六年級下冊綜合實踐說課稿 第一單元：安全教育第一課 全國通用_第1頁
六年級下冊綜合實踐說課稿 第一單元：安全教育第一課 全國通用_第2頁
六年級下冊綜合實踐說課稿 第一單元：安全教育第一課 全國通用_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級下冊綜合實踐說課稿：安全教育第一課第一部分：課程背景和教學目標課程背景《六年級下冊綜合實踐》課程是普通小學教育的重要組成部分，它是學生綜合實踐活動的一個有機組成部分。該課程以學生為主體，注重實踐、實踐、再實踐，努力讓學生在興趣中體驗知識、感受生活、調動智慧，達到知行合一的教育目的。安全教育是小學課程中非常重要的一部分，也是學校教育的基礎。小學六年級要求學生掌握相應的安全知識和技能，學會自我保護和救助他人的基本方法。這篇課程將會探討安全教育第一課的教學內容和目標。教學目標了解交通標志和手勢的含義，并學會遵守交通規則；掌握安全出行的基本技巧；學會在的公共場所警惕行竊和騙術。第二部分：教學重難點教學重點掌握交通規則和交通標志的含義；學會安全出行和避免交通事故；了解防止迷路、丟失和行竊等安全知識。教學難點學生對于交通規則和交通標志的理解和掌握；學生對于安全出行和避免交通事故的掌握和實踐；學生對于防止迷路、丟失和行竊等安全知識的認識和實踐。第三部分：教學內容和教學方法教學內容交通規則和交通標志；安全出行和交通事故的避免；防止迷路、丟失和行竊等安全知識。教學方法經驗法：通過實際經驗和案例分析，幫助學生掌握安全出行和避免交通事故的基本技巧以及防止迷路、丟失和行竊等安全知識；反思法：通過反思教育，幫助學生認識安全的重要性，形成自我保護意識；探究法：通過講解交通標志和手勢的含義、運用模擬情景等多種探究教育方式，提高學生注意力，幫助學生更好地掌握交通規則和基本技能。第四部分：教學程序第一步：導入環節在課前對學生進行問卷調查，了解學生對于安全概念和交通安全知識的了解程度，為后續教學提供依據。第二步：新知講解講解交通標志和手勢的含義，引導學生根據實例識別交通標志的含義，以及了解手勢的適用場合。介紹在出行中如何注意自身安全，如何保護財物、避免交通事故等知識。第三步：實踐活動讓學生分組進行模擬交通場景的表演，測試學生在實踐中的交通安全素養；讓學生進行防騙練習，以鍛煉學生的防騙能力。第四步：總結和過渡總結本課的核心知識和技巧；過渡到下一課的內容。第五部分：板書設計交通標志和手勢；安全出行要點；防止丟失、迷路、被騙的知識。第六部分：教學反思通過本節課的教學實踐，學生們基本了解了交通安全以及防止自己被騙、丟失、迷路等情況的方法。但是，部分學生在實踐演練中還存在一些問題，如意識不夠，注意力不夠集中等。因此，我們要在后續教學中加強實踐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論