小班體育活動3篇小班體育活動1

小班健康活動《小貓滾球》案例與反思

2013年07月

-活動目標：1.學習向一定的方向滾球，增強手臂力量。2.在游戲情節中嘗試向一定和范圍滾球，提高手眼協調能力。指導要點：活動重點：復習拖球走跑能力?；顒与y點：指導幼兒學習向一定的方向

滾球。

指導要點：指導幼兒嘗試向一定的范圍滾球。提示幼兒身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。

活動準備：

1.小貓頭飾、錄音機、磁帶。

2.皮球、積木、拱門、帶繩的圈和小魚卡片若干。

活動過程：

一.準備部分

1.幼兒扮演貓寶寶，跟著貓媽媽在音樂伴奏下進場律動。

2.自編球操。(上肢運動、體側運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動。)

反思：活動開始的暖身部分，以角色形象進入，貓媽媽帶領寶寶們在音樂伴奏下以圓圈的形式做進場律動;接著拿球做球操。這一環節主要是激發幼兒玩球的欲望，幫助幼兒活動開身體各個部位。整個氣

氛很好，幼兒興趣高，能積極、認真地模仿球操。

二.教學與練習部分

1.游戲“小貓玩球”。

教師出示大皮球，吸引幼兒注意。

幼兒四散玩球，教師觀察幼兒有無出現滾球動作(一物多玩：拍球、拋球、踢球等)。

教師：我們用球和身體的各個部位做游戲吧，看看誰的玩法多!

2游戲“小貓滾球”

1)幼兒自由探索滾球的玩法，教師有目的地觀察幼兒。

教師：剛才有只小貓把皮球滾出去，我們也來試一試吧!

2)師生共同分享、交流經驗，總結動作要領：身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推

出去。

3)幼兒再次用剛才共同總結的動作要領，嘗試滾球。

3.比賽“球兒在賽跑”。

玩法：在場地一邊拉上標識線，小貓們在起點線上跟著貓媽媽一起玩游戲，看看寶寶能否將自己的球

滾到標識線范圍。

4.幼兒分小組進行球的游戲，調節身體各部信動作。

導語：貓媽媽帶著小貓來到了球兒游樂園，這里有不同的游戲，每種游戲勝利后可以得到一條小魚，之后再換一種新的游戲，寶寶們爭取第種游戲都能玩到，等會我們看看誰得到的小魚多。

1)滾球撞積木：積木在另一邊堅起，幼兒站在指定線后把皮球用力滾到積木，即獲得勝利。

2)小球鉆山洞：幼兒站在指定線后把皮球用力滾出去鉆入拱門即獲得勝利。

5.律動《小皮球》

6.結束。

小班體育活動2

幼兒園小班體育活動《小火車鉆山洞》文章：林金香2012年12月

幼兒園小班體育活動《小火車鉆山洞》

：林金香

單位：濱州市濱城區楊柳雪鎮教育實驗幼兒園

設計意圖：

根據小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中主動合作活動的意識不強，我就設計了有趣的《小火車鉆山洞》游戲活動，讓一組幼兒手拉手搭山洞，另一組幼兒做成小火車鉆山洞，以此培養他們參與活動的積極性，在游戲過程中培養幼兒的團結協作意識，體驗合作的快樂。

活動目標：

1、培養幼兒動作的靈活性和合作精神。

2、進一步聯系正面鉆過70厘米高的障礙物

活動重點：學會如何搭建山洞，在穿過時一個跟一個走。

活動難點：學會輪流鉆山洞，在穿山洞時幼兒不推不擠。

活動準備：拱門、《火車開來了》的音樂

活動過程：

1、熱身活動：跟著《健康歌》音樂有節奏的活動全身。

2、創設談話情景引入活動，幼兒初步了解火車的結構和山洞的特征。

3、組織幼兒玩游戲“開火車”

（1）用拱形門做山洞，教師扮火車頭帶領幼兒開火車，游戲開始，教師說“開火車了，嗚——”幼兒兩臂屈肘前后擺動，模仿火車車輪的轉動，一個跟著一個走，邊走變念兒歌：“一列火車長又長，咔嚓咔嚓向前方，鉆山洞，過大橋，運糧運煤忙又忙。嗚—咔嚓咔嚓。”幼兒齊發“哧—”的聲音，蹲下，游戲重新開始。

（2）增加游戲難度：讓一組幼兒搭山洞，另一組第一個幼兒坐火車頭，其他幼兒都做車廂后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動?；疖嚴^續開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。鉆山洞時要一個跟著一個走，不推不擠。

（3）幼兒跟著《火車開來了》的音樂用呼啦圈首尾相連做小火車鉆山洞游戲

4、放松活動：幼兒拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活動。

小班體育活動3

小班體育活動：認識大?；顒幽繕耍?/p>

1、知道大家一起用力，才能使海浪洶涌澎湃；鍛煉手臂力量，懂得合作、協調的重要。

2、發揮想象，創造出多種玩法。

3、感受大家一起游戲的快樂。

重點：鍛煉手臂力量，懂得合作、協調的重要。難點：懂得合作才能使海浪洶涌澎湃?；顒訙蕚洌?/p>

1、提供一塊圓形大花布（太陽傘）。

2、有關海的音樂（《水族館》）磁帶、錄音機。活動過程：

1、準備活動。

幼兒隨音樂做各種魚游、蝦跳、螃蟹爬等動作入活動場地。

2、游戲一：海浪。幼兒圍成圓圈。（1）啟發經驗，引出游戲。

小朋友，你們看過大海嗎？海水有時會怎么樣？（會起浪花、會潮漲、潮落）浪急的時候會出現什么？（漩渦）今天我們一起來玩海浪的游戲。我們用這大圓傘當大海，大家一起抓住傘邊，一起用力抖動，傘就會像大海一樣起波浪。玩的時候，注意聽老師的口令。

（2）鼓勵幼兒按老師的口令和方法玩海浪游戲。

大海浪（集體用大力，使布大幅度抖動）；小海浪（集體用小力，頻率高抖動速度快，幅度?。?；潮小組長（集體用大力，然后全體往圓心靠攏使圓布往上拱）；落潮（集體不用力，使布自然下降至地面）；漩渦（同漲潮動作，并同進朝同一方向快速繞圈跑）

3、游戲二：捉螃蟹。

（1）啟發經驗，交待游戲。大海里有什么？我們來玩捉螃蟹的游戲