蘇教版四年級數學下冊 （探索多邊形的內角和）三角形平行四邊形和梯形教育課件_第1頁
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文檔簡介

探索多邊形內角和

形狀似座山,穩定性能堅。三竿首尾連,學問不簡單。（打一幾何圖形）活動一：探究四邊形的內角和活動要求：拿出課前準備好的四邊形1、說說看你準備了一個什么樣的四邊形?2、指一指這個四邊形的內角有哪些？3、你能想出幾種辦法求出四邊形的內角和？活動二：探究五邊形、六邊形的內角和

你能利用轉化成三角形的方法，分別求出五邊形、六邊形的內角和嗎?分一分，算一算，在小組中說一說。活動三：發現規律你能用一個式子表示多邊形內角和的計算方法嗎？多邊形內角和=（邊數-2）×180°評價：任意畫出一個多邊形，求出它的內角和。是否符合你們總結的規律？今天的學習，你有什么收獲？回顧探索和發現規律的過程，你有什么體會？圖形的平移

情境導入

平移探究新知這些物體的運動都可以看成是平移。動車車廂，電梯和國旗分別是怎樣運動的？你能用手勢表示這些運動嗎？活動一：自學書上的例題，并思考下面的問題：1、小船圖和金魚圖的運動有什么相同點和不同點？2、平移之后圖形的什么沒有變?3、怎樣平移能做到即快又準？上面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的?它們的運動有什么相同點和不同點?合作探究畫出平行四邊形向下平移3格后的圖形。試一試你是怎樣畫的？與同學交流。用這個方法數一數金魚平移的距離。7格探究新知先向下平移4格，4格可以這樣移……課件PPT3格確定平移的距離的方法圖形的平移與平移的方向和距離有關,箭頭表示平移的方向，平移的距離一般根據平移前后圖形中對應點之間的距離來確定。平移只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀和大小。小船圖先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。下5右7課件PPT按要求畫出平移后的圖形。（1）將1號圖形向右平移7格。（2）將2號圖形向左平移9格。（3）將3號圖形向上平移4格。課堂檢測（教材第7頁第2題）1練一練2.（1）房子圖向（）平移了（）格。（2）汽車圖向（）平移了（）格。（3）蘑菇圖向（）平移了（）格。上左下585如圖,小船平移得到的圖形是()小船ABCDC課件PPT向右平移8

格向下平移格5方法二：先向右平移8格

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