2020年開學第一課疫情防控主題班會【教學目標】1、知識與技能：了解春季常見的傳染病，特別時新冠病毒傳播途徑和預防措.2、過程與方法：培養學生的自主學習能力﹑合作探究能力﹑新聞、自媒體、網上收集圖文信息的能力以及表達交流能力；養成科學的生活習慣。3、情感態度價值觀：使學生關注傳染病及預防，增強主動生?！窘虒W重點】新冠病毒傳染病的的病因、傳播途徑及預防措施?！窘虒W難點了解新冠病毒傳染途徑方法科學認識心理健康?！窘虒W方法】探究式教學方法、啟發式等【學習方法】探究式學習方法、合作學習、歸納總結等?！窘虒W準備】1制《開學第一課防控新冠病毒肺炎疫情主題班會T課件，收集《新型冠狀病毒感染肺炎防控倡議書，準備疫情相關材料、照片、音樂和視頻，寫好班主任寄語。2、利用微信公眾號美文、火山短視頻向學生推送疫情之下1/8文檔交流普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學生在活動產生共勉。3、邀請部分學生提前創作宅家生活相關話題的短視頻,如:、辟謠網傳特效藥、我幫家人搶購口罩等話題。【教學過程】一、創設情境，引入課題同學們這個春節我們過得和往年不太一樣為什么今年爸爸媽媽不帶我出去玩?為什么今年姑姑舅舅和我們都不相互拜年啦呢?為什么學校延遲這么久還沒開學?二、環節一：科普知識篇1、新型冠狀病毒介紹冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒因該病毒形態在電鏡下觀察類似王冠而得名目前為止發現冠狀病毒僅感染脊椎普。2狀2/8文檔交流（1）僅以消化系統癥狀為首發表現：如輕度納差（沒有胃口、吃不進飯或者進食量減少、乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等。（2）以神經系統癥狀為首發表現：如頭痛。（3）以心血管系統癥狀為首發表現：如心慌、胸悶等。（4）以眼科癥狀為首發表現：如結膜炎。（5）僅有輕度四肢或腰背部肌肉酸痛3、新冠病毒傳播途徑不。明傳。篇1告3/8文檔交流出門上學前備好足夠的口罩、紙巾，測量體溫。體溫正常方可上學如果體溫超過37.3度或有其他不適癥狀及時就診并向。2觸提倡自行接送、騎自行車、步行上下學，乘坐定制公交要去。3觸隔1等4/8文檔交流課。4罩用，當口罩變濕變形或弄臟后及時更換，丟棄在學校指定垃圾桶內。5、勤洗手、常通風護刻。6鼻5/8文檔交流保。7煉養康，篇1題1（ ）2（ ）2題1（ 天A、14天 B、21天 C、15天 、3天6/8文檔交流2）在咳嗽打噴嚏、準備食物、飯前便后、接觸動物或動物糞便實用香皂洗手或使用（ ）的酒精、免洗手液。A、95% B、40% C、60% D、75%3）預防新冠病毒肺炎辦法有勤洗手、通風（ ）A、戴口罩 B、吃燒烤 C、大家一起玩游戲4)公眾預防新型冠狀病毒感染的肺炎的措施有：杜絕捕獵、販賣、購買、力工、食用野生動物（A、B、C、）A保持手衛生B.保持室內空氣的流通醫院就診或陪護就醫時,定要佩戴好合適的口罩良好安全飲食習慣5)個人患有呼吸道傳染病或出現呼吸道感染癥狀時,以下做法正確的是（A、B、、）A外出公共場所時需佩戴口罩B.咳嗽或打噴嚏時,用衣袖內側、紙巾或毛巾等遮住口痰對被污染的物品及時進行消毒3、填空題1)新型冠狀病肺炎的期癥狀有些？一般癥狀（發熱)(乏力)(干)起病以發熱（≥37.3℃）為主要表現，部分患者起病癥狀輕微，可無發熱。7/8文檔交流2)毒v（經呼吸道飛沫傳播，亦可通過接觸傳播）3)新型冠狀病毒2019-nCov人人及病也。五、結教節獲一塊！學，?？側艘粍沾蠹抑挥叙B成良好的生活習慣，樹立健康的生活態度，運用知識，以科學的方法保護自己，才能生活得更健康、更美好！六、環