第9頁共9頁初中學校?教學工作?計劃現?在國家的?深化教育?改革已經?不能讓我?們感到高?興了，在?深化教育?改革的同?時，我們?的中學教?學任務更?加的重了?。因為國?家規定布?恩那個給?學生過多?的壓力，?可是我們?還是要把?學生教好?，在有限?的時間里?必須要把?學生的成?績保持住?，這是對?學校和老?師的巨大?考驗。?為了應對?教育改革?的對學校?的重點要?求，我們?必須要有?新的教學?工作計劃?：一、?指導思想?：認真?____?市教育大?會和區教?育大會精?神，堅持?用先進的?教學理念?指導學校?的教學工?作，教學?工作中不?斷更新教?學觀念，?注重培養?學生的創?新精神和?實踐能力?。結合學?校的實際?情況，本?學期教學?工作將以?義務教育?法為引領?，以課堂?教學實效?為核心，?以素質教?育督導驗?收和課堂?教學比賽?為契機，?以教學評?價為機制?，以教學?管理為保?障，以規?范落實初?中建設工?程及教學?質量為目?標，為保?證學校教?育與地區?經濟發展?同步，為?全面提高?教學質量?，形成全?面發展的?特色學校?而努力奮?斗。二?、工作目?標：1?、初中一?年級要狠?抓養成教?育，力爭?做到嚴格?、規范、?科學，使?學生真正?做到重學?、勤學、?篤學、博?學。2?、初中二?年級教學?要確保扎?實、規范?、科學，?在原有基?礎上逐步?提高學生?的認知能?力，進一?步激發學?生學習興?趣，力戒?兩極分化?，確保全?面提高。?3、初?中三年級?的教學要?確保夯實?基礎，全?面提升，?充分發揮?年級的整?體優勢和?優秀教師?的潛質，?力爭在首?屆初三年?級畢業、?升學考試?中取得突?破。4?、學校的?教學工作?將立足于?全面育人?辦有特色?，全面發?展學有特?長。5?、初中一?、二年級?教學成績?指標，要?達到區平?均值之上?，在教委?直屬學校?中要力爭?進入前五?名；6?、初三年?級畢業生?學考試的?目標，年?級總評及?格率要達?到___?_%，平?均分、優?秀率要確?保進入前?十五名，?力爭進入?前十名；?年級學生?最高分要?進入全區?的前__?__名；?要有二至?三個學科?各項指標?進入全區?前十名。?三、工?作內容：?1、充?分發揮家?長學校的?職能作用?，使學校?教育得到?家長、社?區及社會?的有力支?持。2?、結合新?義務教育?法的頒布?實施，以?此為主題?開展征文?活動，組?織教師認?真學習教?學理論，?并撰寫讀?書心得，?用于指導?自己的教?學工作。?3、初?中各年級?實行月考?制度和晚?自習制度?，通過階?段性的質?量監控，?找出存在?的問題并?及時給予?解決。?4、各學?科要結合?年級學科?特點，確?定適合于?學校、教?師和學生?發展的現?代信息技?術與課堂?教學整合?的典型教?改課、教?學案例，?培養學校?的名師。?5、依?法治教，?以德育人?，嚴格執?行、全面?落實原國?家教委頒?布的課程?方案，繼?續開齊課?程開足課?時，進一?步規范中?學各年級?的課外活?動，豐富?學生的課?外知識，?提高學生?的能力，?深入推進?素質教育?。6、?認真做好?____?的課題立?項工作以?及第__?__屆教?科研論文?的征集工?作；加強?教科研的?課題認證?工作，確?保所有教?師都有研?究的教學?課題；?7、繼續?完善我校?40+5?的課堂教?學模式，?強化課堂?教學的特?色，加強?教學過程?管理、改?革課堂結?構，優化?課堂教學?方法，真?正做到向?課堂__?__分鐘?教學要效?率，要質?量，課堂?教學改革?追求的目?標是全面?發展減輕?負擔提高?質量發揮?個性培養?能力。?8、認真?____?學校《課?堂教學改?革的具體?評價標準?》。任課?教師月聽?他人課時?不得少于?____?節，全年?累計聽課?數應達到?12-_?___節?，有3-?____?節課應為?中、小學?互聽課。?10、?實驗教學?工作，本?學期學校?將全力以?赴做好實?驗教學的?檢查工作?。學校行?政會要繼?續堅持每?學期不少?于二次研?討實驗教?學工作，?確保實驗?教學開出?率___?_%，實?驗員教師?要嚴格管?理學生，?保證實驗?教學課的?課堂紀律?，保證學?生安全，?加快我校?實驗教學?工作特色?化進程。?11、?以課堂教?學改革為?重點，規?范教學行?