第頁共頁個人工作總結簡短個人工作總結事業單位(實用15篇)個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇一區角活動的開展可以鍛煉幼兒的手部肌肉，培養幼兒的才能、語言表達才能以及創造力才能。可是，孩子們似乎對這區角活動并不感興趣，做了一會兒就沒趣了，原因在哪里呢？為什么不能吸引幼兒？小班的孩子到底喜歡什么呢？1、色彩鮮艷的、新穎的物體來吸引幼兒記得有一次，孩子在搭積木，我無意間發現有兩位幼兒在為一塊紅顏色的積木爭吵不休，問他們為什么要搶這紅顏色的積木，那邊積木多的是，可是他們說，紅色的積木好看，我喜歡紅的……孩子對顏色很敏感，尤其是對鮮艷的顏色特別敏感，因此，在區角活動材料投放中，我選擇了一些顏色比擬鮮艷的操作物，然后放在易于幼兒發現的地方，果然不出所料，許多孩子多圍了過來要參與活動，就平時不太愛動手的劉憶凱小朋友也動起了手，她邊做邊說：“老師，你看，我也會做的。”孩子們的興趣比擬高，積極性也進步了。2、活動材料的一物多玩，再次激發幼兒的興趣。孩子對活動材料的再利用價值并不明確，他們的想象力和再創造才能需要得到老師的幫助和引導，在他們的概念里，只知道一件東西用完了就沒有利用價值了。小班小朋友對這個再利用價值的概念比擬粗淺，因此，老師就得鼓勵孩子，知道在利用材料的根底上可以再利用。例如：鮮艷的皺紋紙除了可以搓紙球外，還可以將紙球進展分類，還可以將紙球進展裝飾各種物體。這樣一來，孩子的興趣又進步了。幼兒的好奇心特強，他們對周圍的一切事物都感到很新奇，倘假設發現一件新穎事，他們就會簇擁在一起，全神貫注地關注著，七嘴八舌地議論著。因此，老師就得抓住時機，為幼兒創造時機，能讓幼兒有更多的展現自己，讓孩子的身心得以充分的、自由的舒展，為創造力的開展翻開大門。例如：記得有一次上午操剛做完，小朋友排好隊向教室里走去，突然有人“啊”地一聲，接著就有許多小朋友圍了過來，我急忙走過去，邊走邊問：“你們怎么啦？干嘛不進去呀？”可是小朋友根本沒聽到我說的話，還是圍在那里。原來不知道什么時候從草叢里跳出來一只青蛙，剛好與小朋友碰個正著，那只大青蛙被小朋友的簇擁給驚呆了，不跳了。這下，小朋友更來勁了，嘰嘰喳喳地說著沒完沒了。我看著這情景，就干脆來個“趁熱打鐵”，把那只大青蛙給“請”進了教室，讓每個孩子都來觀察青蛙的外形特征，理解青蛙的生活習性，從而來滿足幼兒的探究欲望。我想，這次的隨機性教育來得很及時，通過理解，孩子們知道青蛙會捉害蟲，大家都要保護青蛙。在教學活動中，為了上好一節課，就得花很多時間和精力去準備材料、教具等等，忙得非常累。假如每次的活動都要這么忙的話，那老師就得日日夜夜得忙于做準備上了，其它的事就顧不上了。何不利用身邊的資來減輕老師工作的壓力呢？因此，在一次幼兒對《瓶》這一活動感興趣的根底上，我們就利用身邊的資開展了豐富多采的關于《瓶》的一系列活動。1、動家長搜集材料，做好家園互動孩子的成長離不開教育，因此，在這次活動中，就充分利用身邊的資，發動家長與孩子共同搜集各種各樣的瓶，幫助孩子理解一下這些瓶的名稱以及簡單的用處與習性。這樣，讓幼兒來園后有話可說，有事可做。2、鼓勵家長動手操作，做到家園互動從家長搜集的才材料上來看，家長們配合的比擬好，他們都為孩子提供了開展的時機，可是孩子們的興趣未了，他們向往的是對《瓶》的更深層次的理解與探究。由于孩子各方面的開展還不完全，尤其是動手才能。雖然他們通過欣賞故事理解到各種瓶的利用價值，也想去試一試，但是未能滿足到自己的向往。因此，我們就組織家長們利用各種瓶，根據孩子的想法，進展加工一下，制作出不同的物體，然后進展評比，雖然孩子不會做，但是在爸爸媽媽的操作過程中，他們學會了觀察、欣賞和評價。此外，我能通過平時地細心觀察，對個別有熱進展了個案記錄和案例分析^p，發現情況及時解決，并進展反思。在本學期中，我還積極參加了“青年老師教學大比武”，獲得了二等獎的優異成績。為了能進步幼兒語言表達才能和語言創造力，我根據幼兒的興趣，每周五向幼兒開展語言特色活動，孩子的語言才能進步比擬快，他們能圍繞一個話題或一個畫面，能說出一句完好的話或一個簡短的故事。而老師的問題提出，他們有自己的見解，每個人的說法都不一樣，因此，孩子們的語言成長在討論中、爭辯中得以開展和進步。以上的成績已成為過去，但是不能以它為榮，在今后的教學活動中，我將不斷努力進取，學會反思，希望大家能幫助我，支持我。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇二光陰荏苒、時間飛逝，轉眼之間20xx年的第二季度在緊張而繁忙中已過去了，在這短短的幾個月里，雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但也經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一直以來，對每一個工程建立工程，我們的宗旨一直是：抓工程質量，抓工程進度，抓平安文明施工。在此，把這幾個月來的自己在工程一部的工作做一下簡要總結：無論在工作中還是學習中，我一直都相信一份耕耘，一份收獲。所以我一直的在不斷的努力，努力。熱愛自己本職工作，可以認真的對待每一項工作，工作投入，準時上下班，高效的利用工作時間，把每一份工作，做的盡如人意，堅守崗位。面對高溫酷暑，我們堅持工作在一線上，保證工程工程的質量過關，確保工人平安，積極的做好預制廠的工作，打造公司現場平安，質量示范點。認真貫徹公司和國家有關標準化、質量化體系標準。對現場所消費的每根預制構件做到符合國家標準質量標準和設計要求，對各種原材。我們要經過嚴格的檢驗合格才給予使用，并且做好使用臺賬，便于日后查閱。嚴格控制混凝土的配合比和塌落度，確保預制構件強度在預定時間內到達設計要求。提早把工作做到位，防止工人不理解，而不符合標準和設計。我們技術員堅持四項原那么“貫徹質量方針、落本質量目的、遵守規章制度、全心全意效勞于現場”。1、鋼筋每天，對預應力方樁主筋對焊進展嚴格的監管，確保對焊接頭對接符合國家標準要求。