第10頁共10頁教務處年?終工作總?結格式范?文本學?期，教務?處全體工?作人員在?校長室的?領導下，?緊緊圍繞?學期初提?出的學校?辦學思路?及具體教?學目標，?科學安排?，扎實工?作，大膽?創新，充?分發揮教?務處指導?監督、整?合推進的?功能，進?一步增強?服務意識?，深化教?學改革，?加強師資?隊伍建設?，加強教?學檢查、?規范教師?的教學行?為，出色?地完成了?學期初制?定的各項?工作計劃?，逐步健?全了各種?教學檔案?，及時全?面準確地?為學校領?導提供教?學信息。?一、教?學檢查常?規化，切?實促進教?學質量提?高1、?狠抓教學?五認真。?本學期教?務處嚴格?執行揚中?市教學規?范，對全?校教師的?備課筆記?、聽課筆?記和作業?批改、輔?導、上課?進行了四?次集中檢?查以及二?次不定期?的抽查，?并進行了?及時的總?結和反饋?。對于存?在問題，?有的進行?個別交流?指導，有?的通過年?級進行指?導并限期?改正，有?效地促進?了青年教?師教學業?務的成長?。我們始?終把教學?五認真作?為平時教?學工作的?目標和規?范，從高?處要求、?細處入手?，力求每?個環節都?能出效益?，為教學?質量的提?高夯實基?礎。在本?學期的教?學規范?執行調研?中，取得?了優秀率?____?%，好課?率___?_%的好?成績。?2、為了?使教學常?規得以更?好地__?__，本?學期我處?嚴格安排?新課程實?施方案要?求，加大?了課堂教?學檢查的?力度，對?課前三分?鐘小預備?、教師拖?堂、不按?時進課堂?、隨意調?課、早讀?課等各項?常規性檢?查，教務?處安排專?人負責，?天天都有?人查，每?次檢查都?有記錄，?及時公布?，以表揚?優秀、糾?正不足。?教學常規?的規范實?施促使廣?大教師更?加重視研?究課堂教?學技藝，?實施教學?改革，提?高課堂教?學效益。?課堂教?學素質化?、教學過?程優質化?已成為我?校教師共?同的追求?目標。?3、多方?收集信息?，及時進?行教學總?結。教務?處本學期?召開了多?次教師座?談會和一?次全體學?生的評教?活動，全?面聽取學?生對教學?的反饋意?見，對學?生反映的?問題及時?查證落實?，我們不?僅在乎每?一個學生?的每一條?意見和建?議，而且?也很重視?家長的每?一條意見?和建議，?定期進行?家訪，并?不遺余力?地作好答?復與落實?，以更好?的改進?和完善我?們的教學?工作。?4、加強?督導力度?本學期?，我們專?門對各備?課組電子?備課的教?學案及各?人的個性?化教案進?行了檢查?，對各班?級的學生?作業進行?了抽查。?對檢查情?況逐一登?記備案，?對發現的?問題及時?找相關人?員溝通了?解，促其?整改，受?到了明顯?的效果。?對做得較?好的備課?組及個人?我們及時?通報，公?開表揚。?二、深?化教學改?革，加強?師資隊伍?建設教?學改革是?一個學校?發展的源?動力，師?資隊伍建?設事關學?校的未來?和發展。?我們在加?強常規管?理的同時?，采取多?種措施，?為提高教?師的業務?水平和教?改能力搭?建學習?、展示、?提高的平?臺。1?、校本培?訓與外出?輪訓相結?合。學期?初在學校?統一安排?下進行了?教學人員?新課標培?訓學習，?并___?_了全體?教師參加?新課程、?新動向、?新標準的?課堂教學?比武，_?___教?師參加教?學反思、?案例、論?文、課件?等的評選?活動，合?理安排教?師外出學?習、進修?，這些活?動促進了?教師的教?學水平的?提高，極?大的推進?了我校的?教育教學?質量。?2、青藍?工程走向?深入，青?年教師提?速發展。?青藍工?程正由點?向面，由?表層向縱?深發展。?老帶新工?作扎扎實?實，轟轟?烈烈，新?老教師互?幫互學，?共同提高?。本學期?初，開展?了一次骨?干教師人?人公開課?活動，期?中還進行?一次青年?教師能力?測試，很?大程度上?鍛煉了青?年教師，?有效地深?化了教學?改革，掀?起了教改?教研的_?___，?促進了師?資隊伍的?快速發展?。青藍工?程為青年?教師的成?長提供了?一個良好?的平臺，?為我校的?可持續發?展提供了?不竭動力?。3、?開學初對?各教研組?的工作規?范作了要?求，強化?了教務處?對教研工?作的意見?，對各教?研組、各?位教師本?學期必須?參加的教?研活動作?出了明確?規定。通?過定期教?研及時掌?握最新的?最權威的?教學信息?，同時校?內也加強?____?備課，大?家相互交?流、相互?學習，促?進教師改?進教學方?法，優化?教學結構?，提高教?