2023年6月-象山中學七年級-期中模擬試卷（A）（浙江卷）考試范圍：七年級上學期；滿分：100分；考試時間：60分鐘學校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________評卷人得分一、選擇題1．(4分)如圖，長度為12cm的線段的中點為點將線段分成，則線段的長度為（） A．2cm B．8cm C．6cm D．4cm解析：B2．(4分)已知線段AB，在BA的延長線上取一點C，使CA=3AB，則線段CA與線段CB之比為（）A．3:4 B．2:3 C．3：5 D．1:2解析：A3．(4分)要清楚地表明病人的體溫變化情況，應選用的統計圖是（）A．扇形統計圖 B．折線統計圖 C．條形統計圖 D．以上都可以解析：B4．(4分)反映某種股票的漲跌情況最好選用（）A．統計表 B．扇形統計圖 C．條形統計圖 D．折線統計圖解析：D5．(4分)一根繩子彎曲成如圖2（1）所示的形狀.當用剪刀像圖2（2）那樣沿虛線把繩子剪斷時，繩子被剪為5段；當用剪刀像圖2（3）那樣沿虛線（∥）把繩子再剪一次時，繩子就被剪為9段.若用剪刀在虛線、之間把繩子再剪（）次（剪刀的方向與平行），這時繩子的段數是（）A． B． C． D．解析：D6．(4分)甲、乙兩地相距千米，原計劃火車每小時行千米.若火車實際每小時行50千米，則火車從甲地到乙地所需時間比原來減少（）A．小時 B．小時 C．（）小時 D．（）小時解析：C7．(4分)數a沒有平方根，則a的取值范圍是（）A． B． C． D．解析：C8．(4分)下列各式正確的是（）A． B． C． D．解析：D9．(4分)如圖足球是由32塊黑白相間的牛皮縫制而成的，黑皮可看做正五邊形，白皮可看做正六邊形，設白皮有x塊，則黑皮有（32-x）塊，每塊白皮有六條邊，共6x條邊，因每塊黑皮有三條邊和白皮連在一起，故黑皮有3x條邊，要求出白皮黑皮的塊數，列出的方程正確的是（）A．3x=32-x B．3x=5（32-x） C．6x=32-x D．5x=3（32-x）解析：B10．(4分)白云商店購進某種商品的進價是每件8元，銷售價是每件l0元（銷售價與進價的差價2元就是賣出一件商品所獲得的利潤）．現為了擴大銷售量，把每件的銷售價降低2％出售，但要求賣出一件商品所獲得的利潤是降價前所獲得的利潤的90％，則x應等于（）A．1 B．1．8 C．2 D．10解析：C評卷人得分二、填空題11．(4分)已知A、B、C三點在同一條直線上，M、N分別為線段AB、BC的中點，且AB=60，BC=40，則MN的長為.解析：10或5012．(4分)已知A、B是數軸上的兩點,它們分別表示有理數-2和x,若線段AB的長是3，則x的值是________.解析：-5和113．(4分)如圖，從A地到B地走條路線最近，它根據的是.解析：②，兩點之間線段最短14．(4分)如圖①是海口市l987～2003年各年生產總值統計圖，根據此圖完成下列各題：(1)2003年海口市的生產總值達到億元，約是建省前l987年的倍(倍數由四舍五人法精確到個位)；(2)小王把圖①的折線統計圖改為條形統計圖，但尚未完成(如圖②)，請你幫他完成該條形圖；(3)2003年海口市年生產總值與2002年相比，增長率是％(結果保留3個有效數字)；(4)已知2003年海口市的總人口是139．19萬，那么該年海口市人均生產總值約是元(結果保留整數)．解析：(1)238．18，19(2)略(3)13．0(4)1711215．(4分)某教室要換新桌椅，教室中共有()行桌椅，其中每行7人的有行，另有一行有8人，共需套新桌椅；當時，共需套新桌椅.解析：,5016．(4分)某電影院共有座位排，已知第一排有座位個，后一排的座位總是比前一排多1個，則電影院中共有座位個.解析：17．(4分)請寫出的兩個同類項，且這兩個同類項與合并后結果為0.你給出的兩個同類項是..解析：答案不唯一，如和18．(4分)=；=；=；=．解析：,15，-2，19．(4分)若和互為相反數，則=．解析：2520．(4分)如果，且，那么b=．解析：評卷人得分三、解答題21．(4分)已知AB＝2㎝，延長線段AB至C，使AC＝3AB，令AC的中點為D．請你按題意畫出圖形并求BD的長．解析：圖略，BD=1cm22．(4分)某校學生會在“暑假社會實踐”活動中組織學生進行社會調查，并組織評委會對學生寫出的調查報告進行了評比．學生會隨機抽取了部分評比后的調查報告進行統計，如下表．請根據該表回答下列問題：某校暑假社會實踐活動評比抽樣統計表等第ABCDE份數8201552(1)學生會共抽取了——份調查報告；(2)若等第A為優秀，則優秀率為；(3)學生會共收到調查報告1000份，估計該校調查報告的等第為E的有份．(4)根據表中信息，繪制條形統計圖．解析：(1)50(2)16％(3)40(4)略23．(4分)當時，多項式的值是6.求當時，代數式的值.解析：把代入多項式，得，由此可得，把代入多項式，得24．(4分)探索規律：(1)計算并觀察下列每組算式：(2)已知25×