人教版數學一年級上冊 6-1 認識10~20（數數、讀數、數序）（課件）_第1頁
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文檔簡介

11～20各數的認識人教版一年級上冊數數、讀數、數序學習目標積極主動探索，參與數學學習活動，培養學生認真觀察、積極動手操作和樂于思考的好習慣。通過動手操作充分感知10個一是1個十，初步感受十進制；能正確地數出11～20個物體的個數，知道這些數是由一個十和幾個一組成的；1089復習舊知7634512你能寫出1到10嗎？你能繼續往后數一數嗎？新課引入請你數一數圖中水果卡片的張數。123457106891110的后面是幾呢？請你數一數的個數。新課引入18201511合作探究讀作：十一1個十和1個一合起來是十一。請你用小棒擺出水果卡片的數量。1認識11～2012合作探究讀作：十二1個十和2個一合起來是十二。請你用小棒擺一擺12，說一說它的組成？新課講解讀作：十三311個十和3個一組成讀作：十四1個十和4個一組成41新課講解讀作：十五1個十和5個一組成讀作：十六1個十和6個一組成5161新課講解讀作：十七1個十和7個一組成讀作：十八1個十和8個一組成7181新課講解讀作：十九1個十和9個一組成讀作：二十2個十組成9102課堂游戲小動物們被困在森林迷宮了，找到小動物們身上數字對應數量的小棒，就能幫小動物們找到迷宮出口。小動物闖迷宮2011131915我迷路了，請你幫幫我！我迷路了，請你幫幫我！我迷路了，請你幫幫我！我迷路了，請你幫幫我！我迷路了，請你幫幫我！謝謝你幫我找到出口！謝謝你幫我找到出口！謝謝你幫我找到出口！謝謝你幫我找到出口！謝謝你幫我找到出口！知識運用數字接龍游戲。老師說一個數字，點到哪排的同學就往后接龍。11121314…知識運用二十十三十五十八2個十1個十和3個一1個十和5個一1個十和8個一20刮刮樂13刮刮樂15刮刮樂18刮刮樂刮開刮刮樂，讀一讀你看到的數字，并說一說它們的組成。刮刮樂大挑戰新課講解讀直尺上的數，說一說數的順序和你的發現。2直尺上數從左到右的順序是從小到大的順序。11～20的數序13的前一個數是12，13的后一個數是14。12比13小；14比13大。1112知識運用說一說，下面牌子缺少的數字是多少？131514161718知識運用123456789101112我在他前面1節車廂。小朋友們，你們知道最后一節車廂是幾號嗎？我在她后面第4節車廂。1314151617181920春天到了，優優和貝貝帶著他們的寵物搭上了火車去旅行，優優坐在12號車廂，請你根據提示找到貝貝和他們的寵物在幾號車廂。搭上火車去旅行將下面各數從小到大連一連，你發現了什么？28361011121415知識運用（1）11到20

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