《地球和地球儀》地理教課設計《地球和地球儀》地理教課設計/《地球和地球儀》地理教課設計《地球和地球儀》地理教課設計教課目的一、知識與技術用憑證說明地球是個球體用均勻半徑、赤道周長和表面積描繪地球的大小運用地球儀說出經線與緯線、經度與緯度的區分用經緯網確立隨意地址的地點二、過程與方法充分利用教材提守信息總結規律成立空間觀點并加以運用三、感情態度價值觀經過人類逐漸認識地球形狀的過程遇到科學史教育培育勇于研究的精神養成仔細讀圖的習慣建立合作研究意識教課要點經緯線、經緯度的區分在經緯網中確立點的地點教課難點經緯網中經緯度及東西半球的判讀學情剖析本節內容較抽象遠離學生實質；與學習新課時隔一月多已忘卻第一要喚起記憶還要增強練習形成技術教課手段課件、地球儀、活頁預習綱要教課方法互動激趣教課法教課過程一、導入新課這一節我們復習“第二章的第一節認識地球”這一部分是我們學地理以來最難的內容俗語說“難了不會會了不難”我相信經過大家的仔細學習踴躍參加必定會化難為易！大家有信心第一看學習綱要大家聯合課本自主復習充散發揮自己的聰慧才華二、依學習綱要自主復習（一）地球的形狀說→提出的說→初次全球航行（經過的大洋挨次是、、、）證明地球是球體的案例：、、地球的形狀是（二）地球的大小地球的表面積約地球均勻半徑約地球赤道周長（三）地球儀在地球儀簡圖中字母所代表的地理名稱分別是：ABabcdef比較經線和緯線南美厄瓜多爾基多鄰近有紀念碑線穿過英國倫敦東南的原址測高儀重垂線與零度線的夾角就是當地觀察到的北極星的高度角也就是當地的地理度自西向東撥動地球儀從北極上空看地球儀準時針方向轉動地球儀上任何兩條相對經線的經度和為除0°與180°外東西經相（四）經緯網由經線和緯線互相交叉所組成的網絡叫做進而我們能夠很方便確實定世界最小的大陸是世界最大的島嶼是世界最大的大陸是在下列圖上填注經緯線、經緯度、半球區分略圖（括號內填字母橫線上填數或字）1）緯度、南北半球區分2）經度和東西半球區分三、展現自主復習成就分組展現（提早分清任務每組安排1人登臺展現要求面向大家大方自然實時評論上組注意總結語言規范、流利聲音宏亮語速適中咬文嚼字字正腔圓）四、大展身手讀圖緯網圖回答下列問題1）A點的經度是B點的緯度是（2）按東西半球區分A點位于半球；按南北半球區分B點位于半球3）按高中低緯度區分A點位于地域4）B點位于A點的方內鄉（112°E33°N）屬于緯度帶位于東西半球中的半球位于南北半球中的半球位于北京（116°E40°N）的方五、反應每組5號登臺默寫（單號組做單號題雙號組做雙號題）分單雙號宣布答案地球是一個（部位）稍扁的不規則的球體地球是一個（部位）略鼓的不規則的球體地球均勻半徑約地球赤道周長約經線的形狀是緯線的形狀是西經用字母表示南緯用字母表示從北極上空看地球的自轉方向為時針從南極上空看地球的自轉方向為時針某點西側是西半球東側是東半球則該點的經度必定是某點北側是中緯度南側是低緯度則該點的經度必定是緯度33°、經度112°的地址在地球上有個緯度0°、經度180°的地址在地球上有個一架飛機從北京騰飛向來向北飛（能、否）回到北京一架飛機從北京騰飛向來向東飛（能、否）回到北京上圖中A點的經度是上