八年級月考語文試卷題號一二三四總分（一）（二）分數積累與運用（共28分）1．下列各項中加點字注音有誤的一項是（）（3分）A寬恕（shù）胚(pēi)芽闊綽(chuò)風雪載(zài)途B收斂（liǎn）愧怍(zuò)慰藉(jí)婦孺(rú)皆知C彷(páng)徨沉湎(miǎn)繁衍(yǎn)頷(hàn)首低眉D哺(bǔ)育告罄(qìng)饋(kuì)贈粗制濫(làn)造2．下列各項中書寫有誤的一項是（）（3分）A瞻望深遂隕落翻來覆去B瘡痍伎倆遷徙滄海桑田C嶙峋荒謬漣漪忍俊不禁D點綴骸骨驀然天倫之樂3．依次填入下面橫線上的詞語，恰當的一組是（）（2分）細細一盞清茶，里面有著說不盡的意蘊。清幽淡雅的綠茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共賞的花茶，齒頰留香，妙不可言；外剛內柔的烏龍茶，甘而不濃，回味無窮。文人喝茶，喝出的是茶外茶。鄭板橋喝出了“汲來江水烹新茗”的，杜耒喝出了“寒夜客來茶當酒”的，梁啟超喝出了“飲茶之樂樂無窮”的。A品嘗絕妙意境濃情厚誼獨特感受B品賞濃情厚誼絕妙意境無限樂趣C品賞濃情厚誼閑情逸致無限趣味D品味閑情逸致濃情厚誼獨特感受4．下列句子有語病的一項是（）（3分）A武漢大學在今年櫻花盛開期間采取措施控制游客數量。B近年來，全省各中小學建立和完善了校園安全工作機制。C北京三聯韜奮書店開啟的“不打烊書店”，成為人們夜間休閑閱讀的主要方式。D我市魯峰和聶品華兩位先進分子在第五次全國自強模范暨助殘先進集體和個人表彰大會上受到習總書記的親切接見。5.下列句子順序排列正確的一項是（3分）（）①那該是大自然在多長的時間里的杰作！②我們居住的這個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。④經過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經過千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④6.古詩文默寫（8分）（1）《春望》中作者以花鳥擬人，感時傷懷的句子是，恨別鳥驚心。（2）《泊秦淮》中渲染迷蒙冷寂氣氛的詩句是夜泊秦淮近酒家。（3）陸游在《十一月四日風雨大作》中觸景生情，表達自己愛國殺敵之情的詩句是，。（4）《過零丁洋》中以形象的比喻抒寫國破家亡之悲哀的句子是，。（5）《望岳》體現泰山神奇秀麗巍峨高大的詩句是造化鐘神秀，。中表達詩人不怕困難，敢于攀登絕頂俯視一切的句子是一覽眾山小。7.語言運用（6分）閱讀下面一則材料，回答后面的問題。《青島晚報》2005年1月3日發表了這樣的幾組數據：數據一：初中男生1000米跑的及格標準是4分14秒，10年前班里90%以上的學生能達到及格成績，5年前有70%左右的學生及格，而現在能夠跑進這一成績的連40%都不到……數據二：初中男生引體向上的及格標準是6個，10年前有90%以上的學生能夠輕松及格，5年前這一數字下降至50%左右，現在能夠及格的男生連20%都達不到……數據三：從1985年到2000年，我市中小學學生身高體重都呈逐年增長的態勢。城市7-18歲的學生中，男女生的平均身高分別增長了5.67厘米、3.94厘米；但與1995年相比，7-12歲學生的50米×8往返跑成績，男女生分別下降了7.38秒、7.66秒；13-18歲男生1000米跑成績平均下降了31.08秒。學生近視、肥胖的發生率正在逐年攀升……讀了這三組數據你有何感受？（2分）自己的話概括上述三組數據反映了一個怎樣的問題。（不超過20字）（4分）座號現代文閱讀（26分）（一）閱讀下面文段，完成8--12題。（11分）滿眼是未加采伐的原始森林。①潭無魚鱉，林無鳥獸，②偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚或禪的世界。偶有人聲也是悄悄的，舍不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣，仿佛要把整個阿里山的空氣都吸進去，不再吐出來。幾乎在樹身之間穿行，我們終于看到了神木。它是臺灣著名的紅檜，木有香氣，高達58米，胸徑6.5米，可以說是罕見的龐然大物。大就成了”精”，成了”神”。其樹齡約有三千年，被發現的歷史也近一個世紀了。這些或許是它被冠名為”神木”的原因吧。同時，我也明白了，沒有那無邊無際的原始森林，是孕育不出”神木”這樣的樹中巨子的。下山的路上，不知誰哼起《高山青》，”阿里山的姑娘美如水，”但整個游程卻沒有看到。山中，樹多人少，不知道阿里山的姑娘究竟在何方。樹密、陰厚，仿佛能揉出濃汁。我只覺得，阿里山的風光美如畫？8.神木為什么被稱之為”神木”？（2分）9.你怎么理解劃線句①，那些魚、鳥、獸到哪里去了呢？（2分）10.結合劃線句②，說說作者當時的感受。（2分）11.作者沒有見到阿里山的姑娘，他遺憾嗎？阿里山的姑娘究竟在哪里呢？（2分）12.作者引用“入云深處亦沾衣”這句話的作用是什么？你還能另外選用一個與此意境相近的詩句嗎？（3分）（二）閱讀下面一篇文章，完成13—18題。（15分）大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時候，起了暴風雪，漫天的狂風，無邊的大雪，甸子上的積雪被風吹得像波濤一樣滾動，我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。②過了近兩個小時，風停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕。可走了好一會兒，發現周圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時的腳印能引領我們回家。可是現在，周圍除了雪還是雪，沒有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。③每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠處張望，可是這么大的暴風雪過后，很難見到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時沒覺得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個都看不見呢？我們本想朝著一個方向走，可是滿天風雪，根本無從辨別方向，只好憑著感覺朝某個方向不停地走。④當表弟再一次爬上一棵樹時，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個黑點！”我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹，我們離著那個黑點也越來越近，這是我們唯一的希望了。⑤終于走到了那個黑點所處的位置，卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽然一動，說：“既然這里有井，附近一定有村子！”表弟聞言又來了精神，飛快地爬上一棵最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷縷的煙，可能是個村子！”我們立刻向那邊出發。當時已是傍晚，表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個小時，一個村子真的出現在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都躺到在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。⑥到了那個村子，我們在老鄉家休息了一會兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來真是后怕，如果沒有那眼水井，我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。當然內心也很震驚，那么猛烈的暴風雪，竟然封不住一個小小的井口！⑦許多年以后，當我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當成一眼水井，那么就算生命中的風雪再大，也無法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來希望！（選自《聯誼報》，有改動）13.結合全文，說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。（2分）14.根據提示，填充方框。（4分）情節：突遇暴雪①→發現黑點→②→發現村莊心理：③→焦急萬分→④→失望之極→放下心來15.結合語境，按要求品析劃線句子。（2分）那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。（從修辭的角度說說這句話的妙處）第五段劃線句子中的“真的”一詞包含著豐富的心理活動，請以第一人稱寫出來。（40字以內，2分）文中的“水井”一詞表意豐富，請說明。（3分）18．即使有再大的困難，只要心中有希望，腳下不停步，就可能實現人生的目標。你有類似的感悟嗎？請結合自身經歷談談。（2分）古詩文閱讀（共16分）閱讀下面兩個語段，完成19～24題。（共12分）

