我和誠實做朋友（教案）2022-2023學年心理健康三年級 通用版_第1頁
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文檔簡介

我和誠實做朋友（教案）主題：誠實目標能夠理解誠實的重要性，并在日常生活中實踐誠實。掌握如何說實話并避免說謊。培養自我反思的習慣，認可自己的行為和言語是否誠實。知識點展示什么是誠實？誠實指的是老實守信、說話不欺騙、不說謊話，做到言行一致。為什么要誠實？誠實能夠樹立正面形象，獲得別人的尊重和信任。誠實能夠避免不必要的麻煩和誤會，保持良好的人際關系。誠實能夠提高自己的品德和素質，成為一個有信仰、有擔當的人。如何說實話？不怕說出真相。遇到問題或犯錯誤時，要敢于面對自己的過錯，不掩飾、不淡化、不抱怨，真誠地道歉并承擔責任。細節決定成敗。說話要注意一個字一個字、事實清楚、表述準確，不夸大、不縮小、不曲解事實。言必行。說話要有信用，說到做到，否則不要輕易許下承諾。如何避免說謊？不慌不忙。遇到突發事件時，不要慌張，冷靜思考；必要時先和家長、老師商量解決方案，避免說謊話。做好準備。避免臨時瞎編，假話失真，應預先思考接下來的問題和說話策略，以避免說謊。不躲不閃。說謊后勿置身事外，故意避開別人的目光，一定要勇于承認自己的錯誤，講出真相，表示悔改。如何培養自我反思的習慣？每天回顧自己的言行舉止，反思自己是否誠實，是否做到言行一致，是否說謊和欺騙。定期進行自我反省，從自己的言行中發現問題，找到改正方法，使自己更加完善和進步。學會用正確的態度和方法看待自己的錯誤，不以過失為恥，做到從錯誤中汲取教訓。活動談話活動以誠實為話題，和孩子們圍坐在一起，談論對誠實的理解、對說謊的認識，以及身邊到底是不是有過說謊的情況，讓孩子們有機會發表自己的看法。最后引導孩子們發現誠實的良好作用。游戲活動選擇“說謊者”這樣的游戲，讓孩子們學會觀察別人的表情和語言，從中尋找不同的細節，找出謊言的源頭。引導孩子們在游戲中認識到說謊行為是不好的，同時刺激孩子們對事實的觀察力和細節的注意力。繪畫活動讓孩子們畫一幅“誠實”的圖畫，可以描繪自己身邊的人物或事件，或以抽象的圖像來表達自己對“誠實”這個概念的理解。最后在作品展示環節，讓孩子們互相欣賞作品，分享對“誠實”這個主題的認識和感受。評估通過這一課程，孩子們應能夠理解誠實的重要性，并在日常生活中實踐誠實。可以進行自我評估，或者帶領孩子們互相評估，以此來認可自己的行為和言語是否誠實。也可以觀察孩子們的日常行為和言行，給予針對性的反饋和指導。參考書目1.《

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