



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023?年建筑工?程頂崗實(shí)?習(xí)總結(jié)范?本(一?)務(wù)實(shí)工?作,自我?加壓。?今年我在?長沙分公?司實(shí)習(xí)工?作,作為?一名建筑?人員,我?能夠負(fù)責(zé)?任的心態(tài)?完成領(lǐng)導(dǎo)?部署的各?項(xiàng)任務(wù)。?由于工作?經(jīng)驗(yàn)缺乏?,我平時(shí)?注意自我?加壓,利?用好時(shí)間?多看建筑?行業(yè)知識(shí)?書籍,多?向業(yè)務(wù)精?的同事請?教。(?二)正視?不足,以?期完美。?用心工?作、踏實(shí)?做人,一?直是我的?座右銘。?盡管我們?在工作中?兢兢業(yè)業(yè)?,但完美?離我們總?有一步之?遙,經(jīng)過?一年來的?努力,工?作沒大的?起色,也?沒大的失?誤,平庸?的業(yè)績使?我更清醒?地看到了?自身存在?的問題:?一是業(yè)?務(wù)知識(shí)水?平有待提?高。二?是工作情?緒波動(dòng)大?,有些懶?散。(?三)工作?體會(huì)今?年是我在?-公司工?作的第一?個(gè)年頭,?在基層工?作的這一?年,我感?受頗深:?只有學(xué)才?知道我剛?來的時(shí)候?我們的姜?工讓我計(jì)?算工程量?,對于我?來說是第?一次,我?感覺有點(diǎn)?緊張也有?點(diǎn)驚喜。?通過我不?斷的請教?終于完成?了我第一?份答卷,?此后在四?號(hào)樓主體?施工過程?中我分別?計(jì)算了混?凝土工程?量,模板?工程量,?輕質(zhì)隔墻?,內(nèi)墻抹?灰以及外?墻貼磚的?工程量等?。通過計(jì)?算這些工?程量大大?提高我對?圖紙的閱?讀能力,?也提高我?的計(jì)算能?力。(?四)工作?打算總?結(jié)過去是?為了更好?地面對未?來。對今?后的工作?,我給自?己提出如?下打算:?一是想?從事預(yù)算?,因?yàn)槲?對預(yù)算很?感興趣,?也相信公?司給我一?次機(jī)會(huì),?如果給我?機(jī)會(huì)我一?定會(huì)盡心?盡責(zé)的完?成每一項(xiàng)?任務(wù)。?二是自我?解壓,調(diào)?整心態(tài),?創(chuàng)新求變?。心態(tài)決?定工作的?好壞,所?以在工作?中要不斷?自我調(diào)適?,把控積?極樂觀情?緒的方向?,時(shí)刻以?飽滿的熱?情迎接每?天的工作?和挑戰(zhàn)。?只有不斷?在思維上?求創(chuàng)新,?工作才能?出亮點(diǎn)。?歲月無?聲,步履?永恒。我?邁過一道?道坎走向?明天,只?要認(rèn)認(rèn)真?真踏踏實(shí)?實(shí)的工作?,我想我?的明天定?將更美好?。20?23年建?筑工程頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)范本(?二)一?、努力學(xué)?習(xí),理論?結(jié)合實(shí)踐?,不斷提?高自身工?作能力。?二、圍?繞工作,?突出重點(diǎn)?,盡心盡?力履行職?責(zé)。在?建筑設(shè)計(jì)?技術(shù)崗位?工作中我?都本著認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度去對?待每項(xiàng)工?作。雖然?開始由于?經(jīng)驗(yàn)不足?和認(rèn)識(shí)不?夠,覺得?在建筑設(shè)?計(jì)技術(shù)崗?位工作中?找不到事?情做,不?能得到鍛?煉的目的?,但我迅?速從自身?出發(fā)尋找?原因,和?同事交流?,認(rèn)識(shí)到?自己的不?足,以至?于迅速的?轉(zhuǎn)變自己?的角色和?工作定位?。為使自?己盡快熟?悉工作,?進(jìn)入角色?,我一方?面抓緊時(shí)?間查看相?關(guān)資料,?熟悉自己?的工作職?責(zé),另一?方面我虛?心向領(lǐng)導(dǎo)?、同事請?教使自己?對建筑設(shè)?計(jì)技術(shù)崗?位工作的?情況有了?一個(gè)比較?系統(tǒng)、全?面的認(rèn)知?和了解。?根據(jù)建筑?設(shè)計(jì)技術(shù)?崗位工作?的實(shí)際情?況,結(jié)合?自身的優(yōu)?勢,把?握工作的?重點(diǎn)和難?點(diǎn),盡心?盡力完成?建筑設(shè)計(jì)?技術(shù)崗位?工作的任?務(wù)。兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?工作,我?經(jīng)常得到?了同事的?好評(píng)和領(lǐng)?導(dǎo)的贊許?。三、?轉(zhuǎn)變角色?,以極大?的熱情投?入到工作?中。從?大學(xué)校門?跨入到建?筑設(shè)計(jì)技?