一、交通安全

生命脆弱，車禍兇猛。全省每年有數千人在交通事故中喪生，數萬人致傷、致殘，甚至一些家庭因此家破人亡。喪幼之痛、喪老之痛、喪夫之痛、喪妻之痛，無情摧殘著遭受不幸的家庭。

據統計，90%的交通事故都是因為交通違法造成的。生命可貴，教訓深刻，為了自己和他人的幸福，請時刻“關注安全，關愛生命”，自覺遵守交通法規。

“馬路殺手”電動車電動自行車為什么被稱為馬路殺手？速度快。防護設施薄弱，安全性能差。在機動車道上行駛。不按規范載人、載物，特別是電池箱上站人，極其危險！危險，不可站人！幾種常見違反交通規則的行為b、注意事項1、乘公共汽車車時，車停穩后才能上下車，不要擁擠推搡。b、注意事項1、乘公共汽車車時，車停穩后才能上下車，不要擁擠推搡。b、注意事項1、乘公共汽車車時，車停穩后才能上下車，不要擁擠推搡。b、注意事項1、乘公共汽車車時，車停穩后才能上下車，不要擁擠推搡。在馬路上跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全!請注意，如下所示才是正確的、安全的交通行為！b、注意事項1、乘公共汽車車時，車停穩后才能上下車，不要擁擠推搡。b、注意事項1、乘公共汽車車時，車停穩后才能上下車，不要擁擠推搡。b、注意事項1、乘公共汽車車時，車停穩后才能上下車，不要擁擠推搡。b、注意事項1、乘公共汽車車時，車停穩后才能上下車，不要擁擠推搡。b、注意事項1、乘公共汽車車時，車停穩后才能上下車，不要擁擠推搡。選擇適當的交通工具隨時做好自行車的安全檢查A、自行車通過十字路口時，要先停下來，看看左右自行車的安全騎法

自行車要騎在慢車道上，并且靠路邊行駛看看圖中那些騎自行車的小朋友的行為舉止是不是正確呢？請說出理由B、乘車時……有序地上、下車，不推擠車廂內要有禮貌，安靜坐好不要和開車的人聊天嚴禁在機動車道下車騎、坐摩托車要戴安全帽提醒駕駛者切勿超速看圖分析：在行駛的車廂中，這樣做的危險？指揮燈信號

車道燈信號人行橫道燈信號認識交通信號禁止跨越當心車輛禁止行人進入禁止騎自行車下坡自行車道步行二、校園安全兩名初中生課間玩耍時撞壞護欄墜樓身亡

11月15日是星期四，當天晚上6點45分左右，江蘇省宿遷市宿豫實驗初中的學生剛上完第一節晚自習。課間休息的時候，初二(2)班的程某、陸某一起在四樓教室外面的走廊里玩耍。據知情人透露，當時兩個學生你拽著我我拽著你擠在一起，其中一名男生被擠在了不銹鋼護欄上。就在二人相互使勁的時候，護欄突然斷裂，隨后，護欄和兩個男生都跌落了下去。兩個孩子都是頭朝北躺在地上，地上鋪著堅硬的地磚，現場并沒有多少血跡，兩名學生躺在地上一動不動。幾分鐘后，兩個學生被送到了附近的中醫院，但由于兩名學生都是頭部著地，頭部嚴重受傷，雖經醫生全力搶救，兩名男生還是先后死亡。據了解，程某15歲，陸某14歲。兩名初中生課間玩耍時撞壞護欄墜樓身亡（原因分析）

