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文檔簡介

人類的起源和進化學習目標：1.說出人類與現代類人猿共同起源于森林古猿。2.概述古猿到人類的具體進化過程和原因。3.知道人類是由于環境變化，在與自然環境的斗爭過程中逐漸進化來的。4.能概述人類在起源和發展過程中自身形態、使用工具等方面的變化。學習重點：類人猿和人的異同點，確立人類通過自然選擇過程起源的觀點，了解人類進化的直接證據。學習難點：人類的起源和進化。課堂導學：一、人類的起源：引導學生閱讀課本P36類人猿知識，播放類人猿相關視頻及課件，據圖23-9類人猿的圖片，提問學生類人猿和人類的區別有哪些，并對學生的回答加以補充。引導學生閱讀P37內容，播放人類起源與森林古猿的視頻與課件，據圖23-10森林古猿及其生活想象圖回答下列問題：討論：1.當森林逐漸減少后，生活在其中的森林古猿會受到哪些影響？2.森林古猿是怎樣適應其生活環境變化而進化的？3.究竟是什么原因使得森林古猿的一支逐漸進化成為人類呢？4.討論一下環境的變化與人的進化之間的關系？推測一下古人類當時的生活狀況？二、人類的進化：引導學生閱讀P38人類進化的內容，觀看人類進化相關視頻課件等，據圖23-11人類進化示意圖內容，回答下列問題：討論：1.人類在進化過程中，哪些方面是逐漸變化的？2.你認為這些變化對人類的進化有什么作用？3.你還能根據當時的狀況思考出別的人類祖先進化方向嗎？三、總結：1.人類的起源：大約在距今1200多萬年前，森林古猿由于部分地區氣候發生變化，被迫下地，后來經過漫長的年代，一部分森林古猿就逐漸進化為人類，而其他一部分森林古猿，有的絕滅了，有的逐漸進化成現代的類人猿。2.類人猿：猩猩、大猩猩、黑猩猩和長臂猿3.人類的進化（1）直立行走（2）使用和制造工具（3）腦量增加（4）產生語言和意識隨堂反饋：1.關于人類起源的證據，說法正確的是（）A.達爾文的進化論能證明人類的起源B.古書以及人類中的傳說都證明人類的起源C.古人類的化石，包括遺體、遺跡和遺物，是人類進化的直接證據D.通過模擬實驗可以證明人類的起源2.下列關于現代類人猿與人類區別的敘述，不正確的是（）A.祖先不同B.運動方式不同C.制造工具的能力不同D.腦發育程度不同3.人類的祖先由于勞動和最初的群體活動產生了（）A.語言B.糧食和衣物C.生產工具D.貨幣交流4.下列動物中與人類親緣關系最密切的是（）A.魚B.狗C.大猩猩D.鴿子5.現代類人猿和人類的共同祖先是（）A

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