北京延慶縣西屯中學2022年高一物理聯考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.在一個光滑水平面內建立平面直角坐標系，一物體從t=0時刻起，由坐標原點O（0，0）開始運動，其沿x軸和y軸方向運動的速度﹣時間圖象如圖甲、乙所示，下列說法中正確的是（）A．前2s內物體做勻加速曲線運動B．后2s內物體做勻加速曲線運動，加速度方向與x軸的正方向夾角為45°C．3s末物體坐標為（4m，0.5m）D．3s末物體坐標為（3.5m，1m）參考答案：C【考點】勻變速直線運動的圖像．【分析】前2s內物體在y軸方向沒有速度，只有x軸方向有速度，由圖看出，物體在x軸方向做勻加速直線運動．后2s內物體在x和y兩個方向都有速度，x方向做勻速直線運動，y方向做勻加直線運動，根據運動的合成分析物體的運動情況．根據運動學公式分別求出4s內物體兩個方向的坐標．【解答】解：A、前2s內，物體在y軸方向沒有速度，由圖看出，物體沿x軸方向做勻加速直線運動．故A錯誤．B、后2s內，物體在x軸方向做勻速直線運動，y軸方向做勻加速直線運動，根據運動的合成得知，物體做勻加速曲線運動，加速度沿y軸方向．故B錯誤．CD、在前2s內，物體在x軸方向的位移為：x1=t=×2m=2m．在第3s內，x軸方向的位移為：x2=vxt=2×1m=2m，故3s末x=4m．3s內，y軸方向位移為：y=×1×1m=0.5m，則3s末物體的坐標為（4m，0.5m）．故C正確，D錯誤．故選：C2.做一平拋運動的物體，落地過程在水平方向通過的距離取決于A物體的高度和所受的重力B

物體的高度和初速度C

物體所受的重力和初速度D物體所受的重力、高度和初速度參考答案：B3.（單選）關于向心加速度的物理意義，下列說法正確的是（）A．它描述的是線速度的方向變化的快慢B．它描述的是角速度變化的快慢C．它描述的是線速度的大小變化的快慢D．速圓周運動的向心加速度是恒定不變的參考答案：考點：向心加速度．專題：勻速圓周運動專題．分析：向心加速度只改變速度的方向，不改變速度大小，向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢，因此明確向心加速度的物理意義即可正確解答本題．解答：解：A、圓周運動的向心加速度只改變速度的方向，不改變速度大小，向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢的物理量；做圓周運動物體的切向加速度改變線速度的大小，描述線速度大小變化的快慢．故A正確，C錯誤，B、角速度的方向垂直圓周所在的平面，始終與向心加速度垂直，向心加速度不改變角速度的大小和方向，故BD錯誤．故選：A．點評：解決本題的關鍵掌握向心加速度只改變速度的方向，不改變速度大小，向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢．屬于基礎題．而關于角速度的方向，高中階段不要求知道，故對學生可提可不提，注意區分向心加速度與切向加速度．4.以速度v飛行的兩顆子彈分別穿透兩塊由同種材料制成的鋼板，子彈在鋼板中受到阻力相同且恒定。若子彈穿透兩塊鋼板后的速度分別為0.6v和0.8v，則兩塊鋼板的厚度之比為(

)A．16：9

B.7：9

C.6：8

D.9：16參考答案：A5.一物體由靜止開始沿光滑斜面勻加速下滑距離為L時，速度為v，當它的速度是時，它沿斜面下滑的距離是（

）A．

B．

C．

D．參考答案：C試題分析：設物體的加速度為a．由速度位移關系公式得：

①②，聯立解得：故選C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一物體受到三個共面共點力、、的作用，三個力的圖示如圖所示（圖中小方格邊長相等），則、的合力為的_____倍。參考答案：2【解題思路】試題分析：根據平行四邊形定則，出、的合力如圖，大小等于2，方向與相同，考點：考查了力的合成【名師點睛】解決本題的關鍵知道合力與分力遵循平行四邊形定則，會根據作圖法，運用平行四邊形定則求合力。7.我們知道，平拋運動是

