鳳頭豬肚豹尾對文章好的開頭、主體、結尾的比喻。它要求文章：開頭，像鳳頭那樣美麗、精彩；主體，像豬肚子那樣有充實、豐富的內容；結尾，像豹尾一樣簡潔有力。鳳頭豬肚豹尾對文章好的開頭、主體、結尾的比喻。它要求文章：開良好的開端是成功的一半！良好的開端是平時作文開頭存在的問題

1、寫作文開頭時，不知道作文開頭的技巧

2、根據作文題目隨便寫作文的開頭。

3、邊寫邊想，沒有思路。

4、沒有文采，不吸引人。

5、開頭過長，造成頭重腳輕的局面。

6、說一些與主體內容無關的繞彎子的話。

7、照抄材料內容作為開頭。

……平時作文開頭存在的問題1、寫作文開頭時，不知道作文開頭招法寶典作文開頭的招式招法寶典作文開頭的招式一般來說，文章的開頭力求做到：

一簡，二美，三有情理簡，就是開篇語言簡潔，直奔主題，使閱卷老師一目了然；美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，那必然能打動閱卷老師的心；哲理，是一種思考的深度，一種體味成長感悟的高度；深情，才能打動讀者，才能感染讀者。一般來說，文章的開頭力求做到：★溫馨提示：開頭要為題目服務開頭要為情感服務開頭要為中心服務★溫馨提示：開頭要為題目服務招式１巧用修辭，展示文采。招式１對比下面一組文章開頭，你更喜歡哪一段？

A每個人都有善良的一面，都有愛心，很多人都能將自己的愛心帶給他人。

——《把愛心帶給他人》

對比下面一組文章開頭，你更喜歡哪一段？A每個人都有B愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜烈的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。--《把愛心帶給他人》B愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛你的頭發白了，是雪。你的身軀彎了，是弓。啊！那雪花是歲月滄桑為你撒下的鮮花。啊！那弓是時間老人為你儲蓄的力量。《你是我最感激的人》你的頭發白了，是雪。《你是我最感激的人》盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；對人以和，為人用善，待人和善。《待人和善》運用起興，就像《陋室銘》：山……，有……：水……，有……。斯是陋室，惟吾德馨。盈盈月光，我掬一捧最清的；《待人和善》運用起興，就像《陋室銘船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握人生，方能青春無愧

船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，

鳥在飛，云在走，天地自悠悠；風在吹，人在走，彼岸響風鈴。有一種美麗，叫美不勝收；有一種感覺，叫妙不可言；有一種幸福，叫有你相伴，共擊長空，盡顯風采。（《響起，彼岸的風鈴》）鳥在飛，云在走，天地自悠悠；（《響起，彼岸的風鈴》）這兩段文章開頭有什么共同點？

我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像向東流去的一江春水；他從最高處發源，冰雪是他的前身。

——冰心《談生命》日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧——《翻檢日子》這兩段文章開頭有什么共同點？我不敢說生命是什么，誠信是什么？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔……（《誠信是什么》）

誠信是什么？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是寒冬臘月交替傲魅力鼓勵魅力鼓勵招式2廣泛引用，突出主題。招式2美是什么樣子的？白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；蘇軾說：“蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白說：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，美到底是什么樣子呢？《美就在身邊》美是什么樣子的？白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如

月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。每當我吟誦這句詩，心中便又說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，一片朦朧……《陶醉》月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。《陶醉》這兩段文章開頭有什么共同點？

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是冰心的一首短詩，它告訴我們成功需要“奮斗”與“犧牲”，成功需要一條長長的助跑線。

——《成功的代價》

馬克·吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”

——《寬容》這兩段文章開頭有什么共同點？“成功的花，人們只驚羨她現時作文開頭與結尾的技巧(正式)ppt課件引用1234成語名人名言詩文名句諺語、俗語……引用1234成語名人名言詩文名句諺語、俗語……愛愛招式３描寫環境，烘托背景招式３

晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那記憶之門上……《陶醉》晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一

秋雨中我獨自一人尋覓。只見秋風瑟瑟，枯葉飄飛，卷進雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息的落在生命之樹下；綿綿秋雨，打開了我惆悵的思緒……秋雨中我獨自一人尋覓。只見秋風瑟瑟，枯葉飄飛