對鋼筋冷拉做好原始的記錄，要確保其工人能冷拉到位到點。對于預應力樁的張拉，同時也做好，其張拉原始數據，張拉的伸長量到達我們計算伸長量的要求。2、混凝土質量控制對于每天現場澆筑混凝土要在前幾斗料澆筑時，現場測試其塌落度，對于不合格的，及時調整其水灰比。確保其塌落度在規定要求之內。保證我們現場澆筑預制構件的混凝土強度符合設計要求的強度。對于已經成型的構件，根據水運工程質量檢驗標準要求，對其進展檢測，并且做好了其原始數據的記錄，確保日后可以方便的進展查詢。3、原材的控制但凡進場的原材，每批都要出具消費廠家質量保證書、檢驗合格證，每一批次都按照標準要求數量進展送檢。4、現場平安對于現場工人，因工作產生的平安隱患，進展及時的提醒，并按照國家平安法進展整改。每天，查看工人工作服和平安帽是否穿戴標準。各種設備操作是否符合平安消費要求，經常性的對工人進展平安指導。確保其現場平安文明施工。在這個季度自己盡管經過一些努力，使我的業務程度較以往進步了不少，但還需要進一步的進步。在以后的工作中，要堅持做到五勤，實在履行崗位職責。一是眼勤。每天閱讀標準，看檔案，查閱材料。看文件、材料不能像過眼云煙，毫無印象，要認真看。二是手勤。在工作上積極主動，做好各項工作記錄和資料的積累，對看到的情況、問題、數據、工作進展，都要根據需要分別摘錄。三是嘴勤。在處理日常事務工作中，積極主動地向業務部門和其他同事請教，對不清楚的情況和細節勤問、勤打聽，隨時向同事理解各方面的工作情況，實事求是，及時全面地向領導匯報。四是腿勤。結合實際，開展調查工作，熟悉掌握各項工作動態。五是腦勤。對各類現場問題，認真分析^p。對搜集的信息，要動腦分析^p研究，采取歸納、比擬、判斷和分析^p，積累和總結工作經歷，做到“沉靜以深思”才能逐漸進步自己的工作程度。由于砂石堆場沒有進展蓋棚，下雨天，對于混泥土的塌落度難以調控，影響混泥土強度，所以建議對砂石場蓋個鋼桁架的棚，保持砂石含水率的穩定性。第三季度個人工作總結參加工作以來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“慎重”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力進步自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定。現將三個月來的學習、工作情況簡要總結如下：始終堅持運用馬克思列寧的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活理論。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會，堅決共產信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的道路、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏困難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的奉獻。作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞臺已發生轉變，自己又缺乏工作經歷，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民效勞的本領。工作以來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷進步了自身綜合素質程度。一是認真學____的各種重要思想，深化領會其科學內涵，認真學習“創先爭優”，進一步夯實了理論根底，進步了黨性認識和思想道德素質。二是認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。學習到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深化到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好時機。此外，認真參加各類培訓、會議，通過執法培訓，純熟掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。三是認真學習法律知識。作為辦公室人員需要負責處理各種文件，另外作為運政執法人員，更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業余時間，自覺加強了對法律法規知識的學習，進一步增強了法律意識和法律觀念。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇三我是今年9月來到北大附中中學部生活組的，根據學部的安排，我接替的是七年級〔4〕班，由于這個班比擬特殊，會遇到不同的學生，如何抓住學生的特點，進步學生的各方面素質，就成了我首先考慮的問題。學校是德育的重要場所，在生活區這一塊，生活老師便是主角，我認為要帶好這個班首先要做的是以下幾個方面。對學生的尊重和期望，我不僅僅表如今口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比方，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進展，這樣與人相處的方式態度就總透著待人的誠意；再如，我在學生的面前從不批駁“對于新惹事物的敏感性，學生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息。作為一位生活指導老師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準那么標準，對孩子的深化教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛生等等，隨時加強自身修養。