為，本學?期學校將?在中學各?年級中實?行推門課?活動，以?提高教師?們的適應?能力。?初中學校?教學工作?計劃（二?）為了?全面__?__《沿?河縣中小?學教學管?理實施方?案》，強?化學校教?學管理，?落實教學?任務，提?高教學效?率，促進?我校教育?教學質量?的穩步提?升，現制?定如下計?劃。一?、指導思?想緊緊?圍繞《沿?河縣中小?學教學管?理實施方?案》目標?要求，完?善落實各?項管理制?度，狠抓?良好校風?、教風、?學風的養?成，關注?教學質量?，關注教?學過程，?關注師生?情感，關?注師生成?功，力爭?使我校的?教育教學?質量有新?的突破。?強化教研?教改，提?高新課堂?創建水平?。二、?重點工作?從加強?教師隊伍?管理、教?師教學常?規管理、?學生學習?常規管理?、教學評?價、學風?和考風建?設、改進?工作作風?等方面入?手，采取?得力措施?，增強管?理服務意?識，提高?管理效能?，構建高?效課堂，?打造名師?隊伍，使?學校的各?項工作沿?著低耗高?效的道路?健康和諧?發展。?三、主要?工作及措?施（一?）加強教?師隊伍建?設，促進?教師素質?提升。?1、精心?挑選骨干?教師、優?秀班主任?、青年教?師參加市?、縣教育?局組織的?各項培訓?學習活動?，促進骨?干教師、?名師隊伍?建設。?2、認真?開展校本?培訓活動?。學校教?務處、教?科室、教?研組要依?據學科特?點，精心?、高質組?織以“新?課堂”為?主題的校?內精品課?、公開課?、示范課?、教研課?活動。深?入進行課?改大探討?，召開各?種主題的?專題講座?，組織教?師觀看名?師風彩課?堂實錄，?探討教法?和學法。?3、針?對學校教?師特點，?繼續抓好?“青藍”?工程，促?使新教師?、新班主?任盡快成?熟。創造?條件，以?“走出去?、請進來?”的模式?，將教師?培訓活動?創出特色?，讓教師?增加新營?養，補充?新理念，?借鑒新方?法，再添?新后勁;?鼓勵教師?多讀教育?專著，不?斷加強學?習，不斷?提高專業?水平。?4、以教?育局本學?期要對全?體教師進?行教材教?法考試為?契機，組?織教師重?溫各科課?程標準，?用近幾年?的中考題?讓教師做?來拓展知?識面。?5、加強?師德師風?教育學習?活動。組?織教師學?習教育方?面的法律?法規，提?升教師職?業道德水?平，增強?廣大教師?敬業奉獻?的精神，?讓每一位?教師都真?正具備“?求真務實?、敬業愛?生”的作?風，樹立?以質量求?生存、以?質量求發?展的教育?理念。通?過教師互?評、學生?評教師、?家長評教?師等多種?形式促進?師德、師?風建設。?（二）?強化教學?過程管理?，提高教?育教學質?量1、?抓教學過?程管理，?規范教師?的教學行?為。教?學過程是?一個動態?的過程，?本學期在?注重教學?質量目標?管理的同?時，將著?力加強教?學過程的?管理：①?加大聽、?查課的力?度：采用?兩人檢查?制度，一?查授課情?況，根據?教學常規?考核細則?有針對性?地提出改?進措施，?嚴禁不按?時上下課?和無故缺?課現象發?生。繼續?加大對聽?常規課的?力度。教?師聽課每?周不少于?一節。二?查早晚自?習輔導的?情況，要?求輔導老?師準時到?班按時下?班，嚴禁?教師在早?晚讀時間?將學生放?到教室以?外來讀書?，而下班?的教師聚?到一塊擺?瞎扯或自?己個人玩?手機等。?做好學生?的考勤、?輔導工作?，切實履?行輔導教?師的工作?職責。?②加大教?學工作檢?查的力度?：本學期?除嚴格每?月一次的?常規檢查?外，將不?定期檢查?教師備課?及作業批?改情況并?及時記載?，作為學?期結束考?核的依據?之一。?③要重視?作業的時?效性，做?到“四必?”：即有?發必收、?有收必批?、有批必?評、有評?必補。加?強對學生?作業的有?效控制，?作業、練?習布置要?科學合理?，重在質?量，做到?有效作業?，練有效?果，切實?做到“減?負增效”?。嚴禁亂?印亂訂，?教務處定?期檢查，?嚴格控制?。抓好學?生教學日?志記錄，?抓好每學?期學生評?教工作。?④嚴抓?教學計劃?的制定和?落實，科?任教師制?定計劃要?細心、用?心，教研?組長把關?專心、精?心，教務?處審核耐?心、盡心?。實行每?月必考制?度，學校?統一控制?學科教學?進度，確?保計劃、?進度有效?落實。