第7頁共7頁最簡潔的?個人試用?期工作總?結參考范?本為期?兩個月的?試用期，?對于剛進?行政人事?行業的自?己來說是?一個很好?的學習期?與過渡期?，從初步?接觸工作?，到漸漸?熟悉全新?的工作流?程與方式?，都是一?個很好的?學習與鍛?煉的過程?。同時，?通過對試?用期的工?作總結，?也更有利?于開展下?階段工作?。一、?品質方面?：試用?期期間的?個人工作?內容主要?是圍繞錦?繡世家項?目食堂前?期準備工?作、項目?人員招聘?、員工宿?舍租賃及?日常突發?的行政人?事工作。?在工作上?堅持服從?領導的工?作要求，?準時保質?的完成布?置項目工?作，以高?度的責任?心來完成?每一項工?作，以保?證能為項?目各部門?提供良好?的后勤服?務。二?、專業方?面：1?、積極配?合上級領?導安排的?工作。?2、項目?各部門的?辦公用品?申購匯總?及管理。?3、項?目每十天?外賣報賬?工作(由?于項目前?期食堂未?投入使用?，所有管?理人員均?在外簽餐?吃外賣)?。4、?項目管理?人員宿舍?的租賃、?入退宿管?理、月度?宿舍租金?及水電扣?費申報工?作。5?、項目招?聘工作。?6、項?目員工入?、離、調?手續辦理?、宿舍安?排、日常?考勤管理?、銀行委?托、合同?簽訂等一?些人事工?作。7?、月度項?目行政實?際費用及?下月度行?政費用預?算報表。?8、項?目各部門?固定資產?申請、食?堂清潔用?品申請，?并跟申購?材料的到?貨情況。?9、日?常工作中?項目各部?門溝通;?由于剛開?始行政人?事工作生?涯現還處?于磨合期?，有很多?事情還不?能面面俱?到。希望?通過以后?的努力提?高自己的?工作能力?及辦事效?率。也希?望在以后?的工作中?領導多多?指教。?三、合作?方面：?自從踏足?行政人事?行業就讓?我感覺到?，人與人?、部門與?部門之間?溝通、合?作的重要?性，通過?飯堂租賃?及投建工?作讓我感?觸頗深，?往往因一?個部合作?不協調造?成工程進?度滯后，?甚至返工?。例如：?飯堂前期?圖紙更改?、土建部?門材料到?貨周期滯?后、食堂?物質到貨?周期滯后?、以及日?常工作中?材料的申?購，都需?要上下級?協調溝通?才能順利?完成工作?面。警戒?自己在以?后的工作?中一定要?學會承上?啟下，做?好合作工?作，因我?們是一個?團隊需要?合作精神?，只有這?樣才能以?的方式完?成工作面?。項目食?堂能在短?時間內投?入使用也?是因為項?目各部門?合作融洽?的緣故。?四、創?新方面：?現在市?場無疑是?產品質量?的競爭，?說到底是?人才的競?爭，是一?個企業整?體素質的?競爭。一?個產品質?量的好壞?也是一個?企業所有?崗位技能?的集中表?現，所以?應把全員?培訓作為?企業立業?之本，追?求全員卓?越，以人?為本的管?理方式。?塑造企?業精神形?象，它對?于員工有?強大的凝?聚力、感?召力、引?導力和約?束力。能?增加員工?對企業的?信任感、?自豪感和?榮譽感。?通過兩?個月的試?用期工作?，自己也?更好的熟?悉了工作?的流程，?希望在轉?正后對工?作能有更?好的表現?，更加積?極做好工?作，為項?目員工提?供良好的?后勤服務?。最簡?潔的個人?試用期工?作總結參?考范本（?二）白?駒過隙，?時光飛逝?，短暫而?充實的試?用期就在?這陽光明?媚的初夏?結束了。?回想我剛?來公司的?場景，仿?佛就在昨?天。當時?的我剛從?大學畢業?，面對新?的工作、?新的環境?懵懂無知?卻滿腔熱?血。然而?在公司領?導這幾個?月來無微?不至的關?懷和海納?百川的包?容下，在?同事們雷?厲風行的?工作態度?和溫暖活?潑的公司?氛圍的帶?動影響下?，再加上?自己在工?作中的不?斷摸索、?學習，我?順利地完?成了試用?期工作任?務并收獲?了很多書?本上學不?到的知識?。下面?，我簡要?匯報下我?試用期的?工作情況?。總的來?說，我的?試用期工?作大致可?分為行政?工作和風?控工作兩?部分。?一、行政?工作。?試用期前?半段，我?主要參與?了公司的?行政工作?。我很榮?幸地與同?事們全程?經歷了公?司從籌備?到注冊開?業的全部?過程。?在公司籌?備期間，?我曾仔細?校對整理?過開業申?報材料；?協助領導?召開__?__年第?一次股東?會、第_?___屆?第一次董?事會；配?合集合公?司開展了?兩次公司?招聘；參?與了兩次?南京培訓?；協助領?導解決了?公司裝修?的遺留問?題；并積?極參與了?公司開業?典禮的籌?備工作。?公司開?業后，我?主要參與?了辦公用?品購置、?公司員工?入職手續?辦理、公?司行政制?度初步建?立以及召?開___?_年第一?次股東會?、第__?__屆第?二次董事?會的工作?。二、?風控工作?。我從?行政崗調?到風控崗?也已__?__月有?余。在這?一個多月?的時間里?，按照公?司規定，?我已基本?把開業時?期遺留的?合同檔案?資料歸檔?整理好，?