DiscoveringstructuresUnit05Music新人教必修二IMPORTAINTPOINTPart1過去分詞做狀語BornintheUSAon2January1970,WhitacrebeganstudyingmusicattheUniversityofNevadain1988.Movedbythismusic,hesaid,"Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime."Discussion:說出過去分詞在句中充當的成分.過去分詞作狀語狀語從山頂上看,這個城市像一個大花園。

Seenfromthetopofthehill,thecitylookslikeabiggarden.=_____________________________________,thecitylookslikeabiggarden.Whenthecityisseenfromthetopofthehill過去分詞短語作____________狀語時間時

間

狀

語

從

句過去分詞短語When1）過去分詞短語能夠做______________,相當于一個___________________。2）過去分詞短語的邏輯主語必須跟___________的主語保持一致。3）并且有時可與連詞while,when等連用，使其時間意義更明確。時間狀語時間狀語從句主句過去分詞短語作____________狀語時間

由于被夜里的響聲嚇壞了，小姑娘不敢在她的房間睡覺。

Frightenedbythenoiseinthenight,

thelittlegirldidn’tdaretosleepinherroom.=_______________________________________________,thelittlegirldidn’tdaretosleepinherroom.Becausethelittlegirlwasfrightenedbythenoiseinthenight原

因

狀

語

從

句Because過去分詞短語作____________狀語原因1）過去分詞短語能夠做______________,相當于一個___________________。2）過去分詞短語的邏輯主語必須跟___________的主語保持一致。3）并且有時可與連詞because,as,since等連用，使其原因意義更明確。原因狀語原因狀語從句主句過去分詞短語作____________狀語原因

如果再給他一個機會，他會做得更好。

Givenanotherchance,hewilldoitbetter.=_________________________________,hewilldoitbetter.Ifheisgivenanotherchance條

件

狀

語

從

句過去分詞短語If過去分詞短語作____________狀語條件1）過去分詞短語能夠做______________,相當于一個___________________。2）過去分詞短語的邏輯主語必須跟___________的主語保持一致。3）并且有時可與連詞

if,unless等連用，使其條件意義更明確。條件狀語條件狀語從句主句過去分詞短語作____________狀語條件

盡管她受到了父母的鼓勵,但她依然沒有信心。

Encouragedbyherparents,shestillhadnoconfidence.=________________________________________,shestillhadnoconfidence.Althoughshewasencouragedbyherparents讓

步

狀

語

從

句過去分詞短語Though過去分詞短語作____________狀語讓步1）過去分詞短語能夠做______________,相當于一個___________________。2）過去分詞短語的邏輯主語必須跟___________的主語保持一致。3）并且有時可與連詞though,although,evenif,eventhough

等連用，使其讓步意義更明確。讓步狀語讓步狀語從句主句過去分詞短語作____________狀語讓步

主人進了屋，一只狗跟在他后面。Themasterenteredtheroomandwasfollowedbyadog.

=Themasterenteredtheroom,_______________.followedbyadog過

去

分

詞

短

語過去分詞短語作____________狀語伴隨這位老人被一個年輕的男子攙扶著進入會議室。Theoldmanenteredthemeetingroom,_____________byayoungfellow.supported過

去

分

詞

短

語過去分詞短語作____________狀語方式1）過去分詞短語還能夠做______________和______________，2）過去分詞短語的邏輯主語必須跟___________的主語保持一致。過去分詞短語作伴隨，方式狀語伴隨狀語方式狀語主句IMPORTAINTPOINTPart2SummarySummary:

動詞過去分詞短語可在句中充當________________,______________,___________，______________,________________和______________等狀語。時間原因讓步條件伴隨方式IMPORTAINTPOINTPart3重難點辨析2._______fromthehill,the

city

lookslike

a

big

garden.如果主句的主語和分詞是主動關系,用_________，主句的主語和分詞是被動關系，用___________。現在分詞

重難點辨析（一）：

分詞短語的邏輯主語必須跟___________的主語保持一致。1._______fromthehill,youwillfindthe

city

looks

like

a

biggarden.SeenSeeing過去分詞主句1.從上面看,體育場好像一個鳥巢。

____fromthetop,thestadiumlookslikeabirdnest.

A.SeeingB.Seen2.從太空看,宇航員看不到長城。

____fromthespace,theastronautcannotdiscovertheGreatWall.

A.SeeingB.SeenPractice:獨立主格結構（作狀語）__________finished,childrenwentout.作業一做完，孩子們就出去了。

Homework獨立主格結構主格代詞/名詞+過去分詞=When________________________,childrenwentout.thehomeworkwasfinished作狀語_____________為邏輯主語，___________為邏輯謂語。主格代詞或名詞過去分詞★

若分詞主語與句中主語不一致,則可以用其他方法來修正:①

給分詞添加自己的主語,構成獨立主格結構。③用with復合結構。②改為相應的狀語從句來表達。___________finished,childrenwentout.=When_________________________,childrenwentout.=Withhomework________,childrenwentout.HomeworkthehomeworkwasfinishedfinishedMatchthesentencehalvesandrewriteeachsentencebeginningwithapastparticiple.GroupworkCompletethepassagewiththewordsinbracketsintheircorrectforms.Wellknownasasuccesstulband,theImpactmembersshowquiteafewstrikingqualities.Theyneverevergiveup.When__________________(question)bythemedia,theyarenot_________(discourage)andpractiseevenharder.

Theyareimprovingthemselvesbyattendingseveral____________(fillwith)teamspirit,theyactasa

mastertrainingclasses