的空格內）.在進行蚯蚓喜歡黑暗還是光亮、潮濕還是干燥的實驗研究時，我們應該反復,做幾次。.在大自然中，保護一種生物，也就是保護了許多種生物。.在生態瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好飛.在陽光下，影子的方向和太陽方向相加。.在冬天，我們為了多吸收陽光的熱量，所以我們穿淺色的衣服。6.小麥和草在食物鏈中是消費者。.眼睛的瞳孔可以控制光線的入射量，一般情況下遇到強光瞳孔就會放大。.影子的產生有光源和遮擋物兩個條件就行了。.物體在陽光下的溫度與吸收太陽熱量的多少沒有關系。.陽光在沒有碰到物體前是沿直線傳播的。.種子發芽需要一定的溫度，但不一定需要陽光。.紅色的物體反光能力最強，白色的其次，黑色的最差。.沒有光，我們就看不到任何物體。光總是沿直線傳播的。.太陽光就是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的。.太陽灶是利用凸透鏡會聚光線、產生高溫的原理。.太陽是地球最大的光源和熱源。.陽光下物體擺放時與光線垂直吸熱最快。.宇航服一般都是銀白色的，是為了減少光對人的輻射。.潛望鏡是利用光的反射原理制成的。.小明寫了一條食物鏈：小麥一田鼠一蛇一鷹。三、選擇（20%）.種子發芽需要最基本的條件有（ ）A.光照、水分、溫度、空氣和土壤 B.光照、水分、溫度、空氣皿C：一定的水分，適宜的溫度、充足的空氣.蚯蚓生活在地下，所以推測，它適應生活在（ ）的環境。A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.高溫干燥TOC\o"1-5"\h\z.綠豆種子發芽實驗中，首先鉆破種皮的是（ ）A.根 B.莖 C.葉.早晨，小明測得一棵小樹在陽光下的影子長5米，過一小時再去測量，小樹的影子。（ ）A.不變 B.大于5米 C.小于5米5.在物體的顏色和吸熱實驗中，下列中（ ）升溫最快。A.黑色紙袋B.粉色紙袋 C.鋁箔紙袋6.月球離我們有多遠，這個問題是科學家用（ ）解決的A..用飛機飛的速度和時間 B.光的反射C.長距離的望遠鏡7.影子的長短是由（ ）決定的。A.物體的高矮 B.物體的胖瘦 C.太陽高度和望遠鏡一起看太陽。C.玻璃和望遠鏡一起看太陽。C.玻璃）OC.石油C.家用穿衣鏡A.凹面鏡 B.凸透鏡.地球上的能量.絕大部分來源于（A.太陽 B.煤D.電.以下沒有利用反光原理的是（A.汽車反光鏡 B.放大鏡,四、簡答（20%）（第1題13分；第2題7分）蛇（1）該生態系統的生產者是，蛇（1）該生態系統的生產者是，直接以植物為食的消費者是植物 >老鼠（2）左圖是一個，共有條食物鏈,其中最下：的一條食物鏈二。請寫出其他幾條食物鏈，它們分別是1）（2）（3）.在做過的科學實驗中，自己設計、制作簡易太陽能熱水器給我留下了深刻的印象。我設計的簡易太陽能熱水器實驗材料:升溫和保溫的措施：（1）3(3)(4)6(3)(4)1.把另一個紙盒的窗戶朝右。經常澆水，保持盆內土壤濕潤，澆水后仍然把紙盒扣上。如圖：(1)三四(1)三四天后，把盆上的紙盒拿掉，你知道兩盆豆苗的生長發生了什么變化？(2)你能分析發生變化的原因嗎.？(3)通過上面的研究，你知道植物的生長需要什么環境？2.把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離,讓手電筒的光射進小孔，據圖回答。(圖一) (圖二)(1)圖一的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？TOC\o"1-5"\h\z答. 。(2)窗二的紙屏上能看卻手電筒的光斑嗎?答. 。(3)U實驗說明什么B答， 。3.行故改變生態瓶的實驗時，我們得到以不記錄,請完成表格。小魚一分鐘內浮到水面上來的次數記錄表生態瓶的情一況第1次觀察