（填“勻變速”或“變加速”）曲線運動。在某次研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=_______（用L，g表示），若小方格的邊長為L=1.25cm，其值為_______m/s（g取9.8m/s2），請確定拋出點到c點的水平距離為_______cm，拋出點到c點的豎直距離為_______cm。參考答案：勻變速

0.70

6.25

3.98.小車從坡路上由靜止開始下滑,第一秒內的位移是2m，第二秒內的位移是5m,第三秒內的位移是10m，第四秒內的位移是14m，則物體前2s內的平均速度為____m/s,后2s內的平均速度是____m/s,物體在全程的平均速度____m/s.參考答案：9.一物體從高h處自由下落，則t經秒落地，則當他下落t/2秒時，離地面的高度為____________。參考答案：0.75h10.提出行星圍繞太陽運行的軌道是橢圓等三個行星運動定律的科學家是

，

用實驗的方法測定了引力常量的值，被稱為“測出地球質量的人”。參考答案：開普勒

卡文迪許11.如圖所示，皮帶傳動裝置，在運行中皮帶不打滑，兩輪半徑分別為R和r，且r：R=2：3，M、N分別為兩輪邊緣上的點，則在皮帶運行過程中，M、N兩點的角速度之比為ωM：ωN=2：3；向心加速度之比為aM：aN=2：3．參考答案：考點： 線速度、角速度和周期、轉速；向心加速度．專題： 勻速圓周運動專題．分析： 本題是在皮帶輪中考察線速度、角速度、半徑等之間的關系，解決這類問題的關鍵是弄清哪些地方線速度相等，哪些位置角速度相等．解答： 解：在皮帶輪問題中要注意：同一皮帶上線速度相等，同一轉盤上角速度相等．在該題中，M、N兩點的線速度相等，即有：vM=vN所以VM：VN=1：1；根據線速度與角速度的關系：v=ωr得：ωMR=ωNr，所以：==；由向心加速度：a=得：aM?R=aNr，所以：故答案為：2：3，2：3點評： 對于皮帶傳動裝置問題要把握兩點一是同一皮帶上線速度相等，二是同一轉盤上角速度相等．12.做直線運動的圖象如圖甲所示，據此判斷圖乙(F表示物體所受合力，表示物體的位移)中能夠正確表示該運動的是參考答案：B13.如圖所示，兩塊木塊并排固定在水平面上，一子彈以速度v水平射入，若彈在木塊中做勻減速直線運動，穿過兩木塊時速度剛好減小到零，且穿過每塊木塊所用的時間相等，則兩木塊的厚度之比d1：d2=

參考答案：

3:1

三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中，某組同學制訂實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成，在接通電源進行實驗之前，實驗裝置如圖1所示．（1）下列哪些說法對此組同學操作的判斷是正確的

A．打點計時器不應該固定在長木板的最右端，而應該固定在靠近定滑輪的那端，即左端B．小車初始位置不應該離打點計時器太遠，而應該靠近打點計時器放置C．實驗中不應該將長木板水平放置，應該在右端墊起合適的高度D．打點計時器不應使用干電池，應使用220V的交流電源（2）保持小車質量不變，改變沙和沙桶質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖2，該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是平衡摩擦力

（選填“不足”或“過度”）．（3）沙和沙桶質量m

（填字母代號）小車質量M時，才可以認為細繩對小車的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力．A．遠大于

