湘美2011版二年級美術(shù)下冊《民間玩具》教案及教學反思一、教案編寫背景《民間玩具》是湘美2011版二年級美術(shù)下冊的一篇教材內(nèi)容。通過學習民間玩具，學生可以了解和感受民間文化的獨特魅力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。本教案旨在通過設(shè)計富有趣味性和互動性的教學活動，引發(fā)學生對民間玩具的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。二、教學目標在本節(jié)課中，學生應(yīng)該能夠：1.了解民間玩具的定義和特點；2.觀察并描述不同類型的民間玩具；3.利用簡單的材料和工具制作自己的民間玩具；4.分析自己的作品，并展示自己的創(chuàng)意和想象力。三、教學準備教師需要準備以下教學材料：-《民間玩具》教材內(nèi)容；-板書和彩色粉筆；-畫筆、顏料、彩紙、剪刀等制作民間玩具所需的材料；-學生書包內(nèi)的白紙、鉛筆等學習用具；-教學示例和范例（可供學生參考）。四、教學過程1.導入（5分鐘）教師可以利用照片、視頻或真實的民間玩具引起學生的興趣，讓他們猜測這些玩具的名稱和用途，然后引出本節(jié)課的主題《民間玩具》。2.新知講解（15分鐘）教師可以利用板書和教材內(nèi)容講解民間玩具的定義和特點，如：-民間玩具是指傳統(tǒng)文化中流傳的人們自己制作或玩耍的玩具。-民間玩具多以形象簡潔、造型獨特、用途廣泛為特點。教師可以示意性畫一些民間玩具的圖案和特點，并引導學生觀察民間玩具，一起討論和描述它們的特點。3.創(chuàng)作活動（35分鐘）在這個階段，學生將參與到創(chuàng)作自己的民間玩具中。步驟一：設(shè)計創(chuàng)意（10分鐘）教師鼓勵學生想象和創(chuàng)意，讓他們根據(jù)自己對民間玩具的理解，設(shè)計自己獨特的民間玩具。教師可以給予學生一些啟發(fā)和建議，但不限制他們的想象力。步驟二：制作實踐（20分鐘）學生使用提前準備好的材料和工具，按照自己的設(shè)計制作民間玩具。教師在制作過程中提供必要的指導和幫助，鼓勵學生動手操作，培養(yǎng)他們的動手能力和實踐能力。步驟三：反思總結(jié)（5分鐘）學生制作完成后，教師引導學生分析自己的作品，回答以下問題：-你的民間玩具是根據(jù)什么設(shè)計的？你為什么這樣設(shè)計？-你的民間玩具有什么特點和用途？-制作過程中有哪些困難？你是如何克服的？4.作品展示（5分鐘）學生按照自己的想法和創(chuàng)意，將自己制作的民間玩具進行展示，分享自己的創(chuàng)作過程和心得體會。五、教學反思本節(jié)課以《民間玩具》為主題，設(shè)計了一系列的教學活動，旨在激發(fā)學生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。通過觀察、設(shè)計、制作和反思的過程，學生不僅能了解民間玩具文化，還能培養(yǎng)自己的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時，本節(jié)課設(shè)計了學生自主制作民間玩具的環(huán)節(jié)，鼓勵他們發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的動手能力和實踐能力。制作完成后，學生進行作品展示，增強了學生之間的交流和合作能力，并提高了他們對自己作品的自信心。然而，需要注意的是，由于課時有限，學生在制作民間玩具時可能會遇到一些困難。教師應(yīng)該及時給予指導和幫助，幫助學生克服困難，確保他們能夠順利完成自己的作品。總的來說，本節(jié)課的教學活動設(shè)計緊密結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際，以培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)