第8頁共8頁新教師轉(zhuǎn)?正個人總?結(jié)與計劃?轉(zhuǎn)眼間?，來到純?化鎮(zhèn)中心?小學(xué)已近?一年的時?間了，一?年對于我?們這些剛?剛走入社?會的學(xué)生?來說都可?以用意義?非凡來概?括。在這?一年中。?我們的生?活和工作?都發(fā)生了?重大的改?變。人?生最快樂?是事就是?做自己喜?歡做的事?。我很慶?幸能走上?向往已久?的三尺講?臺。我理?想要用我?的知識，?我的理念?去教育一?批有理想?、有擔(dān)當(dāng)?、敢作敢?為的時代?精英，要?成為學(xué)生?們永生難?忘的良師?益友。?然而，這?一切美好?的想法還?沒走上講?臺，純化?鎮(zhèn)中心小?學(xué)就給我?敲響了警?鐘。隨著?新老師聽?課我明白?此刻所應(yīng)?具備的不?僅僅是激?情，而是?對教師這?一職業(yè)有?一個清醒?的認(rèn)識：?教師，任?重而道遠(yuǎn)?;成為學(xué)?生的良師?益友，難?上加難;?作為老師?，只有愛?是不行的?。認(rèn)識到?自己肩上?的責(zé)任，?了解到以?后道路的?艱難，并?沒有挫傷?我的積極?性，而是?讓我在有?心理準(zhǔn)備?的情況下?多了一把?干荊找到?理想與現(xiàn)?實的切合?點，快速?完成從學(xué)?生到教師?這一社會?職責(zé)的轉(zhuǎn)?變。作?為一名新?教師，最?重要的就?是通過學(xué)?習(xí)和實踐?鍛煉掌握?各項教育?技能，成?為一名合?格的人民?教師。為?此，我在?見習(xí)期內(nèi)?完成了如?下學(xué)習(xí)和?工作任務(wù)?：(一?)積極參?加學(xué)校組?織的各項?培訓(xùn)工作?。在這里?非常感謝?學(xué)校為新?教師準(zhǔn)備?了包括師?德教育、?班主任工?作、主題?班會、教?育科研、?多媒體教?學(xué)等一系?列的培訓(xùn)?。在培訓(xùn)?中，我的?思想政治?修養(yǎng)、師?德修養(yǎng)水?平和實踐?教學(xué)能力?都得到很?大的提高?。(二?)在結(jié)隊?老師的帶?教下，圓?滿地完成?了四年級?品社的教?學(xué)工作。?我有幸能?得到一位?教學(xué)經(jīng)驗?非常豐富?老師袁老?師老師的?結(jié)隊，并?參加了學(xué)?校組織的?多項學(xué)習(xí)?。這些使?我對語文?教學(xué)有了?新的認(rèn)識?。在袁老?師的鼓勵?下，進(jìn)行?了大膽的?嘗試。?(1)抓?住學(xué)生的?興趣。充?分認(rèn)識到?興趣是的?老師，我?接觸到學(xué)?生后并沒?有給學(xué)生?講要求，?講教材。?而是給他?們將了許?多課外知?識。品社?課也因此?成了他們?最感興趣?的一門課?。(2?)鼓勵學(xué)?生說出自?己的獨特?體驗。?(3)挖?掘教材中?的人文性?，注重一?種文化熏?陶。用長?期的文化?熏陶培養(yǎng)?學(xué)生的閱?讀能力和?健康的審?美情趣。?(四)?在教育教?學(xué)之余，?積極參加?各項活動?。教育教?學(xué)是龐雜?的，需要?付出大量?的時間。?在這一年?我除了擔(dān)?任兩個年?級的品社?教學(xué)工作?，一個圖?書管理員?。學(xué)生六?一文藝表?演，運動?會等等。?這些活動?讓我開闊?了視野，?增長了知?識，也培?養(yǎng)了我積?極進(jìn)取，?健康向上?的精神風(fēng)?貌。這?就是我的?一年，快?速成長用?汗水換來?的充實的?一年。但?這只是一?個開始，?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?求索。?新教師轉(zhuǎn)?正個人總?結(jié)與計劃?（二）?轉(zhuǎn)眼間，?一年的實?習(xí)期馬上?結(jié)束了。?懷著對教?育的夢想?，我捧著?一顆火熱?的心踏上?了神圣的?講臺。面?對人生的?新起點，?我充滿信?心。因為?我堅信，?路是人走?出來的。?過去的一?年，是不?斷探索奮?斗、不斷?檢討完善?的一年。?在這一年?當(dāng)中，無?論是教學(xué)?思想和教?學(xué)理念的?形成與接?受，還是?教學(xué)方法?和教學(xué)能?力的積累?和提高，?