二年級上美術教案-小扎染-贛美版_第1頁
二年級上美術教案-小扎染-贛美版_第2頁
二年級上美術教案-小扎染-贛美版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級上美術教案-小扎染-贛美版教學目標了解小扎染的藝術形式和表現技巧。學習小扎染技法和所需材料。能夠在材料上運用小扎染技法進行創作。培養學生觀察、思考和創意表現的能力。教學內容課程背景小扎染是贛州市著名的傳統手工藝品制作工藝之一。小扎染的制作過程以手工描繪和染色為主，需要精耐細致的技巧，同時也需要藝術家的審美和創意表現。小扎染作為一種重要的民間傳統手工藝品，多用于裝飾建筑、橋梁、街巷等公共場所。本課程旨在讓孩子認識小扎染這一傳統手工藝品的魅力，同時體驗小扎染的藝術創作過程，培養孩子對美的感知和創造能力。教學過程環節一、知識講解介紹小扎染藝術的基本知識，包括小扎染的起源、發展和傳承以及其基本手工制作技法和所需材料。談論小扎染的藝術特點和表達方式，并引導學生自由發表對其的感性理解。環節二、實踐操作學生們根據教師的示范和指導，在白色棉布上畫出自己的小扎染設計圖案。學生們根據自己的設計圖案，在白色棉布上運用小扎染技法進行描繪和染色。環節三、創意交流學生們交流自己的小扎染作品，分享自己的創意和心得體會。教師對學生們的作品進行點評和評價，鼓勵他們克服困難、發揚創意，相信自己能夠創造出更出色的作品。教學資源棉布、染料、畫筆等小扎染材料。贛州市小扎染技師精品作品圖片。從網絡或圖書館收集的與小扎染相關的故事、歷史、圖片等資料。教學評價能力體現了解小扎染的歷史、發展及其表現方式，培養學習者對傳統手工藝品的認識和理解能力。學會運用小扎染技法進行藝術創作，鍛煉學習者的創造能力和手工制作技巧。學習者通過觀察、思考、創作和交流等環節，提高自己的藝術素養和文化素質。評價方法作品評價：通過對學習者的作品進行鑒定和評價，對其創意、表現和技法進行評定，給予合理的分數和評語。學習筆記、口述和問答等形式的評價：了解學習者對小扎染有哪些認識和理解，以及在學習過程中的收集和整理能力。教學反思通過本次教學，讓學生們體驗小扎染這一傳統手工藝品的魅力，提高了他們對美學的理解和創造能力。同時，也讓孩子們更加了解中國傳統文化和手工藝術的魅力，激發學習興趣，增加了的文化自信。在今后的教學過程中，我會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論