第5頁共5頁2023年?企業個人工?作計劃標準?模板一、?加強護士在?職教育，提?高護理人員?素質。1?、加強相關?知識學習，?定期組織護?士課程，輪?流主講，進?行規章制度?和專業培訓?。遇到特殊?困難時，可?以以醫生的?授課等形式?更新知識和?技能。相互?促進學習，?做好記錄。?2、重點?加強護士評?價，加強學?習意識，護?理部計劃加?強三基護理?知識，以_?___項護?理操作和專?業技能訓練?為主，高年?資護士輪流?出題，提高?評價能力，?注重實效，?不流于形式?，作為個人?評價的`客?觀依據。?3、做好低?齡護理人員?的傳遞，幫?助，帶著工?作，結合年?輕護理人員?的理論和實?踐，掌握多?學科的知識?和能力。?4、隨著護?理水平與醫?療技術發展?不平衡的現?狀，有計劃?的選送部分?護士外出學?習，提高護?理人員素質?，優化護理?團隊。不斷?更新護理知?識。二、?護理安全是?護理管理的?重點，安全?工作不懈。?1、護理?人員環節監?視：加強新?護士和有思?想感情的護?士管理，重?點接待，重?點跟進。切?實做好護理?安全管理工?作，減少醫?療糾紛和危?險，保障患?者就診安全?。2、患?者環節監測?：新住院、?新轉入、急?重患者、發?生醫療糾紛?危險患者應?重點督促檢?查和監測。?3、時間?環節監測：?假日、假日?、工作繁忙?、容易疲勞?的時間、交?接時必須加?強監督和管?理。4、?護理操作環?節監測：輸?液、輸血、?注射、各種?過敏試驗等?。雖然這是?一項日常工?作，但一旦?出現問題，?它們都是人?命關天的大?事，作為護?理管理中監?控的重點。?5、護理?部不定期進?行護理安全?危險檢查，?發現問題，?解決問題，?從自己和科?室的角度分?析，分析發?生原因，提?出吸取的教?訓，提出預?防和改善措?施。對同一?問題反復發?生的科室和?個人，追究?相關責任，?消除重大錯?誤和事故的?發生。三?、轉變護理?觀念，提高?服務質量。?1、培養?護理人員樹?立以患者為?中心的觀念?，以患者的?呼聲為第一?信號，以患?者的需求為?第一需求，?以患者的利?益為第一考?慮，以患者?的滿意為第?一標準。加?強主動服務?意識、質量?意識、安全?意識，在進?一步規范護?理操作的基?礎上，提高?護理溝通技?能，提高護?理質量，確?保護理工作?安全有效。?2、重視?收集護理服?務的需求信?息，護理部?通過了解訪?問意見、與?門診和住院?患者的對話?、發行滿意?度調查表等?，獲得患者?的需求和反?饋信息，經?常聽取醫生?的意見，立?即提出改善?措施，鼓勵?護士的工作?，調動她們?的工作積極?性，從思想?、行動到真?正的自主服?務。將用心?服務，創造?感動的服務?理念應用于?實際工作。?3、嚴格?執行檢查制?度，強調二?次檢查執行?，加強安全?管理責任，?防止嚴重錯?誤和事故發?生，堅持每?周進行二次?護理檢查。?在安全的基?礎上提高我?們的護理質?量。4、?深化親情服?務，提高服?務質量。在?培養護士日?常禮儀的基?礎上，進一?步規范護理?操作用語、?護理交流技?能。培養護?士樹立良好?的職業形象?。202?3年企業個?人工作計劃?標準模板（?二）一、?個人方面：?1、明確?個人工作職?責，做到有?規劃、認真?、準時、有?效率的完成?各項部門工?作。配合、?協助老師、?部長管理，?宣傳好部門?，做好部門?的日常工作?的安排與執?行。2、?勤于閱覽，?善于觀察。?作為一名心?理部副部長?，自身應當?加強對于心?理健康方面?的知識的學?習，擁有一?定的心理健?康知識。善?于發現心理?困擾的同學?，適時給予?安慰與鼓勵?。對于情況?嚴重的學生?要學會及時?匯報，給予?疏導。二?、制定相應?的規章制度?，加強部內?成員的聯系?1、制定?心理部內部?的規章制度?，制度分為?責任制、例?會制、考勤?制。明確到?各個成員的?責任，分工?明確，建立?各組干事各?區域負責人?檔案，定期?對其工作情?況進行評估?。2、制?作心理部通?訊錄，加強?心理部各成?員之間的聯?系，及時交?流工作經驗?及心得。?三、開展新?生心理健康?講座，做好?大學生心理?健康普查?1、開展新?生入學心理?健康講座，?解答新生入?學的心理疑?問，使得新?生更快的進?入大學生角?色，盡量縮?短其適應期?，幫助他們?早早進入大?學的學習與?生活。2?、做好大學?生心理健康?普查，及時?發現身邊有?異常狀況的?同學，便于?采取有效措?施幫助他人?。同時加大?對心理健康?知識的宣傳?。四、策?劃開展第_?___屆“?陽光伴我行?”愛心捐書?活動，申請?“心語”信?箱1、活?動計劃：以?班級為單位?，進行愛心?捐助心理學?書籍及勵志?類文學書籍?等，其所捐?書籍將放置?于護理學院?心理咨詢室?，提供同學?們借閱。其?活動主要目?的為了給同?學們提供更?多的心理學?知識，使同?學在大學的?學習生活中?能更好的適?應，遇到困?擾時能夠自?我宣泄，自?行安慰。并?具備一定的?心理健康知?識，達到助?人自助的原?則，同時擁?有良好的心?理健康素養?。2、向?學院申請“?心語”信箱?，方便收集?廣大同學的?心理困惑及?問題，收集?之后請心理?咨詢輔導老?師、及朋輩?心理咨詢員?解答，定期?制作海報展?出宣傳。?五、定期召?開心理部例?會1、每?月定期召集?部門、心理?委員會議，?討論近期各?班上出現的?異常情況并?探討解決的?辦法，情況?嚴重的及時?向心理負責?老師反映。?2、加強?心理部的心?理委員及內?部成員，在?平時的學習?與工作中多?與班級同學?