教室走廊的護欄大部分是水泥護欄，但每個教室之間的護欄有近1米的空隙，這些空隙是用不銹鋼做的護欄。程某和陸某就是從這些不銹鋼護欄處摔落下去的。對于護欄突然斷裂的原因，有人認為是時間長了銹蝕，加上兩個學生猛烈撞擊造成的。但也有人認為，還是護欄安裝不牢固或護欄自身不夠粗不夠堅固造成的。★友情提醒：希望學校能夠定期檢查、維護安全防護設施，比如過街天橋、欄桿、燈具、玻璃等，時間可選在寒暑假開學前，進行一次全面的體檢，如果遇上臺風、暴雨等惡劣天氣，更應注意防范。在校內意外受傷的原因：在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧；集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠；拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去；攀高并從高處往下跳；趴陽臺，從陽臺上往下扔東西，高空拋物；進食堂。爬墻、玩鐵門、教室門；上體育課時在教室里逗留

不要在教室追逐玩耍活動空間狹小、安全隱患多進出教室要有序、不要推擠有序進出，順利又迅速推擠容易產生意外，出入也不順暢在走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外

上下樓梯時……盡量靠邊行走、不要奔跑體育課、室外活動時……正確使用運動器材、注意聽從老師指揮注意周圍同學動向，不要進入其活動范圍三、食品安全路邊小吃我們在街邊隨處可見各種小吃，但是千萬不能貪吃啊，否則會害病的。生活中的好習慣飯前便后洗手是我們從小就應養成的好習慣之一，我們一定要長期堅持啊四、人身安全陌生人敲門怎么辦？例：周日，小芳的爸爸和媽媽去單位加班，只有她一人在家。突然有陌生人敲門，小芳該不該給開門呢？陌生人敲門怎么辦？小芳還以為同學來找自己出去玩呢，連看都沒有看便沒加思索地把門打開了。一個陌生的男子急忙闖進屋來，他環顧一周，知道只有小芳一人在家，便露出了歹徒的真面目。把小芳捆綁結實后，開始翻找財物，然后滿載而逃。第二章學習基本法律知識，在法律的庇護下健康成長。違反法律的結局駕車撞人后又刺死傷者的藥家鑫被執行死刑一、法是什么？與未成年人密切相關的法律有哪些？一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？定義：法是反映統治階級意志，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規范體系。

法就是告訴人們：哪些可以做、哪些必須做、哪些禁止做具有懲罰性第一，什么是法？

一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？我國現行法律體系主要包括：1、憲法（國家的根本大法）2、民商法3、行政法4、刑法（規定犯罪、刑事責任和刑罰）5、訴訟法（規范訴訟活動）一、法是什么？與未成年人密切相關的法律有哪些？第二，與未成年人密切相關的法律有哪些？主要有《未成年人保護法》

《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《收養法》

《民法》《刑法》等一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？少年兒童受法律保護的合法權益有：1、接受義務教育權2、接受父母撫養權3、保護個人隱私權、維護人格尊嚴權4、享受勞動保護權5、人身安全、財產繼承權一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。未成年人不得有下列不良行為

一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？互聯網營業場所不得接納未成年人未成年人不得進入營業性的電子游戲場所（固定假期除外），營業部門應設有明顯標志。一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴重危害社會的行為。

嚴重的不良行為

（尚不夠刑事處罰的）犯罪（定義）：一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。基本特征：（一）是危害社會的行為。（二）是觸犯刑律的行為。（三）是應當受刑罰處罰的行為。一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？

未成年人犯罪：是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？處罰（《刑法》第17條）：

已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：治安處罰、勞動教養、工讀學校矯治等一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？案例一：

2006年9月某晚19時許，西安某小學四年級學生江某趁鄰居家中無人，潛入鄰居家行竊，中途鄰居家女主人回家，他躲到了床下。20時左右，少年趁女主人不備，打算奪門而出，被女主人揪住。江某為脫身，抓起鄰居家的一把剪子將女主人刺死后逃跑。案件結局：江某被勞動教養，因對受害人家屬民事賠償也使江家傾家當產。發生這個案件的主要原因是，江某平時就好吃懶做和不太遵守紀律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？案例二：

