PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2022年部編版四年級語文上冊期中考試卷（匯編）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。xuánzhǎnyùliàoqīngxīyíhuòxùnchìguàngàiyǎnhùjìngpèichóngdiépútao二、給下面加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。供養（ɡònɡɡōnɡ）倘若（chánɡtǎnɡ）脂肪（zhīzhǐ）哺育（pǔbǔ）白樺（huàhuá）慰藉（jièjí）交叉（chàchā）贈予（yǔyù）三、形近字組詞。操（_________）嫩（_________）疊（_________）莖（_________）澡（_________）懶（_________）桑（_________）經（_________）四、補充下列詞語，并按要求進行歸類。臨危不（___）活（___）亂跳你追我（___）心急如（___）精神恍（___）沉魚落（___）玉樹（___）風神（___）奕奕左顧右（___）呆頭呆（___）膽（___）心驚閉月（___）花點頭哈（___）呆（___）木雞焦（___）不安無精打（___）1．描寫神態的詞語___________________________2．描寫動作的詞語__________________________3．描寫外貌的詞語___________________________4．描寫心理的詞語___________________________五、選擇恰當的詞語填空。竟然居然果然（1）那只小虱子，在紀昌的眼里大得______像車輪一樣。（2）不出扁鵲所料，幾天后，蔡桓侯______病情加重。因為……所以……如果……就……雖然……但是……（3）巫婆說，______不給河神娶媳婦，漳河______要發大水，把田地全淹了。（4）______紀昌勤奮刻苦地練習眼力，______他成了百發百中的射箭能手。六、按要求，寫句子。1．照樣子，寫句子。例：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。____________________________________2．我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？（改為陳述句）____________________________________3．可愛的小紅認真地看著有趣的新書。（縮句）_____________________________________4．數學對我很感興趣。（修改病句）____________________________________七、根據所學知識填空。1.這學期，我們積累了很多詩詞名句。既有楊萬里《宿新市徐公店》中描寫農村秀美景色的“籬落疏疏一徑深，____________________”和范成大《四時田園雜興》中描寫初夏江南田園景色的“梅子金黃杏子肥，____________________”，也有李白《獨坐敬亭山》中表現心情孤獨寂寞的“________________，只有敬亭山”，還有王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中表現堅持操守的“洛陽親友如相問，____________________”。2.下面這些名言警句，都是勸我們要勤奮學習的：少年不知勤學苦，___________________；學習不怕根底淺，____________________；____________________，學海無涯苦作舟。八、課外閱讀。盲童的畫在色彩繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條極其簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用畫筆畫著一個太陽，照耀著一間小屋，小屋前有淙(cóng)淙的流水，好像還有一棵樹。寥(liáo)寥幾筆，勾勒出了一個和平幸福的人家。設想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露出火紅的臉，射出熾(chì)熱的光芒，照在每個人的身上；她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲(qi)息著無數的鳥，唱出悅耳的歌曲；她畫一條小溪，那青色的溪流，她曾用手指觸摸過，有一陣清涼的感覺；她畫一間小屋，這屋子里充滿著歡聲笑語，這是多么美好的情境啊！可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出來呢？她只能畫出這樣一幅簡單的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，對于一個失去視力的孩子來說，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經很不容易了。然而，從這沒有色彩的畫面上，人們已經看到她心靈上的色彩；在這線條極其簡單的構圖上，人們還聽到并感受到了她所感覺到的聲音。誰走過這幅畫前，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命正在祖國溫馨的陽光和花叢中生長著；一顆堅強的、不畏困難的心在向我們微笑。這盲童的畫上原來也有豐富的色彩啊！——何況，看這幅畫的人們更愿意為它添上各種鮮艷的顏色呢！1．盲童的畫有什么特點？__________________________________________________2．走過盲童畫前的人們會有什么樣的感受？__________________________________________________3．文章最后一段話的含義是()A．盲童的畫上應該有豐富的色彩，盲童畫不上去，看畫的人會給它加上去的。B．盲童雖然看不到顏色，但她對世界有美好的想象，有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感受，表達了她堅強的意志。看畫的人能理解盲童的心靈，并受到感動。九、寫作天地。小燕子靠神奇的麥穗飛過了茫茫大海。其實，在我們的生活中，每個人都有屬于自己的“神奇的麥穗”。你的“麥穗”是什么，它神奇在哪兒？請你聯系自已的生活，選擇一件具體的事例寫下來，題目自擬。注意內容具體，把事情的經過寫清楚，寫完整，寫出真情實感，字數不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、旋轉預料清晰疑惑訓斥灌溉掩護敬佩重疊葡萄2、ɡōnɡtǎnɡzhībǔhuàjièchāyǔ3、操場嫩莖重疊草莖洗澡懶惰桑樹經過4、懼蹦趕焚惚雁臨采盼腦戰羞腰若躁采呆若木雞、呆頭呆腦、無精打采、精神恍惚點頭哈腰、左顧右盼、你追我趕、活蹦亂跳閉月羞花、沉魚落雁、玉樹臨風、神采奕奕臨危不懼、膽戰心驚、焦躁不安、心急如焚5、竟然果然如果就因為所以6、學好語文要背書嗎？當然要。我們的學校，正是在開展古詩文的誦讀活動。小紅看著書。我對數學很感興趣。7、樹頭新綠未成陰麥花雪白菜花稀相看兩不厭一片冰心在玉壺老來方知讀書遲只要邁步總不遲書山有路勤為徑8、1．沒有色彩，線條極其簡單。2．走過畫前的人們，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命正在祖國溫馨的陽光和花叢中生長著；一顆堅強的、不畏困難的心在向我們微笑。3．B9、范文：堅持就是我的“麥穗”還記得我上三年級的時候，有一天，我正在看書，當我看得正高興時，媽媽突然把我叫到廚房，并且遞給我一枚橙黃色的雞蛋說：“把它洗洗，然后把雞蛋弄破。”“怎么弄破？”我問道，“用碗的邊把雞蛋弄破。”媽媽回答道。天哪！我心里想，這不是成心出難題給我嗎？平時，這些活兒可都是媽媽做呀！我從來都沒有想過會讓我料理這些事，我開始心里忐忑不安了起來，總想著，萬一雞蛋弄到了碗里怎么辦？萬一雞蛋皮太尖弄破了手指怎么辦？萬一……？哎！媽媽就是媽媽，總能看透我的心，什么事都也難逃她的火眼金睛，只見她說：“媽象沒有你想像的那么可怕吧？來，試試吧！”雖然媽媽這兩三句說得那么能安定人，但我還是半信半疑地接過雞蛋。在水池里輕輕洗了洗雞蛋，要開始打雞蛋了，我的心都提到了嗓子眼了，但是，我還是鼓足了勇氣把蛋沿