以及教學(xué)?內(nèi)容和教?學(xué)理論的?豐富和拓?展，都有?了較大程?度地提高?。一言以?蔽之：我?已經(jīng)由一?個剛畢業(yè)?的準(zhǔn)老師?成長為一?名合格的?中學(xué)信息?技術(shù)教師?。反思才?能進(jìn)步，?溫故方可?知新現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作的得?失情況加?以總結(jié)。?一、思?想政治方?面：作為?一名黨員?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，時刻以?____?、___?_和__?__的最?新精神指?導(dǎo)自己的?言行，增?強了黨性?觀念，堅?定了理想?信念，提?高了理論?素質(zhì)和政?治水平。?參加并認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?認(rèn)真、專?業(yè)、務(wù)實?作風(fēng)效能?建設(shè)活動?，使自己?的思想觀?念時刻與?我黨保持?一致。?二、教學(xué)?方面：參?加工作的?這一年來?，我迅速?熟悉常規(guī)?教學(xué)方式?、方法，?對備課、?上課、作?業(yè)布置安?排等常規(guī)?工作進(jìn)行?了認(rèn)真的?實踐，并?在實踐之?中注意查?缺補漏，?遇到自己?無法解決?的教學(xué)問?題就積極?向同事們?請教，努?力做到課?前準(zhǔn)備好?、課中講?解透、課?后督促檢?查嚴(yán)。課?堂上力求?貼近學(xué)生?生活，限?度地運用?自己的所?學(xué)知識，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)?學(xué)生的實?踐能力。?課后積極?和同事們?探討教學(xué)?中遇到的?問題，努?力尋找解?決方法，?使自己的?教學(xué)能力?得到不斷?的進(jìn)步和?提高。?三、專業(yè)?素養(yǎng)方面?：信息技?術(shù)是一門?前沿科學(xué)?，教學(xué)之?余，我通?過各種途?徑了解了?相關(guān)的資?訊，掌握?科技發(fā)展?的最新動?向，并努?力結(jié)合到?自己日常?的教學(xué)過?程中去，?使自己的?教學(xué)內(nèi)容?能與時俱?進(jìn)。為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，我?堅持看電?腦報、信?息技術(shù)奧?賽書籍等?，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機會?多出外聽?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。四?、業(yè)務(wù)能?力方面：?自覺參加?了新教師?培訓(xùn)、淄?博市教師?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)、計?算機應(yīng)用?能力中級?、高級培?訓(xùn)等，并?通過了以?上所有考?核，提高?了自身的?教學(xué)能力?。五、?生活方面?：在生活?上，嚴(yán)格?要求自己?，注意自?己的一言?一行，謹(jǐn)?遵正人先?正己的古?訓(xùn)，自己?能做的事?自己完成?，盡量不?給學(xué)校添?麻煩，努?力保持正?派的工作?作風(fēng)，與?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們和?睦相處，?講團(tuán)結(jié)、?講正氣，?日常注意?關(guān)心學(xué)生?的冷暖，?用愛心構(gòu)?筑與學(xué)生?們、同事?們的橋梁?和紐帶，?努力和每?一個學(xué)生?、每一位?老師都成?為好朋友?。學(xué)為人?師，行為?世范，是?每個老師?都應(yīng)該遵?循的，是?對老師行?為的一個?規(guī)范。這?一年來，?我很注意?自身的品?德行為，?努力給學(xué)?生樹立一?個良好的?榜樣。因?為初中階?段的學(xué)生?正處在一?個特殊的?學(xué)習(xí)階段?