2001年夏天,13歲的杜某,在他小學畢業就要升入初中的那個暑假,認識了在社會上混的李某等人,李某出手大方,經常帶杜到網吧、游戲室等地方玩,令杜很羨慕李某。于是天天跟著李玩,但是出去玩必須要有錢,在李沒錢花的時候,杜某提議到他認為有錢的一位同學家去搶。這樣杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家時闖入同學家實施搶劫,還將同學打成重傷。李某和杜某等被抓獲歸案。到了9月1號,從一年級到五年級成績一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“開學了,我多么想背著書包去上學呀,當時我只是想到好玩,我沒想到我的行為是犯法的,我后悔呀！”一、法是什么？與青少年密切相關的法律有哪些？二、如何遵守法律？

第一，育愛心二、如何遵守法律？

第二，勤學習

第三，拘小節

第四，抗誘惑

第五，慎交友二、如何遵守法律？（1、育愛心）

善良的心是最好的法律

－－麥克萊

多數犯罪少年性格自私和沒有社會責任感，實質就是缺乏愛心，缺乏對父母、老師、同學等身邊人的體諒和關心。培育愛心，其實就是怎么去做人，這是預防違法犯罪的根本。二、如何遵守法律？（1、育愛心）前不久，13歲的河南少年駱偉科，父親早逝，為給患腦瘤的母親籌集手術費，毅然從河源市徒步340公里，來到廣州街頭擦鞋救母。

二、如何遵守法律？（1、育愛心）街頭擦鞋救母的13歲少年駱偉科二、如何遵守法律？（1、育愛心）對父母，我們要體諒他們的良苦用心，少惹他們生氣，積極主動地幫助父母做一些事，譬如：幫大人打掃衛生、涮碗、給剛回家的父母倒杯水等，盡力讓他們省心放心，做一個懂事、爭氣的孩子；對老師，要理解他們的辛苦，認真遵守學校和班級紀律，不惹事生非，不給老師添亂子，并積極幫助老師排擾解難；對同學，要珍惜友誼，多看同學優點，少挑毛病，互幫互學，團結友愛。心里想事，眼中有活

二、如何遵守法律？（2、勤學習）久空之腦必生邪念，久空之宅必生鬼妖。

二、如何遵守法律？（2、勤學習）宋代王安石記述的一個故事：方仲永五歲時，不曾用過紙、墨、筆、硯等，有一天他忽然哭著要這些東西。父親對此感到很詫異，從鄰家借來給他，仲永立即寫了四句詩，并且自己題上名字。這首詩是以贍養父母、與同一宗族的人搞好關系為主旨，傳給全鄉的秀才觀賞。后來人們指定事物讓他作詩，他能立即完成，詩的文采和道理都有值得觀賞的地方。同縣的人對他感到奇怪，漸漸地，大家都以賓客之禮對待他父親，還有的人花錢請仲永作詩。他的父親認為有利可圖，就每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。他十二三歲時，讓他作詩，寫的詩已不能與從前傳聞的名聲相稱。等到了二十多歲時，他的才能已完全消失，完全如同常人了。二、如何遵守法律？（3、拘小節）千里之堤，潰于蟻穴。

二、如何遵守法律？（3、拘小節）寓言故事

一個人偷拿了鄰居家一根針被告到法官那里，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣，問法官為什么偷了區區一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官回答，偷牛賊搶著說：“我當初就是從拿別人一根針開始的。”

二、如何遵守法律？（3、拘小節）現實中的不拘小節:調皮搗蛋，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；故意毀壞公物，如在書桌上亂刻亂畫；不遵守交通規則，過馬路亂闖紅燈；好吃好喝，攀富比闊；以大欺小，沒有錢進網吧就強行向弱小同學索要；不遵守公共道德，吃完東西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等勿以惡小而為之，勿以善小而不為二、如何遵守法律？（3、拘小節）學習就要聚精會神作業就要認認真真玩就要痛痛快快干啥啥不行，吃啥啥不剩