要知道老師的行為不當，學生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時處處做學生的典范，用自己的善言善行為學生樹立模擬的標本。首先熟悉理解學生，掌握學生動態，分析^p以前學生的情況，找個別學生談話，如：甘洛、黃洪衛、曹穎、田曉等等，從和他們談話我可以理解和掌握學生的心理和動態，在和他們屢次交談以后，我認為他們都把我當成了朋友，兄長，我感覺他們都是很有上進心的，由于文化根底打得不好，加上脾氣比擬暴躁，所以經常和同學發生沖突，特別是黃洪衛，在我剛接這個班的時候，英語老師給我說他上課的時候從來不聽課，講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過程中，理解到他的家長對他是非常嚴格，期望是很高的，所以就幫他制定小目的，逐漸進步，如今他已經和其他同學關系和睦、上課也能認真聽講了，做事也很積極了，當然看到他的改變的心里也很撫慰，時而表揚他，漸漸地，學生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談。生活老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每個天都要下寢室很屢次，尤其是兩休，我都會去寢室值班，希望學生可以休息好。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環境。所以每天我都會去寢室進展常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定開展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”如曹穎的軍被疊得不錯，去向同學傳授他疊被子的經歷，幫那些疊不好的同學，帶動一個班級，同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有流動紅旗。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃活力。養成了良好的學習習慣，等于成功了一半。對于學生的內務、路隊，我都嚴格要求。做不標準的不能過關，物品擺放丟三拉四的不過關。我班有32個學生，要是老師都親自檢查是不現實的。我培養了幾個班干部。這樣既進步了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質保量的完成各項任務。每個同學心里都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺的干好自己份內的事。經過一個多月的磨合，我已經和老師、學生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內容；使我得以在這里施展自己的抱負，使我在____學到的局部管理方式能融入實際應用，為我創造了更多的開展空間，我想再沒有什么能比這給我帶來更多的快樂，于是我對北大附中更加熱愛。對于剛加盟北大附中重慶實驗學校的生活老師，我大局部時間都與學生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什么時候我都沒退縮，我認為____培養我的優點就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇四作為供給商我認為應該做到主動為先，確定目的市場，尋找交易產品和交易對象，同出口商建立業務關系，為銷售做好準備，這都應該及時主動。供貨商的交易對象是多家的，在simtrade模擬系統中，供給商必須及時到業務中心。作為供給商我認為應該做到主動為先，確定目的市場，尋找交易產品和交易對象，同出口商建立業務關系，為銷售做好準備，這都應該及時主動。供貨商的交易對象是多家的，在simtrade模擬系統中，供給商必須及時到業務中心的工廠里查詢產品的消費本錢，并不斷核算本錢、費用和利潤，以期獲取最正確成交條件和價格，這如同顯示消費中，工廠的廠長要及時到消費車間理解產品的消費狀況一樣。出口地銀行和進口地銀行從事的業務主要是信譽證業務、單證業務、貸款業務，一筆國際業務的順利完成是離不開銀行的，尤其是以信譽證結匯的貿易，有了銀行的信譽擔保可以確保進出口方的利益的順利實現。總體來說，simtrade貿易模擬系統是一個非常好的貿易實習系統，對我們在實際業務中的流程給予了詳細的指導，對可能出現的問題均有所涉及，為我們將來處理此類問題提供了模版。雖然實際業務的開展遠沒有模擬系統如此順利，但模擬系統為我們提供了一個演練的平臺，通過今天的模擬操作，我們可以純熟掌握實物的根本流程，為今后的工作做好充分的準備。同時，操作過程中暴露出來的英語根底的薄弱、根本知識的不純熟等問題也為今后的學習指名了方向。只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的純熟掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。我認為本次實習時間雖不太長，但是同學們對國際貿易的理解程度已不再停留在初級階段，對業務流程目前已經到達了相當的程度，根本實現了如下根本目的：1、為將來的實際業務的開展大下了堅實的理論根底。2、交易前的根本工作已經純熟掌握，交易的準備工作已經知道如何去做。3、可以純熟地使用____進展業務磋商，建立業務關系并掌權往來函電的書寫要點和技巧。4、對各種貿易術語有了更進一步的掌握，可以靈敏使用價格術語和結算方式，在本錢、費用和利潤的核算方面可以很大程度的減少誤差。5、可以正確、純熟的使用價格術語和結算方式簽訂內外購銷合同，并能在結匯方面掌握根本流程。6、在單據填寫方面，可以比擬流利的填寫各種單據，并可以掌握其中的要點。7、可以掌握進口商、出口商和供給商的根本業務流程。