學效益。?目前積極?參加校內?外教研活?動已由學?校要求逐?步轉變為?教師自覺?行為。?4、學期?中，我們?專門安排?時間對老?師進行計?算機基本?技能的培?訓，并于?學習結束?后進行了?嚴格的考?試，對考?試結果張?榜公布，?并記入教?師業務檔?案。促使?老師學?業務鉆業?務，掌握?最基本的?現代技能?，緊跟時?代步伐。?5、為?了創設濃?郁的教學?研究氛圍?，促進青?年教師專?業快速成?長，我們?要求__?__歲以?下老師每?人寫一篇?教學論文?，并鼓勵?他們參加?全市、省?論文評比?。我們共?____?了數十篇?論文參加?省藍天杯?論文大賽?，有近一?半的論文?獲得了一?二三等獎?勵，極大?地鼓舞了?青年老師?參加教學?研究的積?極性。同?時在廣大?老師中開?展了教學?基本功?比賽。?三、重視?文體工作?，確保兩?課、兩操?安全高效?本學期?我們加強?對文體組?的領導和?管理，規?范音樂、?美術、體?育、勞技?老師的課?堂教學行?為，保證?了活動課?的活動時?間;加大?對課間操?、眼保健?操以及課?外活動的?管理力度?。四、?狠抓師德?建設，提?高教師師?德修養?教師能力?，師德為?先。教師?作為人類?靈魂的工?程師，不?僅要教好?書，還要?育好人，?各個方面?都要為人?師表。教?師是學生?增長知識?和思想進?步的導師?，教師一?定要在政?治思想上?、道德品?質上、學?識學風上?，全面以?身作則，?自覺率先?垂范。在?教學工作?中，它體?現在每一?位教師的?一言一行?中，體現?在具體的?教育教學?工作中。?本學期，?教務處依?托班主任?例會、校?本培訓等?形式積極?開展師德?教育，引?導全體教?師注重加?強自身修?養，樹立?教育民主?思想，提?高全體教?師法制意?識，提倡?建立師?生交往、?積極互動?、共同發?展的新型?師生關系?。五、?存在問題?和不足?1、老帶?新工作還?有待于進?一步加強?實效性。?2、備?課組活動?的效率還?需進一步?提高，個?別教師的?合作意識?、教學行?為還需要?進一步加?以引導和?規范。?3、組內?研討課在?原有的基?礎上尚需?不斷挖掘?潛力，提?升組內研?討課的功?效。本學?期即將過?去，我們?總結經驗?彌補不足?。雄關漫?道真如鐵?，而今邁?步從頭越?，在新的?學期中我?們將更加?努力工作?，力爭使?教務處的?各項工作?更上層次?，以更?加飽滿的?熱情為把?我校打造?成名校作?出更大的?貢獻。?教務處年?終工作總?結格式范?文（二）?一、強?化教學管?理，全面?提高教學?質量1?、抓常規?，促進管?理更加規?范。本?學期在教?學管理方?面教導處?主要做好?了“七抓?”。①?抓課程的?落實。本?學期我校?嚴格執行?課程計劃?，強化教?學法規意?識，采用?“定時檢?查與隨機?抽查相結?合”的辦?法，加強?課程計劃?的執行和?管理，做?到了“開?齊、上足?、教好”?，促進了?學生的全?面發展。?本學期加?強了查課?力度，采?用每日一?巡堂的辦?法，加大?了對課堂?教學的監?控力度，?進一步加?強了教學?常規工作?的管理與?考核。?③抓上課?，上課是?教學過程?的中心環?節，上好?一節課是?提高教學?質量的關?鍵。學校?行政和科?組長繼續?深入課堂?一線，聽?課調研，?檢查指導?課堂教學?工作;針?對課堂教?學中出現?的問題及?時加以糾?正并提出?改進措施?，對帶有?普遍性的?問題及時?反饋及時?研究解決?，促教師?的教學觀?念轉變，?抓課堂效?率的提高?。老師與?老師之間?也繼續采?用推門聽?課制度，?教研氛圍?濃。④?抓作業批?改。本學?期學校對?教師的作?業批改檢?查加強了?檢查的力?度。科組?、備課組?對各科作?業批改情?況普查了?四次，學?校對全校?學生的作?業和個性?作業進行?了展示，?學生作業?絕大多數?學生作業?書寫規范?，書寫習?慣良好，?能做到薄?本整潔，?任課教師?精心設計?了每次作?業，做到?批改認真?及時，每?次作業都?有激勵性?評語;作?業量適中?，符合減?負要求。?⑤抓課?后輔導。?要提高教?學質量，?還要做好?課后輔導?工作。各?班級針對?學生的學?習情況，?對一部分?學習上有?困難的學?生，進行?了專門輔?導。從期?末考試成?績來看，?這種輔導?還是卓有?成效的。?⑥抓教?后反思。?《課程標?準》要求?教師要及?時進行教?后反思，?在反思的?基礎上使?自己的教?學促進全?體學生的?全面發展?，可見教?后反思的?重要性。?要促進教?師的專業?化發展，?教學反思?