此刻，世界寂靜，了無聲息。此刻，大地漆黑，一片冰涼。猛地抬頭，遠處的景物竟被鍍上一層銀色，讓人來不及驚嘆。多么皎潔的月光啊！流翠瀉玉般的傾斜在大地上，潑灑在周圍同學的身上，然后緩緩的流進那已經干枯、麻木的心田……此刻，世界寂靜，了無聲息。悔恨悔恨招式４

聯想回憶，巧妙敘述。招式４

獨立小院，月光如水，靜靜的流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你不盡的思念，曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車……獨立小院，月光如水，靜靜的流瀉在我的身邊，我“常回家看看，回家……”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的心，淚水已溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信以將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前……“常回家看看，回家……”歌聲在房間的上空回旋我想：我永遠不會忘記那天，那個煙雨濛濛的日子，那個暖暖的笑容．我想：我永遠不會忘記那天，那個煙雨濛濛的日子，那個暖暖的往事就像一棵橄欖，越嚼越有味．懺悔的淚水總在回憶中盡情的流淌，帶著苦澀，帶著歡樂，帶著無窮的回憶又一次漂流在遙遠的記憶中……往事就像一棵橄欖，越嚼越有味．懺悔的淚水總在回憶中盡情的珍惜競爭珍惜競爭招式５開門見山，亮明觀點。招式５開門見山開宗明義，直奔主題，引出文中的主要人物或點出故事，或揭示題旨或點明說明的對象。（直截了當，樸實實用）開門見山開宗明義，直奔主題，引出文中的主要人物或點出故事，或盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

——《春》朱自清我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

——《散步》莫懷戚

最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。——魏巍《我的老師》盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。我們在田野散步:我小練筆練習一：以“我的童年”為題寫一個精彩的開頭練習二：以“我”為話題寫一個精彩的開頭要求：1.運用“開門見山”的作文開頭寫法。2.字數要求：20字左右。3.語言力求生動優美。4.書寫工整，卷面整潔。小練筆練習一：以“我的童年”為題寫一個精彩的開頭

朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪流惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤地想大聲呼叫：“請關注人類的生存環境吧！“朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪流

讓大地代表我的真誠，向大海許下我的諾言，讓泰山記錄下我的祝愿。我永遠感激您——我的父親。讓大地代表我的真誠，向大海許下我的諾言，讓泰山

痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅散心中的烏云。家——容進去的悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發泄；心煩的時思念思念招式６設問生疑，制造懸念。招式６《我的家鄉》,它的開頭是這樣的:“朋友,你到過我的家鄉嗎？你登過我家鄉的山、游過我家鄉的水、吃過我家鄉的肥鯉魚嗎？”《我的家鄉》,它的開頭是這樣的:巧設懸念

這種開頭利用讀者對故事情節發展很想知道又無從得知的關切和期待心理，故意巧設謎團，吸引讀者讀下去。（懸而未知，揪心拽肺）巧設懸念這種開頭利用讀者對故事情節發展很想知道又無從得知的我不由得停住了腳步。

--宗璞《紫藤蘿瀑布》

“世上的事無奇不有：青蛙會彈琴，老牛會上樹！有誰見過？可我真的遇上了……”

——《小貝歷險記》

我對薺菜，有著一種特殊的感情……

——張潔《挖薺菜》我不由得停住了腳步。小練筆練習一：以“我的童年”為題寫一個精彩的開頭練習二：以“我”為話題寫一個精彩的開頭要求：1.運用“巧設懸念”的作文開頭寫法。2.字數要求：30字左右。3.語言力求生動優美。4.書寫工整，卷面整潔。小練筆練習一：以“我的童年”為題寫一個精彩的開頭

美是什么？我帶著這道千年難題，穿越時空隧道，我要叩問孔子，請教屈原，看看他們是如何解答的？美是什么？我帶著這道千年難題，穿越時空隧道，

生活里充滿了美嗎？是的，她就在你雙眸閃動的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……生活里充滿了美嗎？是的，她就在你雙眸閃動的春光

有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選"安份守己"？……人生或許可以比為一份試卷，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄

《學會放棄》有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？有這樣一

“爺爺和奶奶吵架了。我呆呆地站在一旁，不時地用眼睛看一看爺爺那張氣得通紅、青筋迸出的臉龐兒。”《發生在我家中的一件事》“爺爺和奶奶吵架了。我呆呆地站在一旁，不時地用眼睛看一看爺作文開頭與結尾的技巧(正式)ppt課件七、巧用題記，揭示主題七、巧用題記，揭示主題[題記]度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。（魯迅）[題記]假如沒有內在的美，任何外貌的美都是不完備的。（雨果）

[題記]世間最純粹、最暖人胸懷的樂事，恐怕莫過于看見一顆偉大的心靈對自己開誠相見吧！（歌德）俗話說：“知人知面不知心”有的人外表看上去很美麗，但他的心卻是陰險毒辣的；而有的人外表看上去很丑陋，但他有著一顆慈悲為懷的心靈。

[題記]度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。（魯迅）課堂小結開門見山巧設懸念活用修辭描寫環境廣泛引用聯想回憶巧用題記開頭要為題目服務開頭要為情感服務開頭要為中心服務課堂小結開門見山開頭要為題目服務任選一題寫作1.以“最是難忘那表情”為題寫一篇不少于200字的短文：2.以“勇氣”為話題寫一篇不少于200的小短文；3.以“我最喜愛的_______”為題寫一篇不少于200字的短文。要求：1.書寫工整，卷面整潔；2.寫作時間不超過25分鐘；3.文體自選，詩歌除外。任選一題寫作1.以“最是難忘那表情”為題寫一篇不少于200字超越欣賞超越欣賞精彩稍后繼續一會兒見精彩稍后繼續一會兒見鐘分五后最在利勝鐘分五后最在利勝回眸一笑百媚生——如何寫好文章的結尾回眸一笑百媚生

有的同學對文章的結尾不重視，草草了事。因而在中學生的作文中，有這樣三種主要的“常見病”：一、結尾以空洞的口號或表決心結尾，看上去慷慨激昂，其實蒼白無力。二、結尾時說一些與內容無關的話，費力不討好。三、有頭無尾或虎頭蛇尾，結尾時草草收兵，影響全篇文章的表達效果。有的同學對文章的結尾不重視，草草了事。因而在中學生的結尾的招式結尾的招式招式1首尾呼應，凸現主旨招式1心依泊于家，家是愛的港灣，泊著生命的航船，征帆競發。船上暖意融融，愛撐起一片無云的藍天……（首）當冬天的堅冰消融，生命的航船又將起錨，靠著這份愛，我們在家的港灣泊過一個個春秋，靠著這份愛，我們要乘風破浪，而父母將青春常在．（尾）心依泊于家，家是愛的港灣，泊著生命的航船，征帆競發。船上有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！（首）我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種——友善（尾）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在招式２言為心聲，呼喚號召招式２如果生命是乏味的，我怕有來世；如果生命是有趣的，今生我已滿足；把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！如果生命是乏味的，我怕有來世；讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人．送人玫瑰，手有余香，要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間．《把愛心帶給他人》讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給招式３抒情議論，氣勢不凡．招式３

春光似海，青春如花．青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏．愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！春光似海，青春如花．青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在

父親與我絕不僅僅使一個簡單的生命循環，追求，無論怎樣，都是無悔的美麗．心，既有所追求，便不能在天天如此中守候．太陽的手在天上，跟誰的距離都一樣．我追求美好的未來，但決不拍賣過去＿＿我永遠是黃土地的兒子！父親與我絕不僅僅使一個簡單的生命循環，追求，無論怎樣，都中考作文《幸福的感動》的結尾：“記得有位詩人這樣說：'讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。’是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動!”中考作文《幸福的感動》的結尾：“記得有位詩人這樣說：'讓我怎今天我不再哭泣，明天我不會哭泣，我心里只響著一個聲音：“如果你認為你行，你就一定行!”——《戰勝脆弱》今天我不再哭泣，明天我不會哭泣，我心里只響著一個聲音：“如果招式４景物烘托，情景合一．招式４此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴著它．呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好！我想．此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小

風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被雨