第4頁共4頁2023?校園文化?活動總結?范本保?護環境，?維護生態?平衡，為?人類造福?，是現代?人必須具?有的環境?意識。今?天的小學?生是祖國?未來的建?設者和接?班人，因?此從小培?養學生的?環境保護?意識十分?必要。為?了給孩子?們灌輸了?節約資源?，重復利?用資源，?不破壞環?境的觀念?，從一點?一滴入手?，從身邊?的小事做?起，增強?環保意識?。大隊部?開展了一?系列的活?動：一?、利用紅?領巾廣播?站向學生?宣傳環保?的重要意?義，并激?勵學生在?家長的啟?發下想出?了很多生?活中環保?的計策。?如，在澡?盆洗澡，?要注意：?放水不要?滿，1/?3-1/?____?盆足夠用?了。用收?集的家庭?廢水沖廁?所，可以?一水多用?，節約清?水。洗臉?水用后可?以洗腳，?然后沖廁?所。淘米?水、煮過?面條的水?，用來洗?碗筷，去?油又節水?。衣服太?少不洗，?等多了以?后集中起?來洗，也?是省水的?辦法。在?浴室里不?和好朋友?大打水仗?。停水期?間，不要?忘記關水?龍頭。這?些都是節?水的好辦?法。還有?盡量少用?空調;不?用餐巾紙?，改用手?帕;養成?好的衛生?習慣;不?亂扔垃圾?盡可能少?的使用“?一次性物?品”;實?行垃圾分?類等等。?而且通過?活動，孩?子們的確?實增強了?，大部分?也能落實?到行動上?，但是，?還需要不?斷地教育?，才能使?我們的活?動真正起?到作用。?二、通?過板報、?櫥窗等途?徑，宣傳?環保的重?大意義，?每月黑板?報設置“?清潔環保?”專欄宣?傳。三?、校園、?家鄉變美?活動我?校把校園?的綠化帶?和清潔區?，分塊承?包給各班?的衛生監?督員，以?確保學校?的每個角?落，每塊?地方都有?學生為其?保潔。早?晨、下午?的課間十?分鐘，校?園內經常?可以看到?一些戴著?標志的衛?生監督員?在各班的?清潔區執?勤督促同?學們不要?隨地扔垃?圾。在開?展校園保?潔小衛士?的基礎上?，我們又?開展了“?校園、家?鄉變美活?動”，各?中隊制作?清潔環保?記錄本，?命名為“?清潔衛生?接力棒”?，利用每?周五午讀?時間，由?一名同學?做主持在?全中隊評?選出本周?文明之星?，首先在?每個小組?投票評選?一名文明?之星，然?后再次投?票評選出?每周的中?隊文明之?星。文明?之星在“?清潔衛生?接力棒”?上記錄自?己表現及?今后的奮?斗目標。?一個月當?中，中隊?評選為文?明之星次?數最多的?隊員可以?參加校級?文明之星?的評選。?四、組?織環保衛?士小隊?三個校區?的環保小?衛士們帶?著鐵鉗、?鏟子、鐵?刷、清潔?袋，利用?課外時間?走出校門?、走上街?頭、走進?社區與象?山區城管?的叔叔們?一起開展?“撿白色?垃圾、清?除牛皮癬?、樹清潔?環保意識?”的大清?掃活動。?少先隊員?分頭在學?校周邊巷?道、社區?、居民區?撿拾白色?垃圾、清?除城市“?牛皮癬”?非法廣告?，用自己?的雙手凈?化環境，?扮美家鄉?，增強環?保意識的?同時以自?身的文明?行為感染?市民，號?召成年人?一起行動?起來保護?好生活環?境。2?023校?園文化活?動總結范?本（二）?物換星?移，一代?新人換舊?人。在剛?剛結束的?有公共關?系協會與?環保協會?共同舉辦?的校園文?明用語征?集活動中?，大意新?生同學的?表現更為?積極、更?為精彩、?更為感人?，涌現出?一大批有?才華、有?激情、有?思想的新?人。本?次活動地?點主要在?安徽師范?大學南校?區，參賽?對象為全?體在校學?學生，參?賽作品不?限容量，?(可以包?括教室、?食堂、閱?覽室等，?鼓勵創新?)。工作?人員受到?的稿件量?大面廣，?更有剛打?同學精心?加工了出?自經典廣?告語和名?人名言。?例如：食?堂中文明?用語：天?地"糧"?心，珍食?莫蝕;誰?知盤中餐?，粒粒皆?辛苦;飲?水要思源?，吃飯當?節儉。粒?粒盤中餐?，皆是辛?苦換;一?粥一飯當?思來之不?易，一絲?一縷恒念?物力維艱?;尊敬他?人就是尊?敬自己，?與人方便?就是與己?方便。教?室中文明?用語：向?老師說聲?好，不困?難;困難?的是，要?堅持向老?師真心地?說聲好;?讓文明的?氣息洋溢?在學校的?每個角落?。保護植?物用語：?手邊留情?花似錦，?腳下留情?草如茵;?綠色的生?命需要我?們的共同?呵護;別?讓堅強的?生命，成?為足下陰?魂--草?坪。宿舍?文明用語?：。文明?是彼此溝?通的橋梁?;。文明?是成功之?花的蕊，?是理想之?舟的帆;?好少年=?文明+價?值+愛心?+力量。?校園文明?用語：禮?貌和文明?是我們共?處的金鑰?匙;。關?心學校，?我們的職?責;愛護?學校，我?們的義務?;熱愛學?校，我們?的心聲;?學校是學?習之所，?文明是成?功之本;?文明是彼?此溝通的?橋梁。?本次活動?本著公平?公正公開?的評選原?則進行民?主評選。?首先，會?員對作品?進行印象?打分，優?秀者進入?下一輪民?主投票，?最后有會?員討論通?過。最終?，我們評?選出“最?具人文獎?”、“最?具創意獎?”、“最?具詩意獎?”、“最?具幽默獎?”、“最?具意境獎?”及部分?優秀獎等?獎項。?活動進行?時，首先?由兩協會?宣傳部及?本協會策?劃部共同?組織策劃?本次活動?的宣傳海?報，并且?他們也以?自己的實?際行動維?護本會形?象。不允?許任何人?隨便破壞?我們協會?的形象標?志，同時?適時向圍?觀者介紹?本次活動?的詳情。?雖然海報?因為種種?原因被破?壞，但是?他們任勞?任怨，又?為我們撰?寫了第二?份海報。?本次活?動發生在?大學生基?礎文明建?設月，所?既是一次?積極配合?學校工作?，為大學?生基礎文?明和迎評?工作做出?了積極貢?獻。同?時，本次?活動也存?在著明顯?的不足，?協會影響?較小，宣?傳不夠充?分