防震安全演練方案范本（三篇）____月____日下午四、領導機構:學校成立緊急疏散演練領導小組,確保演練工作平安有序開展。

五、演練內容:1、緊急疏散;2、平安撤離。

六、實施過程::1由學校組織全體老師緊急疏散學問,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

動作要領:①開頭時,老師喊:緊急疏散!,同學快速做好緊急疏散預備。

緊接著老師喊:按挨次平安疏散!。

②約1分鐘同學快速按出操隊形排好隊。

③老師喊:開頭撤離!,同學在老師帶領下按出操路線平安而有序地撤離。

2以班級為單位,組織同學防震減災學問,并進行就地避震和平安撤離演練。

進一步提高全校師生緊急疏散意識,明確開展演練的意義。

2、正式演練前1全體師生在教室里,校進步行最終動員部署,并提出留意事項如平安、口令等。

平安方面應強調:①就地避險時,要留意愛護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是平安、有序、快速,首先要保證平安、有序。

同學在撤離過程中,特殊在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

③個演練過程應保持緊急、嚴厲?,不準喧嘩。

號令:師生要統一聽從號令指揮。

第一次號令表示緊急狀況發生,要求就地避險請同學們馬上蹲到桌下別動;其次次號令表示險情已過,要求各班依據廣播平安有序撤離。

2同學回到各自教室3、正式演練:1緊急疏散:聽到第一次號令后廣播,按上述動作要領的要求,老師快速指揮同學撤離。

2平安撤離:聽到其次次號令后大約2分鐘過后,同學在老師的帶領下排隊撤離,依照按出操的挨次,平安而有序地通過樓道,集結到操場指定位置上聯合晨會對形排列。

七、演練結束請班級老師清點本班同學人數,并按挨次向校長報告:班緊急疏散完畢,全部平安撤離。

防震平安演練方案范本二一、演練目的:1、使全校師生了解地震發生時的應急避震學問。

2、把握地震發生時正確的避震、疏散方法。

3、提高師生緊急避險、自救自護力量和應變的力量。

二、演練對象:學校全體師生三、演練時間:____年____月四、領導機構。

學校成立地震應急演練領導小組,確保演練工作平安有序開展。

五、演練內容:1、就地避震;2、平安撤離。

六、實施過程::1由學校____全體老師防震減災學問,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

動作要領:①開頭時,老師喊:“留意,地震。

”,同學快速做好避震預備。

緊接著老師喊:“蹲下,別動。

”,同學快速蹲在課桌下,用雙手護住頭部。

②大約____分鐘后即震感過后,老師喊。

“排隊,預備撤離。

”,同學快速按出操隊形排好隊。

③老師喊。

“開頭撤離。

”,同學在老師帶領下按出操路線平安而有序地撤離。

2以班級為單位,____同學防震減災學問,并進行就地避震和平安撤離演練。

進一步提高全校師生防震減災意識,明確開展演練的意義。

2、正式演練前1全體師生在教室里,校進步行最終動員部署,并提出留意事項如平安、口令等。

平安方面應強調:①就地避震時,要留意愛護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“平安、有序、快速”,首先要保證“平安、有序”。