【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（節選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】道州城西百余步，有小溪，南流數十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。

（——元結《右溪記》）

[注]

①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結曾在此為官。合營溪：匯入營溪。③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設置州郡。解釋下面詞在句中的意思。（4分）

①潭中魚可百許頭

可：

②以其境過清

清：

③南流數十步

南：

④不可名狀

名：

20.用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。（2分）凄神寒骨，悄愴幽邃（2）斗折蛇行，明滅可見。[甲]文第一段描寫的內容是

；[乙]文中描寫溪水的語句是

。（2分）22..甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點？（4分）

甲文：

乙文：

閱讀下面一首詞，完成23—24題。（4分）錢塘湖春行白居易:孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤23..本詩以“春”為著眼點，抒發了的感情，詩中直抒胸臆表達這種感情的一個詞是（2分）24..“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”中的兩個動詞有表現力，請說說這兩個動詞好在何處。（2分）四、作文（50分）（一）以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文

章。

提示與要求：

(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

（二）.閱讀下面材料，然后按要求作文。

有一種愛叫關心，嚴冬中讓我們感到溫馨；有一種愛叫幫助，困境中讓我們走出迷途；有一種愛叫寬容，不安中讓我們感激萬分。

請你以“有一種愛叫______”為題寫一篇作文。

要求：（1）角度自選，立意自定；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字數不少于600字。

思路點撥

如果按照題目中“文字”的提示，用“關心”“幫助”“寬容”等詞語補全的文題來表明我們對“愛”的理解也不是不可以，但這樣從正面角度立意而寫成的作文難免不落入俗套，所以建議你從另外的角度去立意作文，如可從反面的角度立意，用“批評”“嘲弄”“傷害”等詞語補全的文題來表明我們對“愛”的獨特理解，這樣的作文如果能寫好，那它一定會很耐讀。答案1.b2.a3.d4.c5.C6.（1）感時花濺淚，（2）煙籠寒水月籠沙.（3）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（4）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍人生自古誰無死，留取丹心照汗青（5）陰陽割昏曉會當凌絕頂，7.（1）我市青少年、身高增長了，身體素質卻在下降。（2）此題答案較為寬泛。大致從以下幾個方面：一可以從造成一現象的原因上談；二可從身體素質下降帶來的危害上談；三可聯系自身或同學實際談。二、（一）8、神木體形巨大，歷史悠久，所以被冠名為”神木”9、人們連說話都是悄悄的，沒有去打擾這些魚、鳥、獸，它們也沒有必要出來四散逃竄，所以它們就在游客身邊，說明游客的環保意識很強，在這里，人與自然是融洽的、和諧的。10作者可以感覺到山林的幽靜，”如蟬、如蠅、如蚊”三個比喻寫出了山林里若有若無的聲音，以聲反襯靜。11作者領略了阿里山美麗的風光，如同見到了一位美麗的阿里山姑娘，他也堅信阿里山的山水可以養育出如山