8、對兩年來所學的國際貿易知識進展了一次系統的回憶，起到了溫故知新的作用。我知道憑借我目前學習到的東西還是不能完全的將自己的專業知識學全的，但是我想，只要我不斷的努力和奮斗，前面的苦和痛算什么呢，我知道“不經歷風雨，怎么見彩虹”，這就是我的座右銘，它會指導我一直向前的！個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇五本月主要工作有三方面：一是積極組織各村居返鄉和充裕勞動力300余人參加了來自xx省xx縣的x家用工企業現場招聘會，并于x月xx日下午兩點將與企業達成就業意向的100余名就業人員組織送往xx各企業。這次招聘會比擬圓滿的完成了上級領導交付的任務。二是在時間緊、任務重的情況下，完成了被征地農民根本情況的調查表，并組織人員將相關材料錄入微機，同時將紙質材料分門別類裝檔存入檔案室。三是繼續統計本月反鄉農民工及外出務工農民工的情況，同時及時組織各村居聯絡員完成各類統計報表的更新。堅持把加強學習作為進步自身素質的關鍵措施。積極參加政治學習,關心國家大事,自覺遵守各項法律法規及各項規章制度。一是重點學習了《就業促進法》、《勞動合同法》、《干部行為準那么》及中央國務院、省、州有關就業再就業政策，為做好本職工作打下了堅實的根底。二是盡可能地向周圍理論程度高、業務才能強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、進步自己。同時積極參加單位組織的各種政治學習活動，通過理論有效地進步了理論程度和思想政治素質。因從事辦公室工作，本人深深懂得“辦公室工作無小事”的道理。接到工作任務就及時完成，不拖延，杜絕工作出現拖拉現象。努力樹立辦公室“高效辦事、認真干事、干凈做事”的良好形象。熱情接待來訪來電群眾，對他們提出的關于就業培訓、招工信息詢問、技能培訓、勞務合同的簽訂等各種問題都可以耐心解答，做到有問必答，我自己不懂的也會及時請教領導或同事然后再來為群眾解惑，不推諉，力求做得更好。嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛慎重，主動承受來自各方面的意見，不斷改良工作；努力做好為廣闊群眾提供優質效勞,維護勞動者的切身利益.并做到按時上下班，不早退不曠工，遇事向領導請假。在今后的工作中，我將進一步的努力，不斷進步自己的綜合素質，克制畏難心理，更加出色的完成好各項工作任務。思想素質上還繼續不斷的進步，克制懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇六生活老師，一個新興的榮耀的稱號。我就是剛剛擔任了兩個多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感觸頗深，作為學校學生生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作經歷的前提下，一是虛心的向其他老師學習，二是在實際工作中漸漸的探究積累。現將這段時間的工作總結如下：1、室內嚴格執行衛生平安消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新穎，同時做好定時室內消毒工作，保證宿舍整潔衛生。2、身心安康指導：積極和學生進展思想交流，幫助學生克制各種心理障礙，養成健全人格，進步他們保護身體安康，保證平安，講究衛生等方面的知識和才能。1、嚴格執行學校規定的《生活老師職責》，努力做好生活區域的平安和衛生工作。堅持做好早、午、晚清點人數，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。2、利用主動和學生多聊天的時機，對學生進展平安宣傳和教育，進步學生的平安意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，進步孩子們的自我保護才能。3、孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫，以備緊急情況下救助。認真做好每天的常規工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環境。用自己的細心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。在這兩個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：互相尊重、互相理解、互相信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發了一股年輕人的朝氣。缺乏的地方就是，由于自己沒有工作經歷，所以在管理方面有所欠缺。在今后的工作中，一定要不斷加強個人修養，自覺加強理論和理論的學習，努力進步工作程度，在實際中積極探究一套合適于我們學校生活管理的經歷。努力克制自己的缺乏，揚長避短，發奮工作，積極主動和孩子們多交流、多聊天，及時掌握孩子們的思想動態，與學生做到“零間隔接觸、近間隔交流”，為美妙的明天奉獻自己的力量。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇七光陰如梭，xx年即將過去，回憶自己在這一年來的工作，收獲和感觸頗多。本人有幸得到公司的信任和認可，提升我為經營管理一部副班長一職，使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經歷。在領導的支持和指導及各位同事的協助下，憑著認真負責的工作態度，圓滿完成了公司給予的各項工作。現就xx年度工作、思想情況向上級領導匯報如下：1、由xx年x月x日正式任命為經營管理一部〔2〕班副班長。2、2月份，代表免稅集團參加電視臺表演《勇士》，得到領導一致好評。3、2月x日情人節抽獎活動的宣傳工作，促進了商場銷售。4、2月x日參與維穩綜治計生簽約大會。