年演講稿英語翻譯(通用8篇)演講稿英語翻譯篇一

大家下午好！我叫xx，原來在xx學校工作，近幾年來始終從事學校英語的教學，今年因工作調動，調整到我們xx學校工作，我感到特別的興奮，同時，也特別感謝我們學校領導能給我這樣一次展現自我、成就自我的機會。我今日我競聘的崗位是三、四班級的英語教學。

首先我說一下自己的基本狀況和工作業績：我xx年畢業于xx師專數學系，后安排到xx中學從事數學教學，xx年開頭改教學校英語，xx年因身體狀況，調入學校從事學校英語教學至今，xx年自考高校本科畢業，xx年被評為中學一級老師。

自工作以來，我始終兢兢業業，勤奮工作，所教科目成果始終據全鎮前列，特殊是近幾年來從事學校英語教學，所教班級多次獲得全鎮第一名，個人也多次被評為鎮教育先進工、優秀老師，區優秀老師，個人年考核優秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發表。

下面我談一下，我競聘英語老師的幾個優勢和條件：

我從xx師專數學系畢業后曾到xx師范高校進修英語教學培訓，系統而又堅固地把握了英語教學的專業學問。多年來始終在教學第一線致力于學校英語教學及討論，使自己的專業學問得到進一步充實、更新和擴展。

從選擇老師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受同學歡迎的好老師，為了這個心愿，我始終在不懈努力著。要求自己做到堅固把握本學科的基本理論學問。

熟識相關學科的文化學問，不斷更新學問結構，精通業務，細心施教，把握好教學的難點重點，仔細探究教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到同學的認可和歡迎。

以上所述狀況，是我競聘英語老師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

假如我有幸競聘勝利，能擔當三四班級英語老師的話，我將從以下方面開展工作。

一是仔細貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項打算，加強學習，樂觀進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素養、創新力量，用自己的勤奮加才智，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的老師。老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。大力改革教學，樂觀探究實施創新教學模式。把英語學問與同學的生活相結合，為同學創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注意同學的探究發覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。

“不愛同學就教不好同學”，“愛同學就要愛每一個同學”。作為一名老師，要無私地奉獻愛，到處播灑愛，使我的同學在愛的激勵下，增加自信，勇于創新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質樸的心愛惜同學，用真誠的情感染同學，用精湛的教學藝術熏陶同學，用忘我的工作態度影響同學。

敬重的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每一個機會，努力工作，發揮出自己的最大力量，以高尚的情操、飽滿的熱忱上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣！

最終我想說：做老師，我無悔！做英語老師，我歡樂！

演講稿英語翻譯篇二

大家下午好！我叫xx，原來在xx學校工作，近幾年來始終從事學校英語的教學，今年因工作調動，調整到我們xx學校工作，我感到特別的興奮，同時，也特別感謝我們學校領導能給我這樣一次展現自我、成就自我的機會。我今日我競聘的崗位是三、四班級的英語教學。

首先我說一下自己的基本狀況和工作業績：我xx年畢業于xx師專數學系，后安排到xx中學從事數學教學，xx年開頭改教學校英語，xx年因身體狀況，調入學校從事學校英語教學至今，xx年自考高校本科畢業，xx年被評為中學一級老師。

自工作以來，我始終兢兢業業，勤奮工作，所教科目成果始終據全鎮前列，特殊是近幾年來從事學校英語教學，所教班級多次獲得全鎮第一名，個人也多次被評為鎮教育先進工、優秀老師，區優秀老師，個人年考核優秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發表。

下面我談一下，我競聘英語老師的幾個優勢和條件：

我從xx師專數學系畢業后曾到xx師范高校進修英語教學培訓，系統而又堅固地把握了英語教學的專業學問。多年來始終在教學第一線致力于學校英語教學及討論，使自己的專業學問得到進一步充實、更新和擴展。

從選擇老師這門職業的第一天起，我最大的.心愿就是做一名受同學歡迎的好老師，為了這個心愿，我始終在不懈努力著。要求自己做到堅固把握本學科的基本理論學問。

熟識相關學科的文化學問，不斷更新學問結構，精通業務，細心施教，把握好教學的難點重點，仔細探究教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到同學的認可和歡迎。

