詩歌閱讀指導

《登岳陽樓》—審讀5大關鍵點，準確定位詩歌情感雅禮·瀏陽二中鄭暉登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。注釋

⑴洞庭水：即洞庭湖，在今湖南北部，長江南岸，是中國第二淡水湖。⑵岳陽樓：即岳陽城西門樓，在湖南省岳陽市，下臨洞庭湖，為游覽勝地。⑶吳楚句：吳楚兩地在我國東南。坼（chè）：分裂。⑷乾坤：指日、月。浮：日月星辰和大地晝夜都飄浮在洞庭湖上。⑸無一字：音訊全無。字：這里指書信。⑹老病：杜甫時年五十七歲，身患肺病，風痹，右耳已聾。有孤舟：唯有孤舟一葉飄零無定。⑺戎馬：指戰爭。關山北：北方邊境。⑻憑軒：靠著窗戶。涕泗（sì）流：眼淚禁不住地流淌。1．關注標題，明確內容和情感標題是解讀詩歌內容和形式的關鍵。因為詩歌的標題一般交代時間、地點、人物、情感傾向等，可以揭示思想內容，可以讓人明了是哪一類詩，進而明了詩的結構及表現手法等，便于快速理解詩歌。讀詩角度：《登岳陽樓》標題信息

標題中“岳陽樓”可以看出地點。“今上岳陽樓”告訴我們：這是作者在岳陽時寫的一首詩。寫作者登上岳陽樓時的所見所聞，所思所感。2．關注作者，知人論世多關聯讀詩講究“知人論世”，所以，一定要重視詩歌的作者。要盡量了解作者的身世、所處的時代特點，以及創作傾向、主要內容、作品風格特點等。讀詩角度：《登岳陽樓》作者及作品信息杜甫生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史”。其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為“詩圣”。本詩寫于大歷三年（768）冬，杜甫從公安（今湖北公安〕到達岳陽，到達之時正是深冬。此詩為詩人晚年作品,是年769詩人已五十七歲。當時,詩人處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無望,全家人寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊。詩人面對浩渺的洞庭湖抒發的是傷時憂世的感情。3．關注注釋隱含意高考所選詩歌大多附有注釋。注釋或解釋疑難詞語、地名，幫助讀懂詩句；或介紹寫作背景，暗示詩歌的思想主旨；或介紹相關詩句，幫助理解詩歌用典或意境；或介紹作者，暗示詩歌的思想情感或寫作風格。如“此詩作于貶官或流放之際”之類注釋，一般與詩人仕途失意，對現實不滿，或報國無門、壯志難酬、憤懣孤寂有關。讀詩角度：《登岳陽樓》注釋信息如“老病”、“孤舟”、“戎馬”、“關山北”之類注釋，與詩人自身際遇、仕途失意、憂國傷時、報國無門、憤懣孤寂有關。對疑難句子作了介紹，為理解詩歌內容掃清了障礙。4．關注意象寄托意意象是詩人思想情感的寄托，古人寫詩喜歡習用一些意象傳達大致相同的思想情感。例如：以“月亮”表達思鄉之意，以“鴻雁”表達羈旅傷感和思鄉懷親之情，以“杜鵑”表達哀怨、思歸之意和凄涼、哀傷的情感。根據這一特點，我們在閱讀鑒賞古詩時，可以抓住其中很鮮明的意象，透過意象破解詩歌所蘊含的情感與意義。讀詩角度：《登岳陽樓》主要意象洞庭湖、岳陽樓、天地、孤舟、戎馬等。5．關注關鍵詞句情感意

關鍵詞主要是名詞、動詞、形容詞，它們常體現詩人思想情感或暗示主旨。如“獨行穿落葉，閑坐數流螢”中的“獨”“閑”，揭示出詩人的孤獨、無聊之感。抓住這些關鍵詞，也就找到了詩歌的點睛之筆，就把握了詩人應表之意與應抒之情。讀詩角度：《登岳陽樓》關鍵詞句

“親朋無一字，老病有孤舟”親朋音信皆無，自己寄居一葉扁舟。（沉郁之嘆）不是登臨的喜悅，而是寄托著懷才不遇、漂泊天涯之感。“戎馬關山北，憑軒涕泗流”憑欄遙望北方，憂國憂民。詩人在凄苦萬狀的情況下登樓觀景，想的仍是國事，為之流涕。思考：結合作者的個人經歷，談談你對“戎馬關山北，憑軒涕泗流”這兩句詩的理解。全詩抒發了詩人怎樣的思想感情？個人經歷：舉目無親，年老多病，以孤舟為伴；國家命運：戰爭未平、國家多難，老淚縱橫，作者不僅哀嘆自己的身世孤苦晚境凄涼，更為國家動蕩不安戰亂不休而悲傷。全詩抒發了詩人年老多病、漂泊無依的孤獨感和對國家多難、壯志未酬的無限傷心。意思對即可

1．2015·全國卷Ⅰ閱讀下面這首唐詩，完成問題。發臨洮將赴北庭留別①岑參聞說輪臺路②，連年見雪飛。春風不曾到，漢使亦應稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠，私向夢中歸。①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護府之一，治所為庭州今新疆吉木薩爾北。②輪臺：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。讀詩角度獲取信息標題信息標題中的“發”“將赴”“留別”透露出詩作的內容應與

有關。作者信息唐代邊塞詩人，長于七言歌行。對邊塞風光、軍旅生活，以及少數民族的文化風俗有親切的感受，故其邊塞詩尤多佳作。注釋信息交代了地點，即詩人的行進路線，暗示

。主要意象①“飛雪”意在襯托苦寒的

；②“春風不到”

“漢使稀”“白草”“青山”等植被稀疏也是在映襯環境惡劣。關鍵詞句“聞說”告訴我們描寫的對象是聽說的，是側面的；“勤王敢道遠，私向夢中歸”點明

，但卻能以

為重。“離別”“羈旅”“塞外”環境惡劣環境羈旅鄉愁、思念家人國家大事詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發有怎樣的作用？

答案：1表現了詩人雖有羈旅思鄉之愁，卻能以國事為重的愛國熱忱。2使得詩中的思鄉之情不至流于感傷，也提升了全詩的格調。讀詩角度獲取信息標題信息“南征”透露出作者的

。作者信息聯系杜甫顛沛流離的經歷和思家懷歸的情感。注釋信息交代寫作時間、地點，暗示詩人的行進路線。主要意象“春岸”“水”“云帆”“楓樹”等意象給人以

的感受，為下文做鋪墊。關鍵詞句“偷生”表現了詩人

，“老病”點明作者年老體弱，“北望心”一句表現出

，“自苦”表明

。“羈旅”“悲愁”明朗歡快長年顛沛流離的羈旅悲愁