六(2)班挫折教育主題班會

在挫折中成長六(2)班挫折教育主題班會

在挫折中成長新聞播報：1、《中山日報》報道，石岐東區一四年級男生A因在電話中和爸爸吵架，離家出走，沿105國道步行20多公里到東鳳鎮，露宿街頭，后被警察送回家。2、《南方日報》報道，因工作壓力大，東莞長安兩打工者跳樓自殺，一死一重傷。新聞播報：1、《中山日報》報道，石岐東區一四年級男生A因在電孩子需要挫折教育

中央電視臺《今日說法》的一則案例講，山東某縣一名年僅８歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而喝農藥自殺。由此聯想到近年見諸報端的類似事例，比如某某小學生因老師責罵憤而跳樓，某男生因母親管教嚴厲而弒母等，說明，我們對孩子需要加強挫折教育了。孩子需要挫折教育中央電視臺《今日說法》的一則案例講，山東某認識挫折你認為什么才稱得上是挫折呢？挫折是個人從事有目的的活動受到障礙或干擾時所表現的情緒狀態。所謂的挫折，就是俗語說的“碰釘子”。

認識挫折你認為什么才稱得上是挫折呢？挫折是個人從事有目的的活常見的心理挫折學習挫折；交往挫折；情感挫折。對于同學們來說，由于處于身心發展時期，生理、心理都會發生巨大變化，很容易受到挫折。常見的心理挫折有：常見的心理挫折學習挫折；對于同學們來說，由于處于身心發展時期讀懂挫折你遇到過哪些挫折呢？請寫在白紙上，再分小組和同學一起交流。思考與討論：1、人人都會遇到挫折嗎？2、你是怎樣面對挫折的？讀懂挫折你遇到過哪些挫折呢？請寫在白紙上，再分小組和同學一起

生活就像一面鏡子，你對他笑，他就對你笑。若你對他哭，他就會對你哭。生活就像一面鏡子，你對他笑，他就對你笑。若你對他讀懂挫折的美麗有這么一個故事：有個小孩看到小鳥從蛋殼掙扎著想出來時，忍不住幫小鳥弄破了殼，本想讓小鳥少點痛，但出來的小鳥卻因為沒有經過磨練、掙扎，羽翼不夠堅硬而飛不起來，最后小鳥因找不到食物，而餓死了。我們是否考慮從小就鍛煉自己的翅膀，使得自己在挫折的暴風雨來臨時也照樣選擇翱翔？拒絕挫折，就等于拒絕成功！

讀懂挫折的美麗有這么一個故事：有個小孩看到小鳥從蛋殼掙扎著想一位美國的孩子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來！”然后用鼓勵的眼神望著孩子，直到孩子站起來一個非洲孩子摔倒了，母親沒有說話，只在孩子旁邊反復模仿摔倒并站起來，以無聲的實際行動教孩子自己站起來；一位中國的孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有？”有的母親還直跺地面：“都怨地不好，讓寶寶摔倒了，媽媽打地，寶寶乖！”角色扮演：請三位同學扮演不同國家的母親角色扮演一位美國的孩子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來！”然后用鼓日本---讓孩子吃點苦美國---要花錢,自己掙法國---讓孩子與大海打交道澳大利亞---再富也要“窮”孩子英國---給孩子一點磨練外國挫折教育的啟示:外國挫折教育啟示日本---讓孩子吃點苦外國挫折教育的啟示:外國挫折教育啟示1．在過去的一年中，你自認為遭受挫折的次數

A．0～2次B．3～4次C．5次以上

2．你每次遇到挫折：

A．大部分都能自己解決B．有一部分能解決C．大部分解決不了

3．你對自己才華和能力的自信程度如何

A．十分自信B．比較自信C．不太自信

4．你對問題經常采用的方法是

A．知難而進B．找人幫助C．放棄目標。

5．有非常令人擔心的事時，你

A．無法工作B．工作照樣不誤C．介于A、B之間。

挫折心理測試1．在過去的一年中，你自認為遭受挫折的次數

A．0～2次6．碰到討厭的對手時，你

A．無法應付B．應付自如C．介于A、B之間。

7．面臨失敗時，你

A．破罐破摔B．使失敗轉化為成功C．介于A、B之間。

8．工作進展不快時，你：

A．焦躁萬分B．冷靜地想辦法C．介于A、B之間。

9．碰到難題時，你

A．失去自信B．為解決問題而動腦筋C．介于A、B之間。

10．工作中感到疲勞時

A總是想著疲勞，腦子不好使了B休息一段時間，就忘了疲勞C介于A、B之間

11．工作條件惡劣時，你

A．無法工作B．能克服困難干好工作C．介于A、B之間

12．產生自卑感時，你

A．不想再干工作B．立即振奮精神去干工作C．介于A、B之間。

13．上級給了你很難完成的任務時，你會

A．頂回去了事B．千方百計干好C．介于A、B之間。

14．困難落到自己頭上時，你

A．厭惡之極B．認為是個鍛煉C．介于A、B之間

6．碰到討厭的對手時，你

A．無法應付B．應付自如C評分分析：

1～4題，選擇A、B、C分別得2、1、0分；

5～14題，選擇A、B、C分別得0、2、1分。

19分以上：說明你的抗挫折能力很強。

9～18分：說明你雖有一定的抗挫折能力，但對某些挫折的抵抗力薄弱。

8分以下：說明你的抗挫折能力很弱。評分分析：

挫折與成長ppt課件挫折與成長ppt課件正確對待挫折如何正確對待挫折呢？

挫折是人生必經的坎；挫折過后是彩虹；小小挫折等于激勵；樂觀自信地對