B．大于

C．接近（相差不多）

D．遠小于．參考答案：（1）BC；（2）過度；（3）D．【考點】探究加速度與物體質量、物體受力的關系．【分析】（1）打點計時器應固定在沒有定滑輪的一端，打點計時器使用交流了電；實驗時應平衡摩擦力；開始時小車應靠近打點計時器．（2）平衡摩擦力時，如果木板墊起的太高，過平衡摩擦力，小車重力平行于木板方向的分力大于小車受到的摩擦力，在不施加拉力時，小車已經有加速度，a﹣F圖象不過坐標原點，在a軸上有截距．（3）砂與砂桶的質量遠小于小車質量時，細線對小車的拉力近似等于砂和砂桶的重力．【解答】解：（1）A、打點汁時器應該固定在長木板沒有定滑輪的右端，故A錯誤；B、小車初始位囂不應該離打點汁時器太遠，而應該靠近打點計時器放置，故B正確；C、實驗中不應該將長木板水平放置，應該在右端墊起合適的高度，平衡小車的摩擦力，故C正確；D、由圖可知，實驗中采用電磁式打點計時器，故打點計時器不應使用干電池．應使用低壓交流電源，故D錯誤；故選：BC．（2）由圖2所示a﹣F圖象可知，圖象不過原點，在a軸上有截距，這說明在不加拉力時，小車已經具有加速度，這是由于平衡摩擦力時木板墊的過高，木板傾角過大，平衡摩擦力過度造成的．（3）因砂桶具有加速度，根據牛頓第二定律可知，只有砂和砂桶質量m遠小于小車質量M時，才可以認為細繩對小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力，故D正確．故選：D故答案為：（1）BC；（2）過度；（3）D．15.在“探究平拋運動的運動規律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：A．讓小球多次從

位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示．B．按圖安裝好器材，注意

，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．C．取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡．（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．（2）上述實驗步驟的合理順序是

．參考答案：（1）A．同一位置，B．斜槽末端切線水平；（2）BAC【考點】研究平拋物體的運動．【分析】在實驗中讓小球在固定斜槽滾下后，做平拋運動，記錄下平拋后運動軌跡．要得到的是同一個軌跡，因此要求拋出的小球初速度是相同的，所以在實驗時必須確保拋出速度方向是水平的，同時初速度相同．【解答】解：（1）在研究平拋運動的實驗中，為保證小球做平拋運動斜槽末端要水平，為保證每次運動軌跡相同要求小球從同一位置釋放；（2）實驗的第一步是：安裝好器材，使斜槽末端水平，第二步是：讓小球多次從統一位置無初速滾下，記錄位置．故正確的順序應該是BAC．故答案為：（1）A．同一位置，B．斜槽末端切線水平；（2）BAC四、計算題：本題共3小題，共計47分16.(1)圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大?。賹嶒炛校瑸榱耸辜毦€對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板上滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是______．A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動B．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動C．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．②實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是______．A．M＝200g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M＝200g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M＝400g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M＝400g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g(2)如圖2是研究勻變速直線運動實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數點之間的距離分別為sAB＝4.22cm、sBC＝4.65cm、sCD＝5.08cm、sDE＝5.49cm、sEF＝5.91cm、sFG＝6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則打點計時器打C點時小車的速度為vC＝________m/s，小車的加速度a＝________m/s2.(結果均保留2位有效數字)參考答案：

(1).(1)①B

(2).②C

(3).(2)0.49

(4).0.42（1）為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動，即平衡摩擦力．故B正確、AC錯誤．故選B．

（2）當m＜＜M時，即當沙和沙桶總質量遠遠小于小車和砝碼的總質量，繩子的拉力近似等于沙和沙桶的總重力．因此最合理的一組是C．故選C．

（3）相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出，相鄰的計數點時間間隔為T=0.1s，打點計時器打C點時小車的速度為vC＝；利用勻變速直線運動的推論△x=at2，得：

sDE-sAB=3a1T2

sEF-sBC=3a2T2

sFG-sCD=3a3T2

為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值得：

a=（a1+a2+a3）=m/s2=0.42m/s2

點睛：要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力，只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目，而實驗步驟，實驗數據的處理都與實驗原理有關，故要加強對實驗原理的學習