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文檔簡介
認識四年級
四年級是一個爬坡的年級。
、基礎知識二、閱讀理解題三、作文題關于閱讀
1、培養(yǎng)每天閱讀的習慣。2、培養(yǎng)專心閱讀的習慣。3、培養(yǎng)讀書動筆的習慣。4、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習慣。關于寫作
從平時做起,在生活中留心觀察,善于積累,寫日記。
家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。
第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.
如果在這四方面家長能適當關系指導。那您的孩子在充分休息的時間里也能學到書本學不到的知識,將受益匪淺。在班委工作方面優(yōu)秀的學生:常鴻飛王貞燕路鑫萍周星宇程嘉瑜袁嘉耀作業(yè)認真的學生:牛夏薇郭子恒焦耀威王佳清左星宇程嘉瑜路鑫萍劉佳佳蘇婷王貞燕常鴻飛王媛媛課堂表現(xiàn)很好:趙晟王詩悅蘇婷王佳清盧永玉張宏偉李佳昊陳潤浩本學期進步很大:張宏偉蘇婷李瀟麟(學習)王家帆李昕慧郭子恒(語文)爭當優(yōu)秀的教育家爭當出色的雕塑家預習有意識的引導學生如何去預習教給他們預習的方法上課1、提醒孩子集中注意力2、鼓勵孩子積極舉手,勇敢表達自己的想法鞏固(家庭作業(yè))問題:
1、漏做、少做
2、不夠?qū)P模粔蛲度?/p>
3、依賴性很強,不獨立
4、不打草稿家庭作業(yè)建議1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境2、控制孩子做作業(yè)的時間3、要養(yǎng)成認真書寫,作業(yè)清楚的習慣4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣5、督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣家庭教育的幾點建議僅供參考多給孩子一點自信心,做孩子成長強有力的后盾:學生個體差異大,即使成績不理想只要孩子已盡力,應給以信心不能一味的指責,更不能放棄;對于孩子的成績要縱向比較。建議-1建議-2教育學生遵守紀律,尊重教師:家有家法,校有校規(guī),班級有班級的紀律好的紀律是成績提高的保證;尊重教師,家長是孩子的鏡子,孩子是家長的影子,家長應該配合學校做好孩子的工作,同時也要做好孩子的表率建議-3及時和老師溝通與聯(lián)系:學生多,師不能與家長頻繁交流,家長與老師交流能使在家的教育工作有針對性,指出班級重點問題所在,最后協(xié)商解決辦法。對孩子應嚴格教育和管理:監(jiān)督學生不盲目上網(wǎng),不完網(wǎng)絡游戲;合理安排學生的時間建議-4關注學生學習過程:考試成績重要但這只是衡量學生一時的表現(xiàn),要適度的給學生拓展,培養(yǎng)他們的能力建議-5創(chuàng)造良好的育人環(huán)境:盡量抽時間多與孩子交流和溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,讓他們即要學會生活,更要學會創(chuàng)造生活建議---6二、安全篇
1、交通安全:遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。2、生活安全:安全使用煤氣、電器,注意不暴飲暴食,防止食物中毒。3、活動安全:不玩危險的游戲,不在危險的地方玩耍。禁止私自下河游泳,假期外出必須事先征得家長同意。4、網(wǎng)絡安全:正確利用網(wǎng)絡學習,不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲!
5、自我保護:不隨便與陌生人接觸,不接受陌生人的東西,不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。給家長的幾點建議1.讀書習慣。2.培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和積極認真的習慣。3.必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間
敬請配合1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習。
2、多與孩子交流,多關注孩子的學習,詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。
敬請配合3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、重視學生單元測驗、讀書、看書的簽字。每次單元測驗,讓學生回家簽字。家長應及時檢查孩子的試卷,防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試,可以在試卷上提出意見或建議。
敬請配合5、多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學習狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
6、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關心他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。
家庭是孩子的
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