二、如何遵守法律？（4、抗誘惑）

電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的。

－－－陶宏開二、如何遵守法律？（4、抗誘惑）

2006年6月，清華大學二年級的學生宋某，深陷網絡不能自拔，心急如焚又無能為力的父親不遠千里，四次來京勸慰。在勸告無效的情況，父親不得不在宋某飲料中下了安眠藥，乘兒子昏迷時將他送到網絡成癮中心“戒毒”，醫生診斷他為“重度網絡成癮患者”。就在入院當晚，宋某打碎了屋頂燈管，用玻璃碎片割破手腕自殺未遂。病得不輕擋不住的誘惑二、如何遵守法律？（4、抗誘惑）

2007年6月，15歲廣州少年王某因不滿父母對其沉迷上網老是勸阻，而對父母產生怨恨，殘忍地殺害母親、砍傷父親，王某以故意殺人罪被判有期徒刑14年。

二、如何遵守法律？（4、抗誘惑）毒黃賭二、如何遵守法律？（4、抗誘惑）抵制誘惑的榜樣：唐僧二、如何遵守法律？（5、慎交友）近朱者赤，近墨者黑。

二、如何遵守法律？（5、慎交友）案例：家住某市城關區的胡某，年僅13歲，在2008年暑假期間與同住在一個社區比他大5歲的王某結識，常常和王某到公共場所去玩，很快與一些社會不良青年結成朋友，并經常在一起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然與王某兩人對路人進行搶劫。

二、如何遵守法律？（5、慎交友）

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。－－孔子第三章增強自我防范意識，避免受到不法侵害原則

第一，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機應變。要設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果自己正在或已經受到非法侵害，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。第三、撥打報警電話“110”要快捷。不一定去派出所或單位保衛科，能借用他人電話或就近的公用電話打最好。撥打110時，要簡明、準確地報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容。

（一）被歹徒盯上怎么辦？

1、發現被歹徒盯上，不要驚慌，要保持頭腦清醒、鎮定，根據自己的體力、周圍情況、歹徒的目的來決定對策。2、如果只是被歹徒盯上，應迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉移；還可以就近進入居民區，以求得幫助。3、如果被歹徒糾纏，應高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，與應付周旋，同時仔細記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況，事后立即向民警或公安部門報告，或告知家長老師。（二）遭到歹徒綁架，說話自由受到限制時，應當怎么辦？怎么辦？

1、設法給熟人或其他人打手勢、遞信息。如果你被歹徒挾持上出租車，應當設法向出租車司機傳遞信息，請他幫助報案（可以上車時假裝認親，管司機叫“舅舅”，也可以大哭，還可以裝肚子痛，或者在車上踢出租車）。有的出租車司機隨身攜帶手機，有的出租車汽車上安裝有與公安機關直接聯系的信息裝置，報警基本不成問題，關鍵是如何使司機知道你已遇險的信息。如果自己實在沒有其他報警方法，則要在人跡稀少的沿途扔下一些有特征的東西，如自己的鞋子、衣服以及其他隨身攜帶的物品，盡可能為家人提供報案線索。（二）遭到歹徒綁架，說話自由受到限制時，應當怎么辦？怎么辦？2、如果被歹徒綁架或劫持在屋內而且不能脫身時，可先作出膽小怕事的樣子，假意順從歹徒，以假象麻痹他們，使其放松監視，然后尋機報警。在無法使用電話報警的情況下，拼命叫喊，用力跺腳，都可能引起鄰居注意。還可能借助室內的物品報警，比如打碎花瓶、推掉花盆、推翻柜櫥、將物體砸向玻璃窗等等。巨大的聲音必然會引起行人和鄰居的注意，從而達到報警目的。

（三）盜賊入室，怎么辦？

先別進家門。盜賊入室作案，往往結伙而行，作案時各有分工，有的在室內翻箱倒柜，有的在門處“望風”。如果你放學回家時覺察到有人已入家行竊，切不可向門外的陌生人質問，更不能貿然扒門進入，正確的策略是：