以上所述狀況，是我競聘英語老師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

假如我有幸競聘勝利，能擔當三四班級英語老師的話，我將從以下方面開展工作。

一是仔細貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項打算，加強學習，樂觀進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素養、創新力量，用自己的勤奮加才智，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的老師。老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。大力改革教學，樂觀探究實施創新教學模式。把英語學問與同學的生活相結合，為同學創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注意同學的探究發覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。

“不愛同學就教不好同學”，“愛同學就要愛每一個同學”。作為一名老師，要無私地奉獻愛，到處播灑愛，使我的同學在愛的激勵下，增加自信，勇于創新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質樸的心愛惜同學，用真誠的情感染同學，用精湛的教學藝術熏陶同學，用忘我的工作態度影響同學。

敬重的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每一個機會，努力工作，發揮出自己的最大力量，以高尚的情操、飽滿的熱忱上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣！

最終我想說：做老師，我無悔！做英語老師，我歡樂！

演講稿英語翻譯篇三

大家下午好！我叫xx，原來在xx學校工作，近幾年來始終從事學校英語的教學，今年因工作調動，調整到我們xx學校工作，我感到特別的興奮，同時，也特別感謝我們學校領導能給我這樣一次展現自我、成就自我的機會。我今日我競聘的崗位是三、四班級的英語教學。

首先我說一下自己的基本狀況和工作業績：我xx年畢業于xx師專數學系，后安排到xx中學從事數學教學，xx年開頭改教學校英語，xx年因身體狀況，調入學校從事學校英語教學至今，xx年自考高校本科畢業，xx年被評為中學一級老師。

自工作以來，我始終兢兢業業，勤奮工作，所教科目成果始終據全鎮前列，特殊是近幾年來從事學校英語教學，所教班級多次獲得全鎮第一名，個人也多次被評為鎮教育先進工、優秀老師，區優秀老師，個人年考核優秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發表。

下面我談一下，我競聘英語老師的幾個優勢和條件：

我從xx師專數學系畢業后曾到xx師范高校進修英語教學培訓，系統而又堅固地把握了英語教學的專業學問。多年來始終在教學第一線致力于學校英語教學及討論，使自己的專業學問得到進一步充實、更新和擴展。

從選擇老師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受同學歡迎的好老師，為了這個心愿，我始終在不懈努力著。要求自己做到堅固把握本學科的基本理論學問。

熟識相關學科的文化學問，不斷更新學問結構，精通業務，細心施教，把握好教學的難點重點，仔細探究教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到同學的認可和歡迎。

以上所述狀況，是我競聘英語老師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

假如我有幸競聘勝利，能擔當三四班級英語老師的話，我將從以下方面開展工作。

一是仔細貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項打算，加強學習，樂觀進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素養、創新力量，用自己的勤奮加才智，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的老師。老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的.學科，樂觀探究有效的教學方法。大力改革教學，樂觀探究實施創新教學模式。把英語學問與同學的生活相結合，為同學創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注意同學的探究發覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。

“不愛同學就教不好同學”，“愛同學就要愛每一個同學”。作為一名老師，要無私地奉獻愛，到處播灑愛，使我的同學在愛的激勵下，增加自信，勇于創新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質樸的心愛惜同學，用真誠的情感染同學，用精湛的教學藝術熏陶同學，用忘我的工作態度影響同學。

敬重的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每一個機會，努力工作，發揮出自己的最大力量，以高尚的情操、飽滿的熱忱上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣！

最終我想說：做老師，我無悔！做英語老師，我歡樂！

演講稿英語翻譯篇四

大家下午好!我叫**，原來在**學校工作，近幾年來始終從事學校英語的教學，今年因工作調動，調整到我們**學校工作，我感到特別的興奮，同時，也特別感謝我們學校領導能給我這樣一次展現自我、成就自我的機會。我今日我競聘的崗位是三、四班級的英語教學。

首先我說一下自己的基本狀況和工作業績：我**年畢業于**師專數學系，后安排到**中學從事數學教學，**年開頭改教學校英語，**年因身體狀況，調入學校從事學校英語教學至今，**年自考高校本科畢業，**年被評為中學一級老師。

自工作以來，我始終兢兢業業，勤奮工作，所教科目成果始終據全鎮前列，特殊是近幾年來從事學校英語教學，所教班級多次獲得全鎮第一名，個人也多次被評為鎮教育先進工、優秀老師，區優秀老師，個人年考核優秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發表。