5、3月x日至6月x日期間，調往物業部參與前后門改造監視工作，成立監視小組，主要由周開云、佘志明和我負責。主要有4個防護工作，包括人流出入的平安、施工人員的防護、晚上施工平安、自然災害。期間施工順利進展，施工人員零違規。前后門改造工作圓滿開工。6、4月x日參與商場紀律教育會議，內容包括：中層管理人員的培訓內容，為什么要解放思想，堅持四個一致，反對自由。7、4月x日，副班長以上管理人員和行政人員發表了對《解放思想，反對自由》的心得體會。總結出解放思想，反對自由，在日常管理，要有創新管理，提出日常文件與實際結合起來，與信息管理結合，進步工作效率。8、5月x日，提出公司指導書《商品質量管理規定》和《退換貨管理施行規定》的修改工作，主要由柳融佳、唐素芬和我負責。9、6月x日起，我商場制止使用塑料袋，只能使用環保膠袋，認真做好監視工作。10、6月x日參與長城信譽卡在我商場進展積分消費的培訓工作。11、7月份，提出關于進步曼奴專柜銷售的建議，但因期間下雨天較多，推廣活動效果不明顯，且促銷讓利不多，價格偏低，令銷售提升不大。12、7月x日至8月x日副班長以上管理人員停頓休息，抓好奧運期間的維穩工作，做好平安防范，確保商場穩定。13、9月份殘奧期間的維穩工作，做好平安防范。14、9月份協助撤場專柜和裝修工作，配合物業部場地調整。由于裝修期間噪音和灰塵的影響，做好對旁邊柜臺的講解工作。15、10月8、9日參與公司舉辦的“免稅金秋歡樂夜”，是其中一名舞蹈演員。整個晚會的表演非常成功。16、10月x日參與集團公司舉辦的“興趣運動會”。主題是：我參與，我快樂。17、11月份，副主任以下人員年度考核，通過合理評價，更好推動公司開展。18、每月中旬做好綜合大檢查，內容包括員工的儀容儀表、經營范圍、有無中文標示、倉庫擺放要求等。19、每月10、20、30日組織新入職員工，配合保衛部的消防培訓。總共組織消防培訓28期，共200余人。20、每月3期組織新入職員工的崗前培訓，總共培訓9期，共80余人。21、每月下旬，由梁文毅和我負責消防器材和應急燈的檢查。22、每天負責早會，傳達公司文件和精神。1、堅決服從領導，認真執行公司的經營管理工作，并貫徹落實到崗位實際工作中，始終把維護公司利益放在第一位。2、遵循公司的經營理念“效益第一，實現共贏”及效勞理念“標準效勞，真品真心”，以公司企業文化精神為中心，有意識培養員工的凝聚力和團隊精神，讓員工感受到公司的的集體榮譽。3、以身作那么，帶頭遵守公司的規章制度和勞動紀律，保持嚴謹自律的工作，給員工樹立良好的典范。4、在工作中嚴格管理，處理問題公平、公正，有錯就罰，大膽管理，樹立威信。5、主動關心員工的工作、生活和心理狀況，加強溝通管理，贏得員工對我的信任。6、不斷要求上進，希望在思想認識和日常工作中都有不同程度的感悟和提升，并以此激發大家在工作中表達自身價值，感受人生樂趣。以上是我一年中力爭做到、做好的方面。縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己還存在許多缺乏之處，工作經歷和相關管理知識仍需進一步學習和積累，請領導批評指正，在以后的工作中，可以進一步加強和改正。xx年即將過去，迎來了滿懷信心的xx年，意味著新的機遇，新的挑戰。在這里，提一些個人意見，希望可以更好地為公司做出奉獻，有以下幾點建議：1、個別文件管理，盡可能使用電腦化管理。這樣可以減少紙張的浪費，又可以環保，資料又可以永久保存。2、不斷完善各種制度，資料能及時更新。3、營造文化氣氛，增強員工凝聚力，可以分部門組織。4、公司會員管理，盡可能利用廣闊會員，做到反響專柜促銷信息，促進銷售。總而言之，總結這一年以來的工作，我是全心全意為公司效勞，竭力做好本職工作。在xx年，我將繼續為公司的開展奉獻自己一份微薄之力。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇八本學期我完成了以下個人研修，詳細如下：廣泛閱讀專題學術研修書刊，可以充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化研訓的真諦，進步了自己的研訓程度。同時，注意多鉆研、勤考慮，將自己的研訓理論與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。精讀了《國家教育改革開展綱要》《奈曼旗創立實效課堂在操作規程》等有關研訓方面的書刊，寫好了讀書感想，從而不斷充實自己，及時更新教育理念，進步理論和專業程度。進一步研修了電腦網絡知識，學習了制作多媒體課件，以適應將來現代化研訓和辦公的需要。結合專題學術研修的知識，利用現代化電教資，運用到詳細的研訓中。虛心向別人請教，取人之長，補己之短，是進步自身綜合素質的重要途徑。進展學校心理安康教育學科專題研修對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉時機。作為一名進入老師進修學校時間較短的我，教育教研培訓經歷都相比照擬缺乏的。我將多走進教研室、培訓處和教學課堂第一線，積極主動向同仁學習，虛心向同仁請教，適應老師進修學校教研培訓需要。(1)堅持不懈地學。活到老，學到老。(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習別人高尚的師德修養，豐富的教學經歷，以到達取長補短的目的(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識構造。2、擅長考慮，在理論中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與考慮相結合，在考慮中工作，在工作中考慮，創造性地開展工作。(1)認真閱讀《奈曼旗創立實效課堂操作規程》專著和每月的《國家教育改革開展綱要》專刊，及時積累專題研究的第一手資料。(2)通過撰寫論文，把自己的專題研究從理論層面提升至理論層面。不斷進步論文質量，本學年至少要在學校《教學與研究》刊物上發表1篇論文。