：學(xué)生處?于成長發(fā)?育階段，?具有叛逆?的個性，?沒有成熟?的善惡分?辨的能力?，很多習(xí)?慣都是在?這個階段?養(yǎng)成的，?是好是壞?跟教師的?言傳身授?有很大的?關(guān)系。?六、學(xué)校?工作：我?嚴(yán)格要求?自己，工?作實干，?并完成了?學(xué)校安排?的各項任?務(wù)。由于?是信息技?術(shù)教師，?這個特殊?的職業(yè)決?定除了日?常的教學(xué)?工作之外?，還有很?多的學(xué)校?工作要做?，我服從?黨和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，兢兢?業(yè)業(yè)，主?要完成了?學(xué)校電腦?的維護(hù)，?還完成了?學(xué)校的各?種文件、?成績的統(tǒng)?計和打櫻?在以后的?工作，我?將一如既?往，腳踏?實地，更?加積極地?配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完成?各項任務(wù)?，為學(xué)校?的美好明?天更加努?力。作?為一名新?老師，的?不足是缺?少經(jīng)驗。?對考點、?重點、難?點把握不?祝學(xué)校的?每周公開?課制度使?我受益良?多。每次?講完公開?課，各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師都給我?提出了很?多中肯的?意見，使?我能在短?時間內(nèi)快?速成長起?來。教?書育人是?塑造靈魂?的綜合性?藝術(shù)。在?課程改革?推進(jìn)的今?天，社會?對教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將立足實?際，認(rèn)真?分析和研?究好教材?、大綱，?研究好學(xué)?生，爭取?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、師生的?支持，創(chuàng)?造性地搞?好信息技?術(shù)課的教?學(xué)，使我?們的工作?有所開拓?，有所進(jìn)?取，更加?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。教師?個人總結(jié)?與計劃精?選范文(?三)任?現(xiàn)職以來?，本人能?全面履行?自己的職?責(zé)，主要?表現(xiàn)在：?1、努?力學(xué)習(xí)_?___、?____?、___?_和__?__精神?，進(jìn)一步?提高了自?己的理論?水平，完?成學(xué)校下?達(dá)的學(xué)習(xí)?任務(wù)。?2、工作?勤懇、任?勞任怨，?不計較個?人得失。?服從組織?安排，聽?從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)?遣，能正?確認(rèn)識自?己，不爭?名奪利。?尊重領(lǐng)導(dǎo)?，維護(hù)領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)校?的威信。?3、全?面履行自?己的職責(zé)?，不居功?、不諉過?，敢于負(fù)?責(zé)任。某?某年為_?___周?年校慶做?了自己應(yīng)?做的工作?，得到校?領(lǐng)導(dǎo)、師?生員工和?廣大校友?的肯定與?贊揚。在?某某年的?評建過程?中，帶領(lǐng)?全室工作?人員圓滿?完成了校?評建辦和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)的工?作和任務(wù)?。某某?年，學(xué)校?統(tǒng)戰(zhàn)部被?評為廣東?省統(tǒng)戰(zhàn)系?統(tǒng)的先進(jìn)?單位。同?時履行黨?群機關(guān)總?支書記和?黨群機關(guān)?工會主席?的職責(zé)。?某某年和?某某年的?年度考核?為優(yōu)秀。?4、能?較全面理?解校黨委?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的工作?意圖，全?局觀念較?強;有較?強的組織?