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文檔簡(jiǎn)介
習(xí)作:我想對(duì)您說(shuō)你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,也可能平時(shí)你與他們的交流機(jī)會(huì)并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫下來(lái),與他們真心“交談”。和他們說(shuō)些什么呢?可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對(duì)他們的愛。可以講講你對(duì)一些事情的看法,讓他們了解正在長(zhǎng)大的你。可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。你想要對(duì)父母說(shuō)的話也許有很多,可以一一列出來(lái),從中選出幾個(gè)最想說(shuō)的寫成一封信。用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受,讓他們感受到你的愛,理解和接受你的看法,接納你的建議。
信寫好以后,裝在信封里送給爸爸媽媽,可以放到父母的房間里,也可以使用電子郵件發(fā)給他們。我想對(duì)您說(shuō)習(xí)作要求:1.寫一封信,跟爸爸媽媽交流。2.可以寫難忘的事。3.可以講自己對(duì)一些事的看法。4.可以向父母提出建議。5.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá),寫出自己的感情。112345寫什么難忘的事對(duì)事情的看法旅游陪伴游戲……生活現(xiàn)象學(xué)習(xí)問題社會(huì)新聞中外大事……
關(guān)注父母生活(理解、建議)優(yōu)秀、感人、正能量,向他們學(xué)習(xí)消極、負(fù)面、壞習(xí)慣勸他們改正……你最想對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)些什么呢?請(qǐng)選擇你最想和爸爸或媽媽說(shuō)的話將句子補(bǔ)充完整。
格式:
(傾訴對(duì)象)
,我想對(duì)您說(shuō):那一天(次),我真的很
(心情)
,因?yàn)?/p>
(背后的故事)
。
我想對(duì)您說(shuō)
媽媽,我想對(duì)您說(shuō)。那一天,我真的很高興,因?yàn)槟翘煳业臄?shù)學(xué)考試沒有考好,我生怕您不高興。你察覺到了,了解情況后,并沒有生我的氣,而是心平氣和地和我談心,分析錯(cuò)誤的原因,這讓我又有了面對(duì)生活挫折的勇氣,謝謝你,媽媽。
爸爸,我想對(duì)您說(shuō)。那一次,我真的很無(wú)奈,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí),我有一道題不會(huì)做,想向您請(qǐng)教。您卻一直只顧著玩手機(jī)上的游戲,要我自己去網(wǎng)上查找答案。聽了您的話,我很傷心,我希望您能聽聽我的勸,放下手機(jī),多多陪陪我。我想對(duì)您說(shuō)寫真事吐真情巧搭支架(一)如何表達(dá)真情實(shí)感12345細(xì)節(jié)描寫蘊(yùn)藏情感身體輪廓和動(dòng)作動(dòng)作和神情動(dòng)作動(dòng)作和語(yǔ)言動(dòng)作《慈母情深》節(jié)選我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……細(xì)節(jié)描寫蘊(yùn)藏情感
借鑒要點(diǎn):⑴細(xì)節(jié)描寫可以抓住人物的身體輪廓、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等任一方面的傳神點(diǎn)來(lái)刻畫。⑵細(xì)節(jié)描寫不需要面面俱到,只需要抓住最傳神、最有表現(xiàn)力的一點(diǎn)即可。比如寫母親的神態(tài),不必寫描寫她臉色、頭發(fā)如何,只表現(xiàn)“眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我”就足夠了。⑶配合多次重復(fù)運(yùn)用關(guān)鍵詞語(yǔ),營(yíng)造慢鏡頭表現(xiàn)細(xì)節(jié)的感覺,表現(xiàn)力特別強(qiáng),令人印象深刻。比如“我的母親”的重復(fù)運(yùn)用,表達(dá)出的對(duì)母親的深厚情感令人動(dòng)容,比如“立刻”這個(gè)詞的多次重復(fù)運(yùn)用表達(dá)出了多層面的內(nèi)涵,很能打動(dòng)讀者。我來(lái)寫一寫