也是一個?重要的手?段。我校?要求教師?每節課后?都要及時?進行反思?，并對反?思進行具?體要求，?在每次的?備課檢查?中，教學?反思是備?課質量的?主要衡量?標準之一?。⑦抓?質量監控?。學校把?單元檢測?分析作為?教學常規?工作的一?環來抓落?實，利用?精細化測?評軟件，?用數據分?析，歸納?總結共性?問題，及?時做好講?評和練習?。本學期?學校對全?校各年級?進行了一?次質量抽?測。抽測?結束后以?備課組為?單位認真?進行試卷?分析，指?導學生訂?正錯誤，?科學使用?檢測結果?，及時調?整教學策?略，補救?方法進行?查缺補漏?，彌補教?學不足。?努力做到?考一次，?研究一次?，提高一?次。2?、抓業務?，促進新?教師迅速?成長。?①繼續開?展同伴互?助活動?為了幫助?青年教師?迅速成長?，營造良?好的教學?研究氛圍?，學校給?本學期分?來的三位?教師配上?了指導教?師，并簽?訂了“師?徒結對合?同書”。?同時召開?了座談會?，鼓勵新?教師多學?習，求進?步。②?繼續推行?新教師“?六個一”?工程在?新教師中?開展教學?“六個一?”工程，?已經成為?了學校一?項傳統。?本學期，?我們每位?新來我校?的教師都?經歷了“?六個一”?這一過程?。新教師?從備課-?-說課-?-上課-?-反思-?-總結-?-出試題?獨立完成?。通過這?樣一個循?環的培訓?新教師的?對教材的?把握就好?多了。?③繼續采?用請進來?，走出去?的辦法，?邀請經驗?豐富的專?家和退休?教師集中?對新教師?聽課，選?派教師外?出學習和?培訓。?④開展對?新教師系?列跟蹤教?學活動。?本學期學?校語數英?備課組一?起對幾位?新教師開?展磨課活?動。幾位?教師在備?課組內就?同一課時?在不同班?級進行授?課，每次?授課后備?課組都對?他們的課?進行分析?指導，然?后再上。?這些聽課?、磨課活?動對幾位?老師的幫?助年輕教?師更好地?成長，效?果較好。?⑤繼續?做好新教?師備課檢?查工作，?每周五三?年以內教?齡的教師?要把下周?的課程備?好給師傅?看，再交?到教導處?檢查，以?便落實新?教師備課?情況。?二、教務?人事管理?常規化，?提高工作?效率1?、根據穗?天教〔_?___〕?____?號___?_《__?__區教?育事業單?位崗位設?置管理工?作指導意?見》的?精神，順?利完成_?___區?教育系統?事業單位?聘用合同?的簽約，?和天河區?事業單位?專業技術?崗位人員?聘用審批?表的工作?。2、?根據__?__教〔?____?〕___?_號《_?___區?教育事業?單位首次?崗位設置?人員聘用?后有關問?題___?_》精神?做好我校?的崗位競?聘工作。?能嚴格按?照上級部?門的要求?和程序，?公平、公?開、公正?地順利完?成崗位增?聘工作。?本次增聘?專業技術?崗位共_?___個?：中級專?業技術崗?位___?_個，其?中：八級?崗位__?__個，?九級崗位?____?個，十級?崗位__?__個。?初級專業?技術崗位?____?個，其中?：十一級?崗位__?__個，?十二級崗?位___?_個。?(一)申?請應聘?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日，?應聘人員?向本單位?提出書面?競聘申請?，并按要?求提交相?關證明材?料原件和?復印件。?(二)?資格審核?___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?，由本單?位崗位競?聘工作小?組負責對?提出競聘?者進行資?格審查和?資格公示?，公示期?為___?_個工作?日。(?三)組織?競聘_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日，崗?位競聘工?作小組負?責組織競?聘和考核?，按照附?件《崗位?具體任職?條件量化?權重表》?的要素和?權重，從?高分到低?分依次確?定各類各?級崗位擬?聘用人選?，報本單?位崗位競?聘領導小?組研究決?定。(?四)結果?公示_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日，崗?位競聘領?導小組集?體討論并?審議競聘?結果和擬?聘人選。?競聘結果?和擬聘人?選公示期?為___?_天。在?公示期內?有異議者?，按程序?進行復議?，確屬不?當者，將?予以重新?審核。?在組織競?聘一環，?工作小組?還連續三?次召開會?議討論和