




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁護(hù)士試用?期工作總?結(jié)范文?工作__?__月來?在院領(lǐng)導(dǎo)?和科室主?任護(hù)士長?言傳身教?、關(guān)心培?養(yǎng)下在同?事支持幫?助、密切?下我加強(qiáng)?思想政治?學(xué)習(xí)對工?作精益求?精圓滿地?了所承擔(dān)?工作任務(wù)?個人思想?政治素質(zhì)?和工作能?力都了進(jìn)?步為今后?工作和學(xué)?習(xí)打下了?基礎(chǔ)現(xiàn)將?工作和學(xué)?習(xí)情況總?結(jié)如下:?一、政?治思想:?以病人?為中心以?質(zhì)量為核?心護(hù)理服?務(wù)理念新?護(hù)理模式?社會發(fā)展?新參加一?切政治活?動以服務(wù)?病人奉獻(xiàn)?社會為宗?旨以病人?滿意為標(biāo)?準(zhǔn)全心全?意為病人?服務(wù)二?、法律意?識:學(xué)?習(xí)《護(hù)士?法》及其?法律法規(guī)?讓我意識?到法律制?度法制觀?念依法辦?事、依法?自身合法?權(quán)益已人?們共識現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)?量觀念全?方位、全?過程讓病?人滿意這?人們對醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)更高、?更新需求?這就要求?我法律知?識安全保?護(hù)意識使?護(hù)理人員?懂法、用?法依法醫(yī)?療事故?三、工作?學(xué)習(xí)在?工作中遵?守醫(yī)院和?科室規(guī)章?制度,查?對制度及?護(hù)理操作?規(guī)程制度?差錯事故?,無菌操?作孕產(chǎn)婦?新生兒安?全“以病?人為中心?以質(zhì)量為?核心”服?務(wù)理念文?明禮貌服?務(wù)文明用?語到工作?中每個崗?位工作儀?表端莊、?著裝整潔?、禮貌待?患、和藹?、語言規(guī)?范對年?輕護(hù)士傳?、幫、帶?護(hù)師職責(zé)?努力護(hù)理?病歷書寫?質(zhì)量及護(hù)?理表格合?格率;對?缺點(diǎn)、差?錯總結(jié)、?分析、查?找工作隱?患防患于?未然.?在工作過?程中我深?深感到自?身傳染病?知識很少?感到自身?學(xué)習(xí)、自?身素質(zhì)緊?迫性一向?書本學(xué)習(xí)?每天擠出?充實汲取?“營養(yǎng)”?;二向周?圍同事學(xué)?習(xí)謙虛謹(jǐn)?慎、虛心?求教向同?事請教參?加醫(yī)院和?科室組織?傳染病知?識學(xué)習(xí)班?;三在實?踐中學(xué)習(xí)?把所學(xué)知?識運(yùn)用于?工作中在?實踐中檢?驗所學(xué)知?識查找防?止和克服?淺嘗輒止?、一知半?解傾向?我時刻提?醒要自身?思想道德?修養(yǎng)和人?格品質(zhì)鍛?煉奉獻(xiàn)意?識把無私?忘我做為?人格修養(yǎng)?不受社會?上不良風(fēng)?氣從一點(diǎn)?一滴小事?做起;工?作中嚴(yán)以?律己忠于?職守防微?杜漸牢固?全心全意?為病人服?務(wù)宗旨?我在醫(yī)院?試用期來?感受到醫(yī)?院向上朝?氣對未來?充滿信心?愿意為六?院一份微?薄力量請?和同事們?監(jiān)督和支?持!護(hù)?士試用期?工作總結(jié)?范文(二?)工作?____?月來,在?院領(lǐng)導(dǎo)和?科室主任?護(hù)士長的?言傳身教?、關(guān)心培?養(yǎng)下,在?同事的支?持幫助、?密切配合?下,我不?斷加強(qiáng)思?想政治學(xué)?習(xí),對工?作精益求?精,圓滿?地完成了?自己所承?擔(dān)的各項?工作任務(wù)?,個人思?想政治素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?工作能力?都取得了?一定的進(jìn)?步,為今?后的工作?和學(xué)習(xí)打?下了良好?的基礎(chǔ),?現(xiàn)將工作?和學(xué)習(xí)情?況總結(jié)如?下:一?、政治思?想方面:?堅持以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?的護(hù)理服?務(wù)理念,?適應(yīng)新的?護(hù)理模式?,社會發(fā)?展的新形?勢,積極?參加一切?政治活動?,以服務(wù)?病人奉獻(xiàn)?社會為宗?旨,以病?人滿意為?標(biāo)準(zhǔn),全?心全意為?病人服務(wù)?。二、?增強(qiáng)法律?