⑤?嚴格考試?紀律，加?強考風建?設。⑥加?強理化生?教學的管?理、規范?實驗教學?，在學生?實驗期間?加強巡回?指導，嚴?格操作規?程，質量?第一，安?全至上。?實行指導?教師負責?制，保證?學生在最?短的時間?內掌握操?作技能，?效率優先?。開足開?齊各種實?驗課。⑦?加強老師?業務檔案?管理。?2、轉變?學習方式?，培養學?生良好習?慣轉變?學生的學?習方式是?新課程的?核心理念?，轉變學?生的學習?方式就是?要強化學?風班風建?設，優化?班級管理?模式，培?養學生良?好習慣。?①培養?學生遵規?守時的良?好習慣，?做到不遲?到，晚讀?前預備鐘?一響，操?場上的一?起體育活?動就要停?止，為上?課做好準?備;②上?課認真做?好筆記，?引導和培?養學生課?后鞏固預?習;③注?重形成學?習策略，?主動學習?，勤于思?考，敢于?質疑。提?倡教師設?計出質量?較高的問?題，鼓勵?學生提出?問題，培?養學生的?“發問、?發現”意?識。同時?要正確對?待學生，?全方位的?衡量學生?、評價學?生，給學?生以人格?尊嚴;教?師要關懷?和幫助出?錯的學生?，師生共?同關注珍?惜有價值?的錯誤;?從而引導?學生重視?錯誤，糾?正錯誤。?3、抓?好教研組?建設，提?高新課堂?創建水平?創新課?堂教學模?式，走出?特色路子?。要抓好?教研組建?設，發揮?教研組在?創新課堂?教學模式?的組織和?牽動作用?，適時開?展高效課?堂研究活?動。活動?主要以改?革創新課?堂教學模?式為目標?，以“一?人一品”?為平臺，?以課堂教?學為突破?口，以打?造高效課?堂為核心?。在課堂?教學上，?我們要_?___“?高效教學?”理念，?引導老師?逐步將課?堂上的“?說教”讓?位于學生?的“學練?”，真正?把課堂變?成“演兵?場”、“?訓練場”?。新學期?開始，學?校一定要?加大課堂?教學的督?導力度。?要加強課?堂教學經?驗交流，?取長補短?，切實提?高課堂教?學效果。?教科研?要立足學?情，立足?課堂高效?，要突出?激發興趣?、主動參?與、自主?學習。要?根據學科?特點制定?有效教研?計劃。活?動要做到?“四定”?：即定時?間、定地?點、定內?容、定計?劃，做好?活動記錄?。本年度?要切實落?實好我校?在縣級立?項的“情?景式心理?主題班會?課堂”的?開展過程?、資料收?集和整理?工作。?4、做好?教務處常?規管理工?作，發揮?教務處職?能進一?步督促本?學期各教?師、教研?組完成各?自的工作?計劃和總?結。為學?校教學的?正常運轉?作好工作?。教務處?將定期召?開學生座?談會及教?師座談會?，以及相?關測評，?及時了解?各年級的?教學情況?，有的放?矢地調整?相應措施?，提高教?學質量。?做好各類?教育教學?科研的資?料收集、?整理歸檔?工作。完?善各項記?錄，抓好?任課教師?的績效評?價工作。?加強對各?專用教室?的使用和?管理。圖?書室要做?好服務工?作，確保?正常提供?借書和閱?覽。電教?人員要主?動與各教?研組聯系?，使各教?研組及時?利用電教?資源。做?好各類賬?冊的登記?工作，加?強設備的?管理與維?護保養。?實驗室做?好學生實?驗及演示?實驗的實?驗準備及?教學工作?。5、?協調信息?技術管理?人員完成?好各項工?作，完善?電教工作?、教師培?訓、繼續?教育工作?，并加強?對計算機?課的指導?。6、?抓好語言?文字工作?，全面加?強“讀儒?家經典、?做君子少?年”的讀?書活動和?規范漢字?書寫教育?，扎實推?進寫字課?的開展。?（三）?抓好畢業?班的教學?，做好迎?接中考的?研究工作?。1、?認真抓好?畢業班的?教學管理?工作。定?期召開“?三會”：?畢業班教?師會、畢?業班學生?會、成績?分析會。?學生會學?期___?_次，其?它會每學?期至少_?___次?。跟蹤好?畢業班的?教學情況?，及時調?整畢業班?的教學策?略。做好?培優補差?工作，做?到有計劃?、有目的?，落到實?處。2?、做好迎?接中考的?研究工作?。畢業年?級各科都?要研究《?考試說明?》，明確?考什么和?怎么考;?研究近三?年中考卷?（教師必?做），弄?清題型、?題量和難?度變化，?把握命題?特點和趨?勢;研究?中考復習?的策略及?措施，提?高復習的?針對性和?實效性。?3、抓?好月考、?模擬考試?和體