那次,我看到您粗糙的大手上有著厚厚的老繭,我心疼地問您:“爸爸,您的手怎么了?你要多注意休息下!”您卻拍拍我的頭,滿不在乎地笑了笑說(shuō):“沒關(guān)系,這可是勞動(dòng)人民的象征。”細(xì)節(jié):父親對(duì)于大手上有老繭滿不在乎。描寫角度:對(duì)父親回答我問題時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫。傳神點(diǎn):您卻拍拍我的頭,滿不在乎地笑了笑說(shuō):“沒關(guān)系,這可是勞動(dòng)人民的象征。”表達(dá)效果:一個(gè)“拍拍”表現(xiàn)了父親對(duì)我的疼愛,父親的語(yǔ)言和神態(tài):滿不在乎地笑了笑說(shuō):“沒關(guān)系,這可是勞動(dòng)人民的象征。”
表現(xiàn)了父親為了我,為了我們這個(gè)家,不顧惜自己,辛勤地付出。⑨老天不負(fù)苦心人,他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船,不過父親不搖櫓的時(shí)候,便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來(lái)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí),這個(gè)船艙里的背影便也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆下的烏篷船對(duì)我而言也永遠(yuǎn)是那么親切,雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛的小船畫出來(lái)就好了!《父愛之舟》節(jié)選在敘事中適當(dāng)加入抒情,寫出真情實(shí)感敘事抒情巧搭支架(一)如何表達(dá)真情實(shí)感(1)細(xì)節(jié)描寫蘊(yùn)藏情感;(2)在敘事中適當(dāng)加入抒情,寫出真情實(shí)感。巧搭支架(二)如何巧說(shuō)話1、這天,爸爸又在喝酒了,我對(duì)他說(shuō):“爸爸,您知道嗎?當(dāng)人體血液中的乙醇濃度達(dá)到0.05%時(shí),酒精的作用開始顯露,出現(xiàn)興奮和欣快感;血液中乙醇濃度達(dá)到0.1%時(shí),人就會(huì)失去自控能力;如果達(dá)到0.2%時(shí),人已經(jīng)到了酩酊大醉的地步;達(dá)到O.4%時(shí),人就可失去知覺。昏迷不醒,甚至有生命危險(xiǎn)呢!話音剛落。爸爸打了個(gè)寒顫……2、在我們周圍,隨地吐痰的現(xiàn)象無(wú)所不在,尤其在一些公共場(chǎng)合。如:醫(yī)院、車站、公共廁所等地方,更是不堪入眼。看來(lái),還有人沒有意識(shí)到吐痰是一種既破壞環(huán)境,又不衛(wèi)生,更是一種不良的行為。那么。隨地吐痰的危害在哪兒呢?
我想對(duì)您說(shuō)引用事例、數(shù)據(jù)說(shuō)服——事實(shí)勝于雄辯3、哥哥,此刻,我很為你逐漸發(fā)胖的身體擔(dān)憂,以前的你健步如飛、身輕如燕,綽號(hào)“飛毛腿”,可如今,你體重大大超標(biāo),走路都開始費(fèi)勁了……我想對(duì)您說(shuō)對(duì)比說(shuō)服——突出后果4、網(wǎng)絡(luò)就像一張蜘蛛網(wǎng),一旦上癮它就會(huì)捆住你的手腳、束縛心靈;網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品,一旦上癮,就無(wú)法擺脫它。你是那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,上課時(shí),老師在講課,你的心卻早在電腦前了;放學(xué)后,遇見網(wǎng)吧,你總會(huì)忍不住會(huì)進(jìn)去;寫作業(yè)時(shí),你的心還停留在網(wǎng)絡(luò)游戲中。比喻說(shuō)服——生動(dòng)形象5、哥哥,在我心目中,你一直很聽話,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。父母那么愛你,你一定不忍心看到父母為這樣的你操心和流淚吧?相信你一定可以成為一個(gè)自律的人。為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!我想對(duì)您說(shuō)以情動(dòng)人——感情真摯聰明的你,除了以上四種寫作密碼,一定還有屬于自己的寫作密碼。想一想,試著寫一寫,與同學(xué)交流、分享。
我的勸說(shuō)密碼:
我的勸說(shuō)密碼:爸爸,《弟子規(guī)》上說(shuō):“年方少,勿飲酒,飲酒醉,最為丑。”《學(xué)科學(xué)》告訴我們“人體的耳朵深處有一種平衡器官,它能管理人體的平衡,人才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖呗贰?/p>
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