公司合同?檔案庫初?具雛形。?如今新的?業務資料?，也能做?到及時歸?檔整理。?業務方?面，對于?我來說完?全是一個?新的領域?。郭經理?也帶我走?訪了一些?企業，我?從中獲益?匪淺。但?我深感自?己金融知?識以及工?作經驗的?匱乏，所?以我也不?斷督促自?己繼續學?習，希望?能盡快勝?任風險控?制這個崗?位。試?用期的結?束，對我?來說是這?個階段的?終點，也?是下一個?階段的起?點。正是?因為這個?不可或缺?的試用期?經歷，讓?我更加看?清了自己?的實力，?擺正心態?，虛心學?習，積極?工作。在?接下來的?工作中，?我會繼續?堅持積極?嚴謹的工?作態度、?孜孜不倦?的學習態?度，讓自?己從一個?雄心壯志?卻處處碰?壁的大學?生迅速成?長為一個?工作負責?、業務嫻?熟的好員?工。最?后，我要?感謝公司?給我提供?了這個平?臺和鍛煉?自己的機?會，給了?我人生新?的起點，?感謝所有?領導的培?育和關懷?，謝謝你?們。我不?會辜負你?們的期望?，請相信?我、考核?我，謝謝?。最簡?潔的個人?試用期工?作總結參?考范本（?三）我?于___?_月__?__日起?正式成為?公司一員?。工作的?第一日，?也恰逢這?個項目正?式啟動第?一日。雖?然很遺憾?沒有能夠?參與這個?項目的準?備工作，?但從項目?正式啟動?的首日開?始，能和?公司其他?同事一起?共事至今?，看著這?個項目由?起步到趨?向穩定，?我的內心?同樣充滿?了作為公?司一員的?自豪。?作為公司?初出茅廬?的一名新?員工，能?與這個新?項目共同?走向成熟?，是我莫?大的榮幸?。在工作?初始階段?，有時出?現的缺點?、不完善?的地方，?在公司領?導同仁的?指導協助?下，有很?好的改善?，效果顯?著。個人?工作能力?在不斷完?善的工作?中也得到?了很大的?提升。將?近三個月?的工作經?歷，我清?楚地了解?了公司員?工與客戶?打交道的?實際工作?情況，為?我轉崗后?的工作，?打下了堅?實的基礎?。兩個?多月后，?承蒙公司?領導對我?能力的肯?定與信任?，將我由?____?部調至_?___部?。我于_?___月?____?日正式開?始了客戶?建議投訴?的接待處?理工作。?在投訴?受理的工?作過程中?，我深深?體會到了?公司將這?個項目從?起步推向?穩定發展?的不易。?一個新事?物在一個?城市中獲?得接受和?支持，需?要一個較?長的磨合?期和完善?的服務系?統。在磨?合期中，?客戶群必?然會將各?種各樣的?問題及矛?盾反應到?客戶服務?工作中，?其中一部?分的矛盾?能否化解?，在于受?理投訴崗?位人員的?接待處理?工作做的?好壞。如?果這個崗?位做的好?，就可以?減輕公司?所承受的?一部分壓?力，使公?司的精力?能更多的?投入到項?目的鞏固?、擴展工?作中；反?之，如果?這個崗位?做的不理?想，不僅?會在與客?戶的交流?中破壞公?司的形象?及聲譽，?也會浪費?許多人力?物力，分?散攻堅力?量，對公?司這個項?目的順利?發展造成?本可避免?的延緩。?由于深?知這項工?作的重要?性，所以?我努力爭?取更為完?善的解決?處理好工?作中受理?的每一項?投訴或建?議。在工?作初期，?我與其他?相關部門?的同事，?協商擬定?并逐步完?善了投訴?處理流程?，不同的?建議或投?訴，均有?了相應的?處理流程?及登記入?檔程序。?新的受理?流程，不?僅方便了?客戶，同?樣也使工?作趨向規?范化。在?日常工作?中，我嚴?守公司制?度規定，?按時到崗?，并對每?一起建議?投訴，都?按類型分?類并進行?了詳細登?記記錄在?案。對受?理中反映?的各類問?題，在我?職權內能?解決的，?我都盡力?用所知、?所學的相?關政策、?知識及應?對技巧，?給予客戶?滿意的解?答，以期?省去公司?一部分不?必要的人?、物力支?出。對于?反應問題?中涉及到?公司其他?部門或個?人的，為?了避免今?后出現類?似投訴，?在報公司?領導后，?我均能按?批示認真?督促相關?部門或人?員對客戶?反映的問?題給予解?決、落實?。在實?際工作中?，我也存?在著許多?缺點和不?足，比如?處理投訴?的經驗有?限，解決?問題時有?時缺乏果?斷，偶爾?也會被小?的挫折影?響工作信?心。認識?到不足的?同時，我?始終堅信?，自省是?改進提高?的前提。?在今后的?工作中，?我將努力?彌補不足?，用自己?盡心的工?作，為公?司這個項?目的順利?開展，盡?一名員工?所能做的?最大努力?。時光?流轉間，?我已到公?司工作三?個多月。?非常感謝?公司領導?對我的信?任，給予?了我體現?自我、提?高自我的?機會。這?三個多月?的試用期?工作經歷?，使我的?工作能力?得到了由?校園步入?社會后最?大幅度的?提高。?在此，在?對試用期?的工作情?況及心得?體會做一?匯報后，?我想借此?機會，正?式向公司?領導提出?轉正請求?。希望公?司領導能?對我的工?作態度、?工作