會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)全面剖析一、專(zhuān)業(yè)介紹1、概述：會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于工商管理學(xué)科下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)和能力，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問(wèn)題的基本能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。2、研究方向會(huì)計(jì)學(xué)的研究方向主要有：（01財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與方法（02現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)與企業(yè)理財(cái)（03會(huì)計(jì)基本理論與方法（04國(guó)際會(huì)計(jì)（05審計(jì)基本理論與方法（06會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)（07公共財(cái)務(wù)與政府會(huì)計(jì)（注：各大院校的研究方向有所不同，以廈門(mén)大學(xué)為例3、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。4、培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：（1掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí);（2掌握會(huì)計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法;(3具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力;(4熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際會(huì)計(jì)慣例;(5了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);(6掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。5、主干學(xué)科工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)。6、研究生入學(xué)考試科目(101思想政治理論(201英語(yǔ)一(303數(shù)學(xué)三(808管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)(注：以廈門(mén)大學(xué)為例，各院校考試科目有所不同二、推薦院校會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的招生單位有：廈門(mén)大學(xué)，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通、大學(xué)、中山大學(xué)、湖南大學(xué)、北京大學(xué)、暨南大學(xué)三、會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)有源源不斷的社會(huì)需求，因此就業(yè)形勢(shì)良好。1、三百六十行，行行有會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，每一個(gè)團(tuán)體都需要他們。無(wú)論在企業(yè)單位還是事業(yè)單位，會(huì)計(jì)都必不可少，小到一般財(cái)物的管理，大到遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo)的制定，都需要會(huì)計(jì)參與并發(fā)揮重要作用。因此，三百六十行，行行有會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)的就業(yè)門(mén)路是最廣的。2、社會(huì)需求量源源不斷隨著各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體不斷涌現(xiàn)，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)類(lèi)人才的需求將會(huì)增加，尤其是熟知專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)師將成為熱門(mén)人才。具有會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)和財(cái)務(wù)管理能力的財(cái)會(huì)人才，由于在企業(yè)增收節(jié)支和避免企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)方面具有舉足輕重的作用，并且擅長(zhǎng)精打細(xì)算，成為目前企業(yè)急需人才。注冊(cè)會(huì)計(jì)師被稱(chēng)為“不拿國(guó)家工資的經(jīng)濟(jì)警察”，是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督體系的一個(gè)重要組成部分。3、因?yàn)閷?zhuān)業(yè)，所以卓越與其他的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)相比，會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)實(shí)用型的學(xué)科，必須要接觸很多統(tǒng)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)等數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)，所以必須擁有專(zhuān)而精的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，替代性比較小，會(huì)計(jì)學(xué)與一般的管理類(lèi)學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別，會(huì)計(jì)學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)到中級(jí)再到高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。四、就業(yè)方向(1在各類(lèi)企業(yè)事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理職能部門(mén)、金融與證券投資部門(mén)以及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟(jì)部門(mén)與單位從事會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理(2會(huì)計(jì)師——所有企業(yè)制和非企業(yè)制組織都會(huì)需要;注冊(cè)會(huì)計(jì)師——在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作;證券分析師——在債券股份公司工作;銀行職務(wù)——在一些金融機(jī)構(gòu)工作。(3考取證書(shū)：目前國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)證考試分為三個(gè)級(jí)別。第一是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)考試;第二是會(huì)計(jì)職稱(chēng)證書(shū)考試;第三是注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)考試。五、相同一級(jí)學(xué)科下的其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)企業(yè)管理、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理六、課程設(shè)置(以南京大學(xué)為例主要課程名稱(chēng)：科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、馬列經(jīng)典著作選讀、英語(yǔ)、商用軟件與網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理、企業(yè)組織理論、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)研究、財(cái)務(wù)管理研究、會(huì)計(jì)研究方法、會(huì)計(jì)基本理論、會(huì)計(jì)基本理論研究、管理會(huì)計(jì)研究、審計(jì)理論研究、非營(yíng)利組織財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)研究、財(cái)務(wù)控制研究、成本會(huì)計(jì)研究、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融學(xué)七、職業(yè)規(guī)劃雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，但是普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求，而高端財(cái)務(wù)人才千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。所以增加會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的含金量相信可以為將來(lái)找一份好工作增加獲勝的砝碼。另外，國(guó)際會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸趨熱，這也是個(gè)很好的發(fā)展方向。總之，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景好，就業(yè)面比較寬。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里；信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；敬業(yè)：以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢(xún)問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌凇⒎胶平淌凇⒈R營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對(duì)該專(zhuān)業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專(zhuān)注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先