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美妙的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在理論中不斷積累經歷，在研修中不斷超越自己，促使自己盡快成長起來。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇九上半年過得快沒想到下半年過得更快，都還沒反響過來就完畢了，在這半年光陰里在公司工作讓我感到非常的充實感覺不到光陰的流逝。如今的銷售不單單是買產品還有效勞，我在工作的時候向客戶推銷產品的時候，經常會想方法的效勞好客戶，把工作做好做細，把產品的一些資料做個整理，并且提供一定的效勞，通過無微不至的效勞使得客戶認為我們公司是有實力的，也是一個重視客戶的，讓客戶在購置產品的時候感到了滿足，放下了那戒備的內心防線，把一切都做好做細，當前的社會競爭的不只是產品，產品好故能吸引大量的客戶，但是同樣的效勞同樣會吸引大量的客戶，比方售后效勞，售前效勞，售前效勞非常到位，客戶隨叫隨到，一旦可會成交后，客戶遇到的任何問題都是冷漠一對，拾掇不以為然，這樣的目的性太重，會讓客會流逝，想要讓可會相信已經不容易，相信的客戶不能很好的挽留就是最大的失敗，反而成為了鍋里的吃不到，碗里的又丟了，讓客戶離心離德，不愿相信，那將給公司帶來多大的損失。總結，分析^p，考慮，我在工作中遇到的一些問題把成功的經歷總結粗來，把失敗的原因找出來，然后把他們進展對不不斷的去增強自己的業務才能改到工作的壞缺點，這也使得我可以快速的從失敗中走出來的原因。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇十時間如梭，又將跨過一個年度之坎。作為制造行業，本錢是公司的關鍵之一，對本錢管理程度的要求應不斷提升，對采購原材料、到各部門材料的使用更應加以控制。回憶即將過去的這一年，在公司領導的正確領導下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目的上，緊緊圍繞公司提出的重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。回首過去，是為了更好地面向將來。為了總結經歷，發揚成績，克制缺乏，現將20xxxx年的工作做如下簡要回憶和總結：回首20xxxx1、我們正生活在效勞經濟時代。效勞已浸透到生活中的諸多細節，每個人既是享受效勞的“客戶”，又是為“客戶”提供效勞的個體。正因如此，我們的工作也應該更完善以為消費效勞為中心，來為消費提供更快捷、高效、優質的效勞。實實在在做人做事，是我們秉承的理念，盡我們的全力去滿足每一個消費細節的要求，給我們一個時機還公司一份滿意！我們會一如既往，無微不至地做的`更多更好。缺乏之處：沒有和各部門保持良好的溝通。每天的工作中都有很多問題發生，我們有必要做到要擅長發現問題，把握問題，并在第一時間去解決，來提升自身的業務才能。展望20xxxx在遵守以往獲得的成績和好的工作方法外，爭取在20xxxx年能改善去年的缺乏，使工作再上一個新的臺階，特在此列出如下的倉庫20xx年工作方案和工作目的：總之，在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的一年，對過去獲得的成績，將不驕不躁，腳踏實地一步一個腳印走下去，對過去的缺乏，將不懈的努力爭取做到，我們將會用行動來證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。為了公司開展得更加壯大，并躋身于國內先進企業行列，讓我們攜手合作，創造出輝煌的明天！20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我們將努力改正過去一年工作中的缺乏，把新一年的工作做的更好，為公司的開展前景盡一份力。在此祝各位領導和各位同事身體安康！萬事如意！新年快樂。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇十一各位領導、評委：你們好！我叫xxx，20xx年x月畢業于邯鄲學院xx專業。20xx年x月參加河北xx鋼鐵。現將我從業以來的工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的匯報。20xx年x月我被分配到中板質檢科，主要檢查鋼板的外觀質量，包括厚度、長度、斷口等檢測工作。尤其是斷口檢驗為日后的無損檢測工作奠定了根底。后來又專門學習外表質量檢驗。從20xx年起，我步入新的工作崗位并開場從事無損檢測工作。從事此項工作就意味要不連續的學習。在工作之余，我認真學習無損檢測專業知識和相關專業論文，力求使書本上的知識融會貫穿；在工作中受委派要分析^p鋼板的不合格原因，我時常與物檢室、金相室、成分分析^p室、機加工車間聯絡，另外我公司還有鋼構造工段、熱處理車間等，如此優越的工作環境使我更有利于學習鋼材物理性能、金相知識、金屬材料、焊接根底知識、熱處理根本知識等。看書本、下車間，這些年來已成為我工作、學習的一種固定形式。世界萬物普遍存在著聯絡，我認為學好無損檢測專業知識以外的相關知識會對本專業知識、技能有很大的推動作用。為能拿出更準確的檢測結果，我深透理解國家標準、特種設備行業標準、管規、容規、相關要求等，所有檢測評定以其為準繩。在技術方面，我跟隨李德明〔邯鋼鋼構造車間質量檢測負責人，持有無損檢測證件、熱處理高級技師證等〕、王恒勇〔從事無損檢測工作xx年，具有很高的無損檢測理論經歷〕兩位師傅虛心學習，使我在實際工作中很快地把理論和理論緊緊結合起來。在他們的指導下，這些年來我做過以下工件的檢測：1.熱軋產品檢驗：鋼板的檢測，其規格從8mm—120mm不等，為最合理的消費工藝提供了及時的信息反響。更是提出碼垛緩冷對超聲檢測及延伸的積極影響。2.