下面我談一下，我競聘英語老師的幾個優勢和條件：

我從**師專數學系畢業后曾到**師范高校進修英語教學培訓，系統而又堅固地把握了英語教學的專業學問。多年來始終在教學第一線致力于學校英語教學及討論，使自己的專業學問得到進一步充實、更新和擴展。

從選擇老師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受同學歡迎的好老師，為了這個心愿，我始終在不懈努力著。要求自己做到堅固把握本學科的基本理論學問。

熟識相關學科的文化學問，不斷更新學問結構，精通業務，細心施教，把握好教學的難點重點，仔細探究教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到同學的認可和歡迎。

以上所述狀況，是我競聘英語老師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

假如我有幸競聘勝利，能擔當三四班級英語老師的話，我將從以下方面開展工作。

一是仔細貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項打算，加強學習，樂觀進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素養、創新力量，用自己的勤奮加才智，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的老師。老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。大力改革教學，樂觀探究實施創新教學模式。把英語學問與同學的生活相結合，為同學創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注意同學的探究發覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。

“不愛同學就教不好同學”，“愛同學就要愛每一個同學”。作為一名老師，要無私地奉獻愛，到處播灑愛，使我的同學在愛的激勵下，增加自信，勇于創新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。用質樸的心愛惜同學，用真誠的情感染同學，用精湛的教學藝術熏陶同學，用忘我的工作態度影響同學。

敬重的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每一個機會，努力工作，發揮出自己的最大力量，以高尚的情操、飽滿的熱忱上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣!

最終我想說：做老師，我無悔!做英語老師，我歡樂!

演講稿英語翻譯篇五

我很興奮可以在這個課堂上做一次演講。這一次，我想談談英語。我的話題是我愛英語。

正如每個人所知，英語在今日非常重要。它已經被應用到世界的各個角落。它已經成為商業上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿易。假如我們能說好英語，我們就有更多的機會勝利。由于越來越多的人留意到這一點，學英語的`人數正在已很高的速度增長。

我愛英語，它給了我一個顏色斑斕的夢。我盼望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到很多的名勝。我盼望我能夠到倫敦去，由于那里是英語的家鄉。

我也盼望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的伴侶，我盼望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。

我知道，羅馬不是一天筑成的。（勝利需要日積月累。）我信任在持續不斷的努力學習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。

假如你想被愛，你就應當學著去愛他人。所以我信任我對英語的愛定將換來它對我的愛。

我信任總有一天我會實現我的夢！

感謝！

演講稿英語翻譯篇六

對于很多英語學習者來說，背單詞是一件很“苦痛”的事情。殊不知，英語背單詞也有“捷徑”可尋——那就是把握規律。

英語強化下面就是應用科學的英語詞匯記憶規律所總結出來的一組提要。

1.速成英語記憶力用進廢退——不要臨時抱佛腳。

2.應用詞頻選擇記憶詞匯效率最高——這就是為何barron’swordlist雖然比“紅寶書”詞匯量少一倍，考試中命中率卻高很多的緣由。

3.應用艾賓浩斯遺忘曲線部署復試頻率可最高效利用時間。

4.分散記憶比集中記憶效果好——盡早開頭背單詞。

5.多覺記憶比單覺記憶效果好很多——這就是為何上課效果比自己看書好的緣由。

6.平常的東西不易記，奇怪的東西不易忘——應用荒謬聯想法(比如老俞詞頻錄音中講的那種)。

7.通過聯想把不熟識的東西與熟識的東西聯系起來記憶可事半功倍——查找內在規律如構詞法。

8.不刻意去記的東西永久記不住——要有記憶方向。

9.不信任自己能記住確定記不住：大腦的記憶潛能比人們以為的要大的多——要有自負。

10。大腦越清凈，效果越好——選擇早上。

11。出國英語瞬間記憶一次性最大容量為7個記憶單位。

12。簡潔的東西比簡單的東西簡單記(廢話)。應用這一規律開發化簡法(決非廢話)，大多數單詞表可化簡一半。

演講稿英語翻譯篇七

我問是你學校的教學方法和你是好同學在這方面知名。

我始終在北京任教的中學三年英語。我永久不會厭倦了我的工作或我的同學。我喜愛在好玩的`閱歷教訓作出