同學在撤離過程中,特殊在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

③整個演練過程應保持緊急、嚴厲?,不準喧嘩。

____。

師生要統一聽從____指揮。

第一次____表示地震發生,要求就地避震請同學們馬上蹲到桌下別動;其次次____表示地震已過,要求各班依據廣播平安有序撤離。

2同學回到各自教室3、正式演練:1就地避震:聽到第一次____后廣播,按上述動作要領的要求,老師快速指揮同學撤離。

2平安撤離:聽到其次次____后大約____分鐘過后,同學在老師的帶領下排隊撤離,依照按出操的挨次,平安而有序地通過樓道,集結到操場指定位置上聯合晨會對形排列。

七、演練結束請班級老師清點本班同學人數,并按挨次向校長報告。

____班級同學全部平安撤離。

防震平安演練方案范本三一、演練目的:1、使全校師生了解地震發生時的應急避震學問。

2、把握地震發生時正確的避震、疏散方法。

3、提高師生緊急避險、自救自護力量和應變的力量。

二、演練對象:學校全體師生三、演練時間:____年____月四、領導機構。

學校成立地震應急演練領導小組,確保演練工作平安有序開展。

五、演練內容:1、就地避震;2、平安撤離。

六、實施過程::1由學校____全體老師防震減災學問,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

動作要領:①開頭時,老師喊:“留意,地震。

”,同學快速做好避震預備。

緊接著老師喊:“蹲下,別動。

”,同學快速蹲在課桌下,用雙手護住頭部。

②大約____分鐘后即震感過后,老師喊。

“排隊,預備撤離。

”,同學快速按出操隊形排好隊。

③老師喊。

“開頭撤離。

”,同學在老師帶領下按出操路線平安而有序地撤離。

2以班級為單位,____同學防震減災學問,并進行就地避震和平安撤離演練。

進一步提高全校師生防震減災意識,明確開展演練的意義。

2、正式演練前1全體師生在教室里,校進步行最終動員部署,并提出留意事項如平安、口令等。

平安方面應強調:①就地避震時,要留意愛護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“平安、有序、快速”,首先要保證“平安、有序”。

同學在撤離過程中,特殊在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

③整個演練過程應保持緊急、嚴厲?,不準喧嘩。

____。

師生要統一聽從____指揮。

第一次____表示地震發生,要求就地避震請同學們馬上蹲到桌下別動;其次次____表示地震已過,要求各班依據廣播平安有序撤離。

2同學回到各自教室3、正式演練:1就地避震:聽到第一次____后廣播,按上述動作要領的要求,老師快速指揮同學撤離。

2平安撤離:聽到其次次____后大約____分鐘過后,同學在老師的帶領下排隊撤離,依照按出操的挨次,平安而有序地通過樓道,集結到操場指定位置上聯合晨會對形排列。

七、演練結束請班級老師清點本班同學人數,并按挨次向校長報告。

____班級同學全部平安撤離。

防震平安演練方案一、演練目的:1、使全校師生了解地震發生時的應急避震學問。

2、把握地震發生時正確的避震、疏散方法。

3、提高師生緊急避險、自救自護力量和應變的力量。

二、演練對象:學校全體師生三、演練時間。

____年____月____日上午____時____分。

四、領導機構。

學校成立地震應急演練領導小組,確保演練工作平安有序開展。

五、演練內容:1、就地避震;2、平安撤離。

六、實施過程::1由學校____全體老師防震減災學問,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

動作要領:①開頭時,老師喊:“留意,地震。

”,同學快速做好避震預備。

緊接著老師喊:“蹲下,別動。

”,同學快速蹲在課桌下,用雙手護住頭部。

②大約____分鐘后即震感過后,老師喊。

“排隊,預備撤離。

”,同學快速按出操隊形排好隊。

③老師喊。

“開頭撤離。

”,同學在老師帶領下按出操路線平安而有序地撤離。

2以班級為單位,____同學防震減災學問,并進行就地避震和平安撤離演練。

進一步提高全校師生防震減災意識,明確開展演練的意義。

2、正式演練前1全體師生在教室里,校進步行最終動員部署,并提出留意事項如平安、口令等。

平安方面應強調:①就地避震時,要留意愛護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“平安、有序、快速”,首先要保證“平安、有序”。

同學在撤離過程中,特殊在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

③整個演練過程應保持緊急、嚴厲?,不準喧嘩。

____。

師生要統一聽從____指揮。

第一次____表示地震發生,要求就地避震請同學們馬上蹲到桌下別動;其次次____表示地震已過,要求各班依據口哨聲平安有序撤離。

2同學回到各自教室3、正式演練:1就地避震:聽到第一次____后口哨聲,按上述動作要領的要求,老師快速指揮同學撤離。

2平安撤離:聽到其次次____后大約____分鐘過后,同學在老師的帶領下排隊撤離,依照按出操的挨次,平安而有序地通過樓道,集結到操場指定位置上。

七、演練結束請班級老師清點本班同學人數,并按挨次向校長報告。

____班級同學全部平安撤離。

防震疏散平安演練方案一、演練目的為了落實上級平安教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,平安第一”的原則,以“建設平安和諧校內,辦人民滿足的教育”為宗旨,開展校內師生平安逃命演練,以防患于未然,提高師生的平安意識和逃命力量。

二、演練支配1、內容:防震緊急疏散演練2、對象:全體師生3、時間:____年____月____日下午課外活動三、演練預備1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和留意事項。

2、演練前班主任動員,熟識疏散線路。

同時強調演練是預防性、模擬性練并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“平安地帶”進行實地認真檢查,存在問題準時進行整改,消退障礙和隱患,確保線路暢通和平安。

四、演練要求1、不要慌張,聽從指揮,聽從支配。

2、保持寧靜,動作靈敏、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴密____,仔細對待,避開危急狀況的發生。

五、____機構1、領導小組總指揮:祝永亮副指