


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
造成伺服電機抖動的原因以及解決方法
造成伺服電機抖動的緣由以及解決方法01觀點一:當伺服電機在零速時發生抖動,應當是增益設高了,可減小增益值。
假如啟動時抖動一下即報警停車了,最大可能是電機相序不正確。
02觀點二:1、增益調整過大的時候,簡單引起電機抖動,特殊是加上后,尤其嚴峻,所以盡量加大,削減,最好不要加。
2、編碼器接線接錯的狀況下也會消失抖動。
3、負載慣量過大,更換更大的電機和驅動器。
4、模擬量輸入口干擾引起抖動,加磁環在電機輸入線和伺服驅動器電源輸入線,讓信號線遠離動力線。
5、還有就是一種旋轉編碼器接口電機,接地不好的狀況很簡單造成震驚。
03觀點三:①伺服配線:,編碼器電纜,掌握電纜,電纜有無破損;,是否與四周的大電流淌力電纜相互平行或相隔太近;,切實保證接地良好。
②伺服參數:,建議用手動或自動方式重新調整伺服參數;,初始值為0,可嘗試增大設置值;,建議恢復到出廠設置;,嘗試調整諧波濾波器頻率以及幅值。
③機械系統:,安裝螺釘未擰緊;,嘗試空載運行,假如空載運行時正常則檢查機械系統的結合部分是否有特別;,力矩以及轉速是否過大,嘗試空載運行,假如空載運行正常,則減輕負載或更換更大容量的驅動器和電機。
04觀點四:伺服電機抖動由機械結構、速度環、伺服系統的補償板和伺服放大器、負載慣量、電氣部分等故障引起。
總結:1空載抖動:、剛度不夠或固定不緊。
,破壞了轉子的機械平衡。
。
可通過緊固螺釘、更換風扇葉片、更換機軸等方法解決。
2假如加負載后抖動,一般是傳動裝置的故障引起,可推斷以下部位存在缺陷:。
,使電動機與所傳動的機械軸線不重合。
。
可通過校正傳動裝置使之平衡等方法解決。
:速度環積分增益、速度環比例增益、加速度反饋增益等參數不當。
增益越大,速度越大,慣性力越大,偏差越小,越易產生抖動。
設定較小的增益可維持速度響應,不易產生抖動。
:電機運動中突然掉電停止,產生很大抖動,與伺服放大器接線端子以及設定參數不當有關。
可增加加減速時間常數,用緩慢啟動或停止電機使之不抖動。
:導軌和絲桿消失問題引起負載慣量增大。
導軌和絲杠的轉動慣量對伺服電機傳動系統的剛性影響很大,固定增益下,轉動慣量越大,剛性越大,越易引起電機抖動;轉動慣量越小,剛性越小,電機越不易抖動。
可通過更換較小直徑的導軌和絲桿減小轉動慣量從而減小負載慣量來達到電機不抖動。
:,反饋電壓不穩等因素引起。
檢查制動是否打開,通過加編碼器矢量掌握零伺服功能,采納降力矩的方式輸出肯定的的轉矩解決抖動。
反饋電壓不正常應先檢查振動周期是否與速度有關,若有關,則應檢查主軸與主軸電機的連接方面是否有故障,主軸以及裝在溝通主軸電機尾部的脈沖發生器是否損壞等,若無關,則應檢查印刷線路板上是否故障,需要查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025企業租賃合同模板解析
- 2025年異環磷酰胺項目發展計劃
- 設計權轉讓協議二零二五年
- 低價整屋改造合同標準文本
- 二零二五版酒店婚宴協議合同
- 免責招商合同樣本
- 產品代加工合同合同樣本
- 個人對公材料合同樣本
- 公司扣押員工合同樣本
- 橋梁加固施工方案
- 全媒體內容編輯技巧試題及答案
- 2025屆廣東省燕博園聯考(CAT)高三下學期3月模擬測試物理試題(含答案)
- 2025-2030中國SP導電炭黑市場現狀調研與前景研究報告
- 華陽煤礦考試試題及答案
- 2025民法典婚姻家庭編司法解釋二解讀
- 眼視光技術考試題(含答案)
- 垃圾清運合同范本模板
- 2025年“世界水日”活動知識競賽考試指導題庫100題(含答案)
- 《煤礦安全生產責任制》培訓課件2025
- T-SZSA 030.1-2024 醫院及醫療機構建筑空間照明技術規范 第1部分:總規范
- 公開課一等獎創新教學設計 第四單元 明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(無答案)必修 中外歷史綱要(上)
評論
0/150
提交評論