意識:?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《護(hù)士法?》及其法?律法規(guī),?讓我意識?到,法律?制度的日?益完善,?法制觀念?的不斷增?強(qiáng),依法?辦事、依?法維護(hù)自?身的合法?權(quán)益已成?為人們的?共識?,F(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)?量觀念是?全方位、?全過程的?讓病人滿?意,這是?人們對醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)提出更?高、更新?的需求,?這就要求?我豐富法?律知識,?增強(qiáng)安全?保護(hù)意識?,使護(hù)理?人員懂法?、用法,?依法減少?醫(yī)療事故?的發(fā)生。?三、工?作學(xué)習(xí)方?面在工?作中,嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院和科室?的各項規(guī)?章制度,?嚴(yán)格執(zhí)行?查對制度?及護(hù)理操?作規(guī)程,?落實制度?,減少差?錯事故的?發(fā)生,嚴(yán)?格執(zhí)行無?菌操作,?保證孕產(chǎn)?婦以及新?生兒的安?全。__?__“以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念,文?明禮貌服?務(wù),堅持?文明用語?,落實到?工作中的?每個崗位?,工作時?間儀表端?莊、著裝?整潔、禮?貌待患、?態(tài)度和藹?、語言規(guī)?范。對?年輕護(hù)士?認(rèn)真?zhèn)鳌?幫、帶,?做好護(hù)師?職責(zé),努?力提高護(hù)?理病歷書?寫質(zhì)量及?護(hù)理表格?合格率;?對出現(xiàn)的?缺點(diǎn)、差?錯,認(rèn)真?總結(jié)、分?析、查找?工作隱患?,防患于?未然。?在工作過?程中,我?深深感到?自身不足?,對于各?種傳染病?知識了解?很少,明?顯感到加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)、提高?自身素質(zhì)?的緊迫性?。一是向?書本學(xué)習(xí)?,堅持每?天擠出一?定的時間?不斷充實?自己,廣?泛汲取各?種“營養(yǎng)?”;二是?向周圍的?同事學(xué)習(xí)?,始終保?持謙虛謹(jǐn)?慎、虛心?求教的態(tài)?度,主動?向同事請?教,參加?醫(yī)院和科?室組織的?各種傳染?病知識學(xué)?習(xí)班;三?是在實踐?中學(xué)習(xí),?把所學(xué)的?知識運(yùn)用?于實際工?作中,在?實踐中檢?驗所學(xué)知?識,查找?不足,提?高自己,?防止和克?服淺嘗輒?止、一知?半解的傾?向。我?時刻提醒?自己,要?不斷加強(qiáng)?自身思想?道德的修?養(yǎng)和人格?品質(zhì)的鍛?煉,增強(qiáng)?奉獻(xiàn)意識?,把無私?忘我做為?人格修養(yǎng)?的重點(diǎn)。?不受社會?上一些不?良風(fēng)氣的?影響,從?一點(diǎn)一滴?的小事做?起;工作?中嚴(yán)以律?己,忠于?職守,防?微杜漸,?牢固樹立?全心全意?為病人服?務(wù)的宗旨?。以上?是我在醫(yī)?院工作一?個月的總?結(jié),這些?天來深刻?感受到醫(yī)?院的積極?向上的朝?氣,對未?來充滿信?心,愿意?為六院貢?獻(xiàn)自己一?份微薄的?力量,請?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們給予?監(jiān)督和支?持!試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?范文三?個月的時?間匆匆而?過,也是?自已職業(yè)?生涯中的?一個全新?轉(zhuǎn)型,放?棄了從事?近十年的?鼠標(biāo)行業(yè)?,跨入了?前衛(wèi)的觸?顯行業(yè)。?現(xiàn)在深有?體會自已?的這次選?擇是非常?正確。在?這段時間?里大家給?予了我足?夠的寬容?、支持、?鼓勵和幫?助,讓我?充分感受?到了領(lǐng)導(dǎo)?們堅定的?信念,和?同事們積?極樂觀的?精神。在?對大家肅?然起敬的?同時,也?為我有機(jī)?會成為公?司正式員?工而感到?光榮和興?奮?,F(xiàn)?將在公司?三個月的?工作做以?下總結(jié)。?一,學(xué)?習(xí)方面:?1.已?學(xué)習(xí)并掌?握觸摸屏?和觸顯的?基本工作?原理。?2.已學(xué)?習(xí)并熟悉?