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文檔簡介
第小學閱讀之星事跡材料集錦小學閱讀之星事跡材料一
我叫__,是小學一年級(1)班的學生。我性格開朗,是個健康陽光的小男孩我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。看著長輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當爺爺告訴我,讀了書,就能秀才不出門,盡知天下事時,我自然而然地對讀書產生了極大的興趣,書在我面前打開了一個神奇的窗口。就是在這種環境下,我與書結下了不解之緣,在書中結識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。隨著年齡不斷增長,我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。
小學閱讀之星事跡材料二
我叫__,是小學一年級(2)班的學生。我性格開朗,是個健康陽光的小男孩。我興趣廣泛,下棋、滑旱冰、騎自行車可是高手,如果你要問我最大的愛好是什么,我會毫不猶豫地告訴你讀書是我最快樂的事。我特別喜歡讀書,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味。周末我總喜歡在家看書,每當我讀入迷的時候,我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說:還有一頁,等我把這點看完嘛!雖然我才7歲,但我已經看過好多本書了。我看過《十萬個為什么》;《格林童話》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事,非常感動人。讀書讓我學到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書的好習慣吧!
小學閱讀之星事跡材料三
我是201班的__,我喜歡讀書,讀書是一件非常開心的事情,我有時候會將自己想象成書中的人物,去體會他們當時的心情,感覺非常有趣。在學校和家里,我都會抽出時間讀書,每天都會在睡前閱讀課外書30-45分鐘,在閱讀的過程中,將學到的新詞語及喜歡的語句用顏色筆標注出來。平時,我也會跟家人和同學分享一些我覺得很有趣的故事。我最近在閱讀《七色花》:這本書是由很多小故事組成,故事情節生動,道理淺顯易懂。比如七色花的故事告訴我們貪心會讓生活變得混亂,幫助需要幫助的人可以獲得真正的快樂。
讀書讓我學到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們?起養成讀書的好習慣吧!
小學閱讀之星事跡材料四
讓讀書成為習慣,讓生活溢滿書香。我是__,來自__小學二(2)班。我讀書,我進步,我收獲,我成長。自我能記事起,就常聽媽媽說:最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。聽多了,自然就記住了,雖然我并不能完全理解,但我喜歡聽、看故事。從開始由爸爸媽媽講親子故事,到我自己獨立看,看書也就成為了一種自然的習慣,看的種類,也隨著成長越來越多。小些時喜歡看大圖畫的繪本如《愛心樹》、《我的爸爸》、《查理和勞拉》等,隨著長大,漸漸的,更喜歡看字多些、故事情節長一些的書如《十萬個為什么》、《卡梅拉》、《米小圈》、《神筆馬良》、《神奇的校車》等。
小學閱讀之星事跡材料五
大家好,我是三(2)班的__。自從上小學時爸爸給我買了《水滸傳》《西游記》等圖畫書和安徒生童話,就讓我深深的愛上了閱讀。讀書不僅豐富了我的知識,而且開闊了我的視野,提高了我的學習水平和知識儲備,也增長了見識。書是知識的寶庫,是它開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進步的階梯,是它幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是它帶給我幸福,賜予我滿足。所以說:書是人類進步的階梯,讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣,讓我們一起喜歡上讀書吧!
小學閱讀之星事跡材料六
在閱讀中,品味人生的酸甜苦辣,笑看書中云卷云舒、花開花落。我認為,在書海遨游,是人世間最美好的事情。初叩書香的大門,是父母指引的。童年最美好的畫面便是媽媽牽著我的左手,爸爸牽著我的右手,共同坐在家里的讀書角,聽爸爸媽媽繪聲繪色演繹人魚公主的故事,最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我淚光閃爍的雙眼說:人魚公主一直想變為人,但她并不知道,在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時,她已是最美好的人了。爸爸帶著我讀完《安的種子》,他表示自己也深受啟發:每個孩子就如千年蓮花的種子,在對它燦爛盛開的祝福和期望里,要尊重它原來的樣子,享受陪伴孩子的成長。進入書香的大
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