設備監制與維修：熱軋廠的加熱爐爐底管焊接安裝驗收與定期檢測、天車梁焊縫的驗收檢測，我都主抓檢測工作。目前運行、使用良好。3.鍛件的檢測：我對公司的所有鋼、鐵包耳軸、天車銷軸、連接軸等進展超聲波年檢已屢次，其中用實用avg曲線對缺陷評定，簡單明了、方便快捷。4.高合金材質檢驗：熱軋廠的軋輥定期檢驗與維修，軋輥不僅帶曲率，其材質、晶粒等都與鍛件不同，故檢測方法集超聲、磁粉、浸透并用。5.管道檢測：在用高壓水管的檢測、焦化廠管道的漏油維修檢測，我也起到主要作用。其中焦化廠輸油管道維修檢驗的條件、環境〔薄壁、不銹鋼、易燃介質、溫度不均〕更是給我增加了工作經歷。以上是我的工作簡述，各項工作都能圓滿的完成，理論中積累了豐富的檢測經歷。此外我還赴江蘇、陜西、山東等多處處理過有關無損檢測的質量異議，這使我更加認識到無損檢測工作的在造船、容器等行業中的重要性，并從根本上掌握板材等材料檢測的準確尺度。有才還要有德，二者兼備才是個好員工。我個人在技術上勤學好問，不斷完善、充實自己；在工作中責任心強，能吃苦耐勞，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，一直是技術骨干，受到廠領導的一致好評；在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真務實、樂觀上進，勤勤懇懇，任勞任怨。總之，我要做一名優秀的員工，更要做一名合格的技術員。謝謝。20xx年x月x日個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇十二伴隨著新年腳步的匆匆而過，我們又迎回了一群小鳥般唧唧喳喳活蹦亂跳的孩子們。我們和這群小精靈朝夕相處，轉眼間半學期又過去了，回頭看看這群得意的小精靈歷歷在目。半學期的工作有成功，有缺乏，有喜悅，有憂愁，真所謂酸甜苦辣咸，五味俱全。幾年來的幼教歷程，我始終堅信愛是做好教育的前提。我把所有的孩子當作一朵朵美麗的小花，澆水、施肥，精心培育；我真誠對待每一名幼兒，在孩子面前是嚴師，更是朋友。但老師這個工作又不只是一個愛字就可以解釋和完成的，我的經歷告訴我，要成為一名合格的老師，就要把愛與專業知識結合起來，努力使自己從專業化老師轉向研究型老師。為了這一目的我平時在工作中，不會就學，不懂就問，有空時多看一些幼教方面的書籍，對工作任勞任怨，精益求精，遵守職業道德，堅持向李振華校長學習，認真閱讀《紅燭》一書，做到依法執教，愛崗敬業，注意進步自己的思想政治工作。我深深地認識到老師只有用愛的語言和行動去吸引孩子，用理解、寬容豁達和智慧去感染孩子，才能真正成為孩子的好朋友、好老師。我想幼兒老師的魅力大概就在于此吧。精心組織幼兒的每一項活動，注意幼兒在活動中的一舉一動，戶外活動時，保證幼兒在老師的視線內，并隨時清點人數。我們根據托兒所幼兒平衡才能、躲閃才能差，動作不協調，容易發生意外等特點，我們做到了防范于未燃，保證孩子們有一個平安的生活游戲環境。個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇十三忙繁忙碌中，我們的學期又接近了尾聲。回憶這一學期自己的工作，我真是有喜又憂。幼兒老師的職業是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這學期的工作總結如下：一、在保教工作上，我力求從每件小事做起，耐心細致。我班小朋友剛進園時，大局部自理才能都不太好。像趙晶晶小朋友，吃飯一直要老師喂。剛開場時我是一邊喂，一邊耐心地講一些吃飯的小故事給她聽。后來就鼓勵她自己吃，教她正確的吃飯姿勢，如今晶晶吃得比以前快多了。我班沒有幾個小朋友會自己疊被子，我手把手的一個個教，經過一段時間的努力，大局部小朋友都能自己疊被子了。平時，我盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅。到了學期末，全班小朋友的自理才能有了很大的進步。每天，我都把每個小朋友的安康牌記在心里，并留意他們的精神狀況。該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他〔她〕休息等等。對生病的小朋友細心照顧，對有特殊情況的小朋友予以特別關心。葛格對外婆說：“老師天天都不忘記讓我戴上治療儀治療眼睛，還陪著我，給我講了好多悄悄話，還親我呢！”她婆婆后來笑著告訴我，我也笑了。孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺得甜的呀！二、身為一名幼兒老師，我學習了新《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進展教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。仔細觀察，開掘小朋友的優點。我們班的王子嘉，平時比擬好動，淘氣，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，涂色涂得特別好。我就從畫畫這方面對他進展引導與教育。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教學方案，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的時機。我多數采用游戲的方式對幼兒進展各項教育，從而能讓他們在游戲中愉快地學習。為了使幼兒養成良好的學習習慣，我平時多鼓勵小朋友能多方面開展。在平日活動中，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候我又會放比擬動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由的空間。在那時，我自己也仿佛回到了童年光陰！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。