第9頁共9頁幼兒園親子?勞動節活動?方案范本?一、活動時?間____?年____?月____?日上午二?、活動地點?幼兒園的種?植園地三?、參加人員?托班小朋友?四、活動?目標:1?、知道__?__月__?__日是國?際勞動節。?2、通過?本次活動鍛?煉幼兒手部?的小肌肉和?下蹲的動作?。3、經?過勞動讓幼?兒知道要愛?護花草樹木?,不能輕易?的去破壞它?。4、感?知春天的美?麗景象以及?體驗活動帶?來的快樂。?活動準備?:塑料小鏟?人手一個?活動過程:?一、介紹?“五·一”?國際勞動節?。(1)?教師請幼兒?認讀___?_月___?_日，提示?幼兒想一想?為什么字是?紅色的?是?什么節日??誰的節日??(2)講?解“五·一?”節的來歷?，告訴幼兒?這是全世界?勞動、工作?的人都過的?一個節日。?2、幼兒?實踐活動給?蒜苗松土?(1)先通?過介紹讓幼?兒認識蒜苗?。(2)?出示塑料小?鏟并告訴幼?兒今天的活?動。(3?)教師通過?詳細講解松?土的過程,?為了讓更多?的幼兒都會?操作,以及?了解用正確?地方法去松?土。(4?)最后將組?織幼兒到戶?外進行松土?活動,并將?孩子進行時?的動態用相?機記載。并?對孩子進行?相應的教育?:蒜苗只能?看,但是在?松土時不能?去故意破壞?它，只能輕?輕的用塑料?小鏟輕輕地?在蒜苗周圍?松土，不能?用塑料小鏟?破壞蒜苗。?幼兒園親?子勞動節活?動方案范本?（二）一?、活動目的?1、知道?____月?____日?是國際勞動?節。2、?知道身邊的?人都是勞動?者，他們用?勞動為大家?服務，有尊?敬和熱愛他?們情感。?3、在活動?中培養勞動?意識，學習?勞動技能，?體驗勞動生?活。二、?活動準備?1、結合活?動談話：讓?幼兒懂得勞?動的辛苦，?尊重他人的?勞動。2?、讀報和收?集關注社會?新聞，關心?身邊的事。?3、大班?幼兒積極參?與制作宣傳?小旗。4?、創設環境?：老師和幼?兒共同收集?材料，布置?成人勞動成?果展覽會(?可用實物也?可用圖片)?，預備一些?成人勞動的?照片和圖片?。5、預?備一些小水?桶、抹布、?小刷子等工?具，供幼兒?勞動之用。?6、選擇?人物(如商?店售貨員，?汽車司機，?廚房廚師，?馬路上的警?察)，帶領?幼兒觀察成?人勞動。?三、活動內?容小班活?動：《環保?小衛士》?1、通過晨?間談話、集?體活動進行?有關：“我?會自己洗手?”、“我會?自己脫衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學會生活?的自理能力?，逐步培養?他們的勞動?意識。2?、通過我是?環保小衛士?的主題活動?，為我們周?圍的環境進?行撿垃圾活?動。中班?活動：《自?己的事情自?己做》1?、通過《自?己的事情自?己做》主題?開展“我會?自己疊被子?”、“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己疊衣服?”、“我能?自己擦椅子?”、“我會?掃地”等活?動，以促進?幼兒的自理?能力，以及?熱愛勞動的?快樂;2?、通過班級?的各項活動?后，進行年?級組的自理?能力競賽活?動，具體項?目就是班級?已經進行了?的各項活動?如：“疊被?子”、“穿?衣服”、“?疊衣服”、?“擦椅子”?、“掃地”?。大班活?動：《我是?勞動小明星?》1、進?行關于“五?一”勞動節?的教學活動?。2、各?班級充分利?用“五一”?勞動節的節?日教育資源?，進一步挖?掘了潛在資?源，開展“?從小做個勤?勞人”的德?育活動，尊?重并感謝勞?動者，嘗試?體驗成人的?勞動。3?、以班級為?單位包干院?內、院外的?不同區域進?行灌溉花草?樹木、拔拔?雜草等活動?。特別說?明：1、?此活動為五?一前后一天?或幾天以班?級為單位進?行;2、?此活動需要?挖土和澆水?的工具，請?教師們提前?做好收集的?準備。友?情提醒：?1、活動切?實對兒童的?成長有幫助?、有提升;?2、所有?幼兒經歷過?的活動，都?請與我們的?同伴、同行?、家長共同?分享;3?、注重安全?和衛生。?幼兒園親子?勞動節活動?方案范本（?三）《幼?兒園教育指?導綱要》明?確指出:“?要引導幼兒?接觸和認識?與自己生活?關系密切的?不同職業的?成人，培養?幼兒尊重不?同職業人們?的勞動。”?為此，我園?結合“五·?一”勞動節?開展勞動最?光榮主題活?動。活動?目標:1?、知道勞動?節的真正意?義，了解簡?單的勞動技?能，親身體?驗勞動的辛?苦，感受勞?動的快樂。?2、懂得?關心他人，?關心身邊的?事，提高幼?兒的責任感?和社會適應?能力。3?、認識典型?勞動者，萌?發熱愛勞動?者，珍惜勞?動成果的情?感。活動?時間:__?__年__?__月__?__日上午?____點?____分?活動地點?:陽光春苗?幼兒園操場?活動準備?:1、各?班節前教育?--認識勞?動者、體驗?勞動、感謝?勞動者……?2、蔬菜?