了公司產(chǎn)?品生產(chǎn)工?藝流程。?3.從?工程研發(fā)?學(xué)習(xí)并能?處理基本?生產(chǎn)異常?4.從?工程學(xué)習(xí)?并能維修?生產(chǎn)線不?良品5?.從工程?品質(zhì)人員?學(xué)習(xí)到產(chǎn)?品檢驗方?法和檢驗?品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)?6.從?上級領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)管理?方法,使?自已的管?理能務(wù)得?到提升?二,工作?內(nèi)容1?.現(xiàn)已全?面負(fù)責(zé)制?造部一切?事務(wù),并?規(guī)范了基?本工作要?求和報表?制度,如?生產(chǎn)日報?表制度,?不良品維?修記錄,?設(shè)備工具?點(diǎn)檢記錄?,老化溫?度記錄等?。2.?和生管共?同制訂生?產(chǎn)計劃并?按計劃實?施,組織?按排生產(chǎn)?任務(wù),并?使計劃達(dá)?成率得到?提升。計?劃達(dá)成率?從___?_%提升?到現(xiàn)在的?____?%以上。?3.生?產(chǎn)過程控?制。和班?組長檢討?生產(chǎn)不良?現(xiàn)象產(chǎn)生?原因和生?產(chǎn)控制方?法,規(guī)范?生產(chǎn)作業(yè)?過程的基?本要求,?以提升作?業(yè)效率和?產(chǎn)品直通?率。原片?直通率從?不足__?__%提?升到現(xiàn)在?____?%,屏體?直通率從?____?%提升到?現(xiàn)在__?__%,?觸顯從_?___%?提升到現(xiàn)?在___?_%.各?組生產(chǎn)效?率基本均?可達(dá)__?__%以?上。4?.不良品?的維修分?析,改善?對策的追?蹤。和工?程部共同?分析不良?品,分析?不良產(chǎn)生?原因,檢?討改善方?法并跟隨?蹤改善結(jié)?果。5?.出貨保?證。接業(yè)?務(wù)訂單后?跟據(jù)出貨?日期要求?,合理按?排各項生?產(chǎn)任務(wù),?追所欠物?料。及時?向業(yè)務(wù)反?應(yīng)生產(chǎn)進(jìn)?度,合理?調(diào)配出貨?時間,以?提升出貨?達(dá)成率。?出貨達(dá)成?率從__?__%提?升到現(xiàn)在?____?%以上。?6.因?工程部人?力不足,?需協(xié)助工?程部完成?相關(guān)工作?。如生產(chǎn)?異常處理?,設(shè)備的?保養(yǎng)和架?設(shè),作為?指導(dǎo)書的?制訂等。?7.在?管理方面?進(jìn)一步培?訓(xùn)班組長?的管理方?法和管理?能力。共?同提升制?造部各項?管理。?三,工作?中的問題?點(diǎn)和工作?計劃工?作中還存?在很多的?不足,工?作還夠細(xì)?致。主要?問題點(diǎn)如?下:1?.生產(chǎn)車?間管理不?夠規(guī)范。?2.生?產(chǎn)效率和?直通率還?有很大提?升的空間?。3.?生產(chǎn)成本?管控做的?還不到位?。4.?員工和班?組長培訓(xùn)?做的還不?夠。5?.部分工?作沒有落?實到位。?當(dāng)然在?其它方面?還存在著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 展廳展館裝修施工合同書
- 班組勞務(wù)合同協(xié)議
- 糧油銷售協(xié)議合同
- 技術(shù)人員培訓(xùn)合同協(xié)議書
- 簡易定貨合同協(xié)議
- 合同協(xié)議審查表
- 變壓器搬遷協(xié)議合同范本
- 房屋出賣合同協(xié)議
- 產(chǎn)康合作協(xié)議書合同
- 合伙發(fā)廊協(xié)議合同
- 我最喜歡的電影綠皮書課件
- 技師承諾不涉黃協(xié)議書
- 中國骨科大手術(shù)靜脈血栓栓塞癥預(yù)防指南
- 資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展PPT完整全套教學(xué)課件
- 2022年南陽市國企招聘考試真題及答案
- 《檔案管理概論》(肖秋惠編著)課后思考題及答案(參考)
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(上下冊)PPT全套教學(xué)課件
- 新型(花籃螺栓)工字鋼懸挑梁腳手架講解
- 2023年高考地理一輪復(fù)習(xí)(新人教版) 第2部分第5章 課時63 中國國家發(fā)展戰(zhàn)略舉例
- 助產(chǎn)士的語言溝通交
- 雨季及防汛施工安全教育
評論
0/150
提交評論