為了讓小朋友在一日生活環節中有所放松，我還利用廢舊材料對小朋友進展了各種教育。例如，我們利用飲料瓶，在科學中開展《變魔術》活動，讓小朋友理解由清水變成各種顏色的水的整個過程；利用瓶子的大小，我們比上下加以數學教學。利用一面寫過的紙，我們進展了繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白了要節約資，要保護環境，要保護我們共同的家園！我們園丁們的工作，就是要努力讓小朋友得到全方面的開展。三、在教育小朋友的過程中，我也不斷地努力進步自身的素質，不斷地完善自身修養，不斷地汲取教學經歷。到博聰和華光稱幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺。我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為理論，并運用到教學活動中。我熱愛幼兒教育事業！我深深體會到幼教工作的崇高和偉大，我也深深地體會到理論工作的意義與歡樂！總之，這學期以來，我努力做好自己的本職工作。但是，我知道，在工作中也難免存在著缺乏之處。我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！個人工作總結簡短個人工作總結事業單位篇十四本學期，我擔任住宿三樓生活老師，主要承當學生寢室的常規管理、常規檢查、晚自習輔導、學生心理輔導等工作。現將本期工作情況總結匯報如下：生活老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每天保證下寢室至少3次，尤其是晚自習完畢以后，我都會去寢室值班，希望能多理解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個安靜，整潔的休息環境。所以每天我都會看政教處公布的常規檢查結果，把每天的扣分情況做一個記錄和比照。對于相對扣分比擬嚴重的寢室和個人，我都會與班主任及時進展溝通，大局部寢室表現比擬好，相對問題比擬嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比方下寢室的次數就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為標準”、“寢室衛生安排”、等制度。對學生進展“遵規守紀”、“文明禮貌”、“保護公物”等方面的教育。同時嚴格標準學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯絡。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，獲得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃活力。經過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氣氛變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生活老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往才能可能會相比照擬薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比擬多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯絡，理解了最需要幫助的對象，對他們給予額外的關注。六年級考試頻繁，課業負擔較重，學生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分數和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發現學生的交往才能比擬欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現，處理好人際關系也表達著人的知識和修養，人際關系狀況關系著個人的成長和成才。如今的學生大多都是獨生子女，從小優越感強，唯有在與別人的比擬中才能充分認識自己，分開了交際對象或可供比擬對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生假如終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發現不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調整和改良自己。處理人際關系是一種才能，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養和進步。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯絡。平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當的要求，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經常互幫互助，建立深沉的友誼。住校生必須于返校上課前一天下午到校，參加從星期日到星期四的晚自習。晚自習前實行點名制，并在晚自習點名簿上記載出勤情況。每個學生要做到不遲到、不早退，不講話，以保持自習室的安靜；不在教室里自由走動，不調換座位；不在自習時間上廁所或進出教室；不干擾別人自習；不做與自習無關的事。自習前做好輔導方案，努力做到每個晚自習要有方案地進展復習、預習，實在進步自習課學習效率。在晚自習時間內，認真解決學生遇到的問題。晚自習期間，學生不得進入學校食堂，更不得走出校門。晚自習時住校生不準擅自回宿舍，遇特殊情況必須回去時，必須先向值班老師請假。晚自習后值班老師負責檢查作業并簽字。晚自習完畢后，學生應立即回到宿舍準備就寢，不得在校園內、