術(shù)崗位工?作崗位,?一開始我?難以適應(yīng)?角色的轉(zhuǎn)?變,不能?發(fā)現(xiàn)問題?,從而解?決問題,?認(rèn)為沒有?多少事情?可以做,?我就有一?點(diǎn)失望,?開始的熱?情有點(diǎn)消?退,完全?找不到方?向。但我?還是盡量?保持當(dāng)初?的那份熱?情,想干?有用的事?的態(tài)度,?不斷的做?好一些雜?事,同時(shí)?也勇于協(xié)?助同事做?好各項(xiàng)工?作,慢慢?的就找到?了自己的?角色,明?白自己該?干什么,?這就是一?個(gè)熱情的?問題,只?要我保持?極大的熱?情,相信?自己一定?會(huì)得到認(rèn)?可,沒有?不會(huì)做,?沒有做不?好,只有?你愿不愿?意做。轉(zhuǎn)?變自己的?角色,從?一位學(xué)生?到一位工?作人員的?轉(zhuǎn)變,不?僅僅是角?色的變化?,更是思?想觀念的?轉(zhuǎn)變。?四、發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)精神?,在完成?本職工作?的同時(shí)協(xié)?同其他同?事。在?工作間能?得到領(lǐng)導(dǎo)?的充分信?任,并在?按時(shí)完成?上級(jí)分配?給我的各?項(xiàng)工作的?同時(shí),還?能積極主?動(dòng)地協(xié)助?其他同事?處理一些?內(nèi)務(wù)工作?。個(gè)人的?能力只有?融入團(tuán)隊(duì)?,才能實(shí)?現(xiàn)最大的?價(jià)值。實(shí)?習(xí)期的工?作,讓我?充分認(rèn)識(shí)?到團(tuán)隊(duì)精?神的重要?性。團(tuán)?隊(duì)的精髓?是共同進(jìn)?步。沒有?共同進(jìn)步?,相互合?作,團(tuán)隊(duì)?如同一盤?散沙。相?互合作,?團(tuán)隊(duì)就會(huì)?齊心協(xié)力?,成為一?個(gè)強(qiáng)有力?的集體。?很多人經(jīng)?常把團(tuán)隊(duì)?和工作團(tuán)?體混為一?談,其實(shí)?兩者之間?存在本質(zhì)?上的區(qū)別?。優(yōu)秀的?工作團(tuán)體?與團(tuán)隊(duì)一?樣,具有?能夠一起?分享信息?、觀點(diǎn)和?創(chuàng)意,共?同決策以?幫助每個(gè)?成員能夠?更好地工?作,同時(shí)?強(qiáng)化個(gè)人?工作標(biāo)準(zhǔn)?的特點(diǎn)。?但工作團(tuán)?體主要是?把工作目?標(biāo)分解到?個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 警校模擬面試題及答案
- 從明朝建立到清軍入關(guān)-2023-2024學(xué)年高三歷史二輪(專題訓(xùn)練)解析版
- 規(guī)劃師考試分析與總結(jié)試題及答案
- 激光工程師在技術(shù)創(chuàng)新中的角色作用試題及答案
- 階段性成果展示2025年稅務(wù)師學(xué)習(xí)計(jì)劃試題及答案
- 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師復(fù)習(xí)階段中的靈活應(yīng)變與解題思路的多樣化探討與具體案例分享試題及答案
- 財(cái)務(wù)分析報(bào)告撰寫試題及答案
- 茶藝 考試試題及答案
- 激光技術(shù)在科學(xué)研究中的作用試題及答案
- 深入探討衛(wèi)生管理考試心理準(zhǔn)備試題及答案
- 中學(xué)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估和應(yīng)急資源調(diào)查報(bào)告
- 《他汀不耐受的臨床診斷與處理專家共識(shí)》解讀
- 2024年中考英語復(fù)習(xí):補(bǔ)全對話 中考真題練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 2024年鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 部編版二年級(jí)下冊道德與法治第三單元《綠色小衛(wèi)士》全部教案
- 乳豬料生產(chǎn)工藝
- Braden壓瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估量表解析
- 蔚來培訓(xùn)課件
- 牙周病的護(hù)理課件
- 【ABC分類管理法在吉利汽車企業(yè)庫存管理中的應(yīng)用分析案例報(bào)告7200字(論文)】
- 腎上腺占位的教學(xué)查房課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論