、餃子皮、?湯圓面、水?果、果汁、?涼開水、電?鍋等(各班?根據活動具?體安排準備?)3、橫?幅:勞動最?光榮4、?聯系個別家?長，做好活?動銜接。(?醫生、軍人?、警察、廚?師……)?活動內容:?1、快樂?的勞動者(?家長代表)?(1)解?放軍:演練?本領(2?)醫生:給?小朋友介紹?春季防病知?識。(3?)廚師:介?紹食物營養?，展示雕刻?手藝。(?4)理發師?:現場做發?型2、感?恩勞動者(?參加活動的?家長)請?幼兒隨歌曲?《感恩的心?》給勞動者?一個擁抱，?說一句祝福?的話，為勞?動者按摩、?捶背。3?、體驗勞動?:(1)?櫻桃班:剝?胡豆(2?)草莓班、?蘋果班:水?果沙拉(?3)蒙氏班?:做蛋糕?(4)桔子?班:包湯圓?(5)芒?果班:包餃?子(6)?西瓜班:麻?辣串4、?分享勞動果?實:幼兒親?手為勞動者?(家長)端?上食物、飲?料，共同分?享。幼兒?園親子勞動?節活動方案?范本（四）?一、活動?目的1、?知道___?_月___?_日是國際?勞動節。?2、知道身?邊的人都是?勞動者，他?們用勞動為?大家服務，?有尊敬和熱?愛他們情感?。3、在?活動中培養?勞動意識，?學習勞動技?能，體驗勞?動生活。?二、活動準?備1、結?合活動談話?：讓幼兒懂?得勞動的辛?苦，尊重他?人的勞動。?2、讀報?和收集關注?社會新聞，?關心身邊的?事。3、?大班幼兒積?極參與制作?宣傳小旗。?4、創設?環境：老師?和幼兒共同?收集材料，?布置成人勞?動成果展覽?會(可用實?物也可用圖?片)，預備?一些成人勞?動的照片和?圖片。5?、預備一些?小水桶、抹?布、小刷子?等工具，供?幼兒勞動之?用。6、?選擇人物(?如商店售貨?員，汽車司?機，廚房廚?師，馬路上?的警察)，?帶領幼兒觀?察成人勞動?。三、活?動內容小?班活動：《?環保小衛士?》1、通?過晨間談話?、集體活動?進行有關：?“我會自己?洗手”、“?我會自己脫?衣服”、“?我會自己吃?飯”等系列?活動，讓幼?兒在日常的?勞動中學會?生活的自理?能力，逐步?培養他們的?勞動意識。?2、通過?我是環保小?衛士的主題?活動，為我?們周圍的環?境進行撿垃?圾活動。?中班活動：?《自己的事?情自己做》?1、通過?《自己的事?情自己做》?主題開展“?我會自己疊?被子”、“?我會自己穿?衣服”、“?我會自己疊?衣服”、“?我能自己擦?椅子”、“?我會掃地”?等活動，以?促進幼兒的?自理能力，?以及熱愛勞?動的快樂；?2、通過?班級的各項?活動后，進?行年級組的?自理能力競?賽活動，具?體項目就是?班級已經進?行了的各項?活動如：“?疊被子”、?“穿衣服”?、“疊衣服?”、“擦椅?子”、“掃?地”。大?班活動：《?我是勞動小?明星》1?、進行關于?“五一”勞?動節的教學?活動。2?、各班級充?分利用“五?一”勞動節?的節日教育?資源，進一?步挖掘了潛?在資源，開?展“從小做?個勤勞人”?的德育活動?，尊重并感?謝勞動者，?嘗試體驗成?人的勞動。?3、以班?級為單位包?干院內、院?外的不同區?域進行灌溉?花草樹木、?拔拔雜草等?活動。特?別說明：?1、此活動?為五一前后?一天或幾天?以班級為單?位進行；?2、此活動?需要挖土和?澆水的工具?，請教師們?提前做好收?集的準備。?友情提醒?：1、活?動切實對兒?童的成長有?幫助、有提?升；2、?所有幼兒經?歷過的活動?，都請與我?們的同伴、?同行、家長?共同分享；?3、注重?安全和衛生?。幼兒園?親子勞動節?活動方案范?本（五）?一、活動構?思本次活?動圍繞“大?手牽小手，?一起來勞動?”為主題，?為孩子和家?長創造一個?良好的合作?氛圍，營造?一種積極向?上、勇于拼?搏的勞動精?神，讓孩子?們在游戲中?鍛煉，在鍛?煉中成長！?二、活動?目標1、?通過活動讓?幼兒體驗勞?動的快樂，?培養幼兒活?潑開朗的個?性，增進親?子之情。?2、在活動?中，培養幼?兒自信、大?膽、勇于競?爭的品質。?3、通過?形式多樣的?親子游戲，?增強家長與?孩子之間的?情感交流，?更好地促進?家園雙溝通?。三、活?動時間(?上午/下午?)四、活?動主題“?大手牽小手?，一起來勞?動”五、?活動場地?幼兒園__?__操場?六、活動準?備1、各?班提前發放?通知，請家?長選擇參與?項目，做好?勞動的報名?、統計等工?作。2、?游戲中所需?物品由各項?目組織人負?責準備。?3、各班要?提前指導家?長和孩子熟?悉游戲方法?，提醒家長?與孩子要遵?守游戲規則?。4、游?戲場地、音?響、話筒由?分管老師負?責安排。?5、各班教?師組織好當?天幼兒安全?、衛生、護?理等一日常?規活動。?6、各班級?要進行進退?場的演練，?確保活動的?有序開展，?保證幼兒安?全。7、?后勤人員組?織好幼兒的?獎品發放。?七、活動?流程1、?家長入園簽?到，到各班?主任處報到?。2、播?放運動員進?行曲，教師?組織幼兒到?達指定會場?，保證幼