、協(xié)調(diào)、?溝通能力?。平易近?人，不擺?架子，能?與群眾打?成一片。?積極參與?學(xué)校改革?和發(fā)展的?調(diào)研，當(dāng)?好參謀和?助手。?5、遵守?廉潔從政?的紀(jì)律，?沒有利用?職務(wù)之便?謀取個人?私利，干?事是干凈?的。對每?年度部門?的經(jīng)費使?用情況是?公開透明?的。工?作是做了?一點，但?仍存在許?多不足，?如深入調(diào)?研還不夠?、在難題?方面點子?不夠多等?。教師?個人總結(jié)?與計劃精?選范文(?四)時?光荏苒，?忙碌中_?___年?的腳步已?經(jīng)悄然走?遠(yuǎn)。我們?在這一年?當(dāng)中忙碌?著、辛苦?著、奔波?著，同時?也收獲著?，新的學(xué)?年即將開?始，我們?在制定宏?偉藍(lán)圖的?同時也不?要忘記回?顧這一年?的苦辣酸?甜來激勵?和鞭策自?己取得更?大的進(jìn)步?。下面我?就把本年?度的工作?做簡要的?匯報總結(jié)?。一、?思想政治?方面在?這一個學(xué)?期里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛祖?國的教育?事業(yè)。積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。關(guān)心?集體，以?校為家。?響應(yīng)學(xué)校?號召，積?極參加學(xué)?校組織的?各項活動?，注重政?治理論的?學(xué)習(xí)，以?積極的態(tài)?度參加教?育活動，?認(rèn)真記讀?書筆記，?并結(jié)合自?己的實際?，做出深?刻剖析。?配合教研?室搞好教?研活動，?抓住每一?個學(xué)習(xí)的?機會提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?服從學(xué)校?安排，人?際關(guān)系融?洽。二?、師德方?面在德?育工作方?面，我認(rèn)?為，什么?樣的教育?，出什么?樣的人才?。在教育?改革的潮?流中，我?認(rèn)為：教?書育人首?先是育人?，然后才?是教書。?作為音樂?教師首先?是教師，?然后才是?音樂。而?音樂教育?是通過音?樂的手段?去塑照人?、培養(yǎng)人?、造就人?的教育。?所以音?樂是手段?，育人才?是目的。?關(guān)心學(xué)生?、熱愛學(xué)?生，做學(xué)?生們的好?朋友。記?得有一位?老教師曾?經(jīng)對我說?過：雖然?你面對的?是學(xué)生，?他們的能?力水平高?低不等，?但在家長?的眼中他?們卻是的?，是完美?的，我們?不要在心?里就給劃?分出等級?，那樣做?對他們是?不公平的?。說我們?教師這個?職業(yè)神圣?是因為我?們的工作?完全是良?心活，沒?有辦法去?準(zhǔn)確地衡?量!我很?認(rèn)同她的?話，所以?我課堂上?嚴(yán)格要求?的同時，?也用愛心?澆灌著學(xué)?生的心靈?，因此在?課下每一?個學(xué)生都?是我的朋?友。三?、教育教?學(xué)方面?抓好課堂?教學(xué)，提?高課堂效?益.音樂?課的內(nèi)容?是豐富多?彩的，它?的特點就?是通過藝?術(shù)活動來?調(diào)動人的?興趣，打?動人的情?感，讓人?愉快地受?到教育。?為此本學(xué)?期來，我?進(jìn)一步_?___新?的課程改?革標(biāo)準(zhǔn)，?深入鉆研?教育教學(xué)?大綱，訂?閱大量與?自己教育?教學(xué)相關(guān)?的報刊雜?志，認(rèn)真?細(xì)致地備?好每一堂?課。本學(xué)?期我所承?擔(dān)的是二?級和一年?級的聲樂?教學(xué)課程?，我根據(jù)?不同年級?的不同特?點進(jìn)行教?學(xué)。在教?學(xué)過程中?，既要通?過音樂達(dá)?到教人的?目的，又?要通過教?人來更好?地學(xué)習(xí)音?樂。四?、教科研?和繼續(xù)教?育我經(jīng)?常利用休?息時間去?自費收集?各種音樂?文化資料?，以便讓?能多聽、?多看、多?接觸優(yōu)秀?的作品，?從而增長?見識，并?獲得更多?美的感悟?。此外，?我很注